日本総合研究所の本選考の面接の質問・回答

インターンシップは大変なことも多く、苦労した点もありますが学びの多い貴重な経験となりました。膨大な資料をもとに限られた時間でグループ内で見解を一致させ、説得力のある発表を行うことは骨の折れる作業でもありました。グループで意見が対立することも多かったのでしばしば手戻りが生じました。社員の方から厳しいフィードバックやアドバイスをいただけたことで、インターンシップでのグループとしての改善点や個人としての改善点を見つめなおすことのできた良い機会となりました。また、インターンシップに参加したことにより貴社のITソリューションがどういった立ち位置でどのような仕事をしているかのイメージを持つことができました。 続きを読む

リーダー経験としては、所属している留学生支援団体において留学生による日本語スピーチコンテストの実行委員長を務め全体の統括を行いました。私自身、普段からリーダーの立場をとるというよりはサポート役に回ることが多かったので学ぶところも多かったです。高校生時代までは部活動で会計の立場を務めていました。同学年の人数が少なかったので最高学年として部員をまとめることもありましたし、部長や他の役職を調整するような役割を果たすことも多かったです。コンテストの実行委員長を務めたときは、実行委員の協力のもと以前の行事の改善点を洗い出し出場者を増やし、短期留学生の構成比を増やすことや出場者のアドバイザー制度を整えるなどの工夫をしました。 続きを読む

私が最も達成感を感じた経験は、大学生時代に所属した合氣道部で、大会で好成績を収めたことです。好成績を収めることができた要因として、私を含む部員がコミュニケーションを積極的にとる意識を持つことによって、部員同士のコミュニケーションが円滑になったことだと考えています。 　私は武道に興味があり、大学生時代は部員が20名ほどの合氣道部に入部しました。私が入部してから2年間は、技術が高いと言われながらも大会では良い成績を収めることは出来ませんでした。原因分析のため他大学の合氣道の部員から話を聞くことにより、私が所属している合氣道部では、部員同士の人間関係が薄く、コミュニケーションをとれていないことが原因だと感じました。そこで私たち部員で集まり相手を尊重する等、良好な人間関係を築き積極的にコミュニケーションをとることを話し合いました。その結果大学3年時に出場した大会で2位という結果を収めました。私はこの経験から組織内でのコミュニケーションを円滑にすることは、組織で成果を出す大きな要因になり得るということを学びました。 続きを読む

私は高校時代に所属したサッカー部で何も考えずに練習をし続けるという失敗から、自分の能力を分析し、自分にあった練習をしなければならないことを学びました。そしてその学んだことを受験勉強に活かしました。 　私は、高校時代サッカー部に入部していましたが入部当時は、全く何も考えずに練習を続けていました。しかしその練習で身につけられた技術、能力は中途半端なものであり、ベンチに入れない日々が続きました。その失敗から目的を持った練習をすることの大事さに気付き、同じ部員に他己分析を頼んだり、自分の能力を考え直す自己分析を行うことにより足りない部分を認識し、自分に合う練習を継続して行いました。そのことにより最終的にチームのレギュラーになり、チームに貢献することが出来ました。そのことから自分の能力を分析し、自分にあった練習をしなければならないことを学びました。 　また私はその学んだことを受験勉強に活かしました。具体的には自分が何の教科が得意か、又は不得意かを模試によって分析し、何の教科の実力を伸ばすべきかを常に考えながら勉強に取り組みました。その結果無事第一志望に受かることが出来ました。 続きを読む

私は、失敗から“事前準備の大切さ”を学び、次の経験に活かした。 小学2年生より今まで続けているボーイスカウトの企画の中で、約400人が参加する100キロハイクに2年連続で参加している。この企画は、チェックポイントを辿ると最短で100キロとなっており、チェックポイントを通った上で細かいルートを自分で設定し、24時間以内に眠らずに歩くという企画だ。 １年目は、体力に自信があったこともあり、事前準備もせず体力と精神力のみで挑み、約70キロ地点で肉離れをおこし、挫折してしまった。 その反省点とし、コースの下見不足、ペース配分ミス、体力不足の３点が挙げられた。 そこで２年目は、反省点を踏まえて以下の３つの事前準備を行った。 （１）実際のコースを４回に分けて下見をし、可能な限り地図を見ないで歩けるように道を設定 （２）疲弊しきっている終盤のことを考え、チェックポイントごとに細かくペース配分 （３）月に１回、約50キロの距離を歩いて体力づくり このような綿密な事前準備のおかげで、2年目は完歩することができた。この経験から何事にも事前準備をすることが大切だと学んだ。 続きを読む

私が教職を取っているのにもかかわらず、民間企業への就職を考えている理由は２つあります。 ①教師という職業は属する共同体が狭いから 教師は思春期の子供に大きな影響のあるすばらしい仕事だが、学校内に視野がとどまってしまい、関わる共同体も限定されてしまい社会人として“成長”できるのかという疑問があった。 ②社会に出た経験がないのに子供に上から教えるという環境に疑問を抱いた 本当に教師になりたいのであれば社会人を何年か経験し、様々なことを学び人間的に成長した後でなればよいと考えたから。教えるということ一点のみに着目したときは、教師一筋というのも良いよ思うが、子どもの将来のことや社会性などを学び与えることを考えた時、やはり社会人としての経験は必須だと考えた。 続きを読む

現在は来年の６月にボストンで行われる音響に関する国際学会への発表に向けて取り組んでいます．現在の私に足りないことは伝え方の工夫だと考えています．研究対象が違う研究者が集まる学会において，どれだけわかりやすい“抽象的なワード”を入れるか．また，どれだけ研究の神髄に関わる“具体的なワード”を入れるかということです．そして，それを英語で行うことが今の自分への課題だと思っています． 伝え方を育てるため，理系や文系や美術系といった異分野の修士一年の人を集めて「異分野交流」をするイベントを個人的に行い，自分の事を伝える場や相手の伝え方を盗む場を作ることに研究とは別で力を入れています．また，英語を学ぶために英会話教室に通い，自分の考えを英語で伝える練習を行っています． 現在私が取り組んでいることは，目標を見据えた時に今の自分に足りないことを鍛えることです． 続きを読む

私は自分が好奇心を抱いたことは行動に移して，自分のものにするよう心がける人間です．２年ほど前，私は「将来何のために働くか」ということに悩んでいました．生きるための労働か，儲けるための労働か．より客観的な視点から今の自分の環境を見れるようになりたいと考えた私は，社会主義国家であるキューバの人々の話を聞き，自分の考えを広げたいと思いました．しかし，現地の人の言葉を話せない限り，旅行をしても腹を割ってキューバの人と話ができないