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住友化学株式会社

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住友化学の本選考のエントリーシート

本選考の通過エントリーシート

16件中16件表示
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男性 18卒 | 早稲田大学 | 男性
Q. 志望動機(250字)
A. A. 産業を根底から支え与える影響の幅が広いこと、新素材の開発と組み合わせによって新しい価値を生み出せることに魅力を感じ化学・素材メーカーを志望している。というのも野球の経験を通して戦略や組織運営をメンバーと考え新しい企画を実行することで影響を与えることにやりがいを見出...
Q. 学業への取り組み(200字)
A. A. Academic Readingという英語の授業で討論型の講義形式にすることに注力した。意見交換を通して同年代の人が考えていることを知りたかったからだ。授業は文章を読み内容理解を深める形式だったが、受動的な授業で物足りなかった。クラスが少人数だったため形式を変更で...
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18卒 本選考ES

事務系総合職
男性 18卒 | 同志社大学 | 男性
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 我々の生活を豊かにする様々な産業やインフラを支えるだけでなく、一つの素材の進化によって、無数の最終製品を進化させられる可能性に魅力を感じ、素材業界を志望している。中でも貴社は業界屈指の幅広い製品群を有し、早期にグローバル展開を進め、現地での確固たる地位を築いてきた...
Q. 学生時代の学業への取組みについてお書きください。(全角200文字以内) 例)専攻科目、ゼミ、留学等について
A. A. 会計学を専攻し、「国際会計基準と日本基準の会計制度の違いからこの先どのような会計制度を採択し意思決定をしていくべきか。」というテーマについて研究している。会計情報の信頼性を高め企業の国際的な発展に貢献する会計制度のありかたに興味を持ったためこの研究テーマを選択した...
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男性 18卒 | 関西学院大学 | 男性
Q. 志望動機
A. A. 自らの「粘り強さ」を活かすことができ、また「自己成長」できる環境があると考え、貴社を志望致しました。今後の化学業界のグローバルな展開にも、自らの転居の経験や、粘り強さを活かして貢献していけると考えています。また、貴社であれば取り組む事業の幅が広く、異なる価値観を持...
Q. 学生時代の学業への取り組み
A. A. お金の流れを知ることでビジネスに活かすことができると考え、金融ゼミで学ぶことを決めました。金融の世界ではミスは致命的になると教わり、提出物や資料などの細かい形式には特に注意しました。一年間の研究とは別に、他大学との合同研究発表班にも有志し、当時議論の渦中であったマ...
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17卒 本選考ES

技術(生産技術)
男性 17卒 | 神戸大学大学院 | 男性
Q. 趣味・特技をご入力ください。(全角50文字以内)
A. A. わくわくすることが好きで、新たな出会いのある一人旅や高揚感の得られる音楽(メタル)が趣味である。
Q. クラブ・サークル活動(役職経験があればその旨記入のこと)を入力してください。(全角50文字以内)
A. A. ボート部に所属し、皆で「勝利」という1つの目標の達成に向かい、一丸となり日々練習に励んだ。
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男性 17卒 | 早稲田大学 | 女性
Q. 志望動機をご記入ください。
A. A. 私たちは「化学」というものを日常生活で直接的に目にはしませんが化学によって生み出されたモノに囲まれて生きています。そのように間接的に世の中を支え、多様な価値を生み出す化学に感銘を受け、提供する側に回ることで豊かな社会を創る一端を担いたく当業界を志望します。中でも貴...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。
A. A. 行動経済学の理論を使ったマーケティング方法を研究しています。「価格戦略や広告に生かすことで顧客の購買意欲は促せる」ということを証明するため、大学内の購買に広告等を展示させて頂き、調査をしています。「アンカリング効果」の理論を使い、ある商品を対象に「定価250円のと...
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男性 16卒 | 明治大学 |
Q. ●志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 総合化学メーカーとして国内外の様々な産業と関われる点、国内外に関わらず経済・社会に大きく貢献できる点から、化学業界を志望している。特に貴社は農薬をはじめとする健康、農業関連事業を中心に海外で拡販を図るなど、人間が生きていく上での源になる第1次産業に貢献しており、世...
Q. ●学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)
A. A. 学生時代に力を入れたことは、研究科目である証券分析を学業だけでなく、実務面からも学んだことだ。私は、証券アナリスト資格取得を目指すゼミに所属をしている。また、そこで得た理論や公式によって得られた答えを実務面ではどう活かすのかさらに興味を持ったため、独立系FP会社で...
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男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A. 民法ゼミに所属し、年二回行われる他大学との討論会に力を入れています。討論会に勝利するために、一回目の敗因を非効率的な勉強方法ゆえの理解不足、立論の見通しの甘さと考え対策を打ちました。具体的には、1.メンバーごとの明確な役割分担、徹底した情報共有2.データの分析結果...
Q. 学生時代(学業以外)に力を入れたことは何ですが。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)部活・サークル、アルバイト、学外活動等について
A. A. 新聞訪問営業のアルバイトにおいて、リーダー昇格条件である地区150名中、上位5位の月間成績獲得に挑戦したことです。当初、がむしゃらに努力する中で、月間平均以下の契約しか取れない状況に苦労し、営業力向上に向けて邁進しました。具体的に、契約数を上げるために訪問数と成約...
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機を教えてください
A. A. 貴社で新規事業を創出し社会を支える縁の下の力持ちになる為に入社を志望する。理由は3つある。 1.13年間野球部で捕手としてチームを下支えした経験から社会を支える仕事がしたい為:新価値創造への意志と基盤となる技術を持つ貴社ならば実現可能と考えた。 2.信頼に応える事...
Q. 学生時代頑張ったことを教えてください。
A. A. 昨春私は河合塾スタッフのリーダーとして業務ミスが多発する職場改善に挑んだ。新学期入塾者の確保が必要だった為だ。私は課題を目的意識と意思疎通の不足と考え、生徒へのより良いサービス提供の為に捕手で培った客観的視点を活かした2つの施策をした。第1に全員の意見を集約した週...
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男性 16卒 | 立命館大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 水族館が好きで美ら海水族館の巨大水槽に圧倒的な迫力で驚かされました。貴社では、この事業に携わって、世界の水族館向けに商品を提供し、社会に幸せと驚きを与えたいと思い志望致しました。農業関連事業に関わることで、現在の日本の農業従事者にとって便利で快適な商品を提供するこ...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内)
A. A. 再生可能エネルギーの事業化について取り組みました。大津市民サークルと協力して、家族向けにエネルギーについてソーラーカー試乗などのイベントを行いました。班ごとに研究の方向性が食い違ってくる場面が多々ありました。この問題は、休み時間に集まってディスカッションをしたり、...
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男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A.  私が住友化学を志望する理由は「自己成長が実現しやすい環境が整っていると感じたため」だ。具体的には次の二点だ。  一つ目は、事業領域が広く、あらゆる業界の人と接するチャンスがあること。自分とは違う業界、違う考え方の人と出会うことで視野が広がり、成長につながると考え...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A.  私が学業で注力したことは、ゼミの研究テーマであるミクロ・マクロ経済学である。  基礎知識もなく、ゼロからのスタートではあったが、ただ知識を詰め込むという形ではなく、理論的に流れを意識して理解するように努めた。具体的には数式とグラフの動きをリンクさせ、一連の流れを...
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 神戸大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 総合化学メーカーとしてあらゆる業界で必要とされる貴社なら、人々の生活の向上により大きな影響を与えられると考えたためです。オリセットネットなど、世界中で活躍されている点や、企業理念の通り社会のために誇りをもって仕事をされている社員の方にも魅力を感じ、より強く志望する...
Q. ◆学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)
A. A. ゼミ活動で、先輩方が毎年挑戦していたものの入賞を逃していた論文コンテストでの入賞を目標にグループ論文の作成に中心となり取り組みました。1度目はそれぞれの意欲に差があり結果が出ませんでしたが、2度目の挑戦では皆に入賞という目標を意識してもらえるよう1対1での話し合い...
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男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 私は仕事を通して「素晴らしい素材を価値に換え、社会に広めること」を成し遂げたいと思っております。私の親族は皆日系電機メーカーの技術職として働いており、私はそういった環境で育つ中で、自分は営業の立場から素晴らしい技術に意味付けを行い、顧客にとっての価値を作り社会に広...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内)例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A. 競争戦略ゼミにおいて初対面の留学生3人とチームを組み、半年間に渡って1つの企業の課題分析と施策提案をする「企業研究」に取り組みました。当初は文化背景の異なる各々が独自性の強い意見を持ってぶつかり合い、全く議論になりませんでした。そこで私はリーダーに立候補して、第一...
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16卒 本選考ES

事務系総合職
男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. ■自分なりの提案でものづくりに関わり、世界に影響を与えたい■私は下記団体の代表就任直後に手術で運動禁止となった。そこで、自らの団体を売り込みつつ、外部からの意見を自分なりに仲間に提案し、ショーという「作品」に反映させてきた。この経験から、入社後は社内外と調整しなが...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A. 3年次の労働経済学ゼミにおけるグループ研究で、中小製造業の人材問題をテーマに注力した。ポリテクカレッジという歴史の浅い公的教育機関に注目し、現状を踏まえた対策提案をゼミ内で発表した。この過程では、必要な技術水準や中小製造業自体の認識の違いから議論が停滞することが多...
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男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. まっとうな手段で正しく闘う、という御社の理念に感銘を受けたためです。だからこそ苦しい部分もあるが、誇りを持って闘える・働けるとおっしゃっていたのが印象に残っております。そのような環境にいられたならば人間としてもより大きく成長でき、自分の嘘をついたりずるいことをした...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A. 卒論のテーマである日中の刺繍工芸についての研究です。刺繍は古くは盛唐に繍仏が盛んに行われ、宋代には刺繍絵画を生むほどに技術が発展しました。地域性の有無や工房の性格についての研究も視野に入れています。これらの情報をもとにして、作品の成立背景について主に刺繍技術の面か...
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男性 16卒 | 一橋大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(250文字以内)
A. A. 私は、中高時代やDJ活動の経験から、仕事を通じて世界中の人々のニーズを発掘し、自身の提案で解決に導き、世の中に新しい価値を生み出したいと考えている。そのため、技術力の結集である素材と営業の提案力のシナジーで人々のニーズを満たし、社会の課題解決に貢献していく化学業界...
Q. 学生時代(学業)に力を入れたことは何ですか。「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を中心にお書きください。(200文字以内)
A. A. 私は日本の公共政策について研究する行政学のゼミに所属しており、公共政策の中でも特に都市政策に重点的に取り組んだ。ゼミ活動で苦労した点は、洋書輪読を通して行う都市政策の日米比較考察である。日本の都市政策の現状理解が弱く、ゼミでの議論が活発でないという課題があった。そ...
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16卒 本選考ES

総合職(事務系)
男性 16卒 | 早稲田大学 |
Q. 志望動機をご記入ください。(全角250文字以内)
A. A. 私が貴社を志望した理由は3点あります。まず1点目が、化学品の裾野の広さや豊かな日常生活を支えている点に魅力を感じました。2点目が、積極的な海外展開によって、国内外問わず活躍できる会社である点です。海外での経験も通じて、より広い視野を持った人材へと成長したいと思って...
Q. 学生時代(学業)に力をいれたことは何ですか。 「特に工夫した点」あるいは「苦労した点とその解決方法」を 中心にお書きください。(全角200文字以内) 例)ゼミ、専門科目、留学等について
A. A. ゼミ活動での能動的な学習を頑張りました。8人でグループ研究を行った際に、取り組みへの温度差や知識差に加えて、先輩の一人が威張ることで険悪な雰囲気となり、議論が進まなくなりました。私はカフェスタイルでの自由闊達な話し合いを提案することで、自分の担当箇所以外にも関心を...
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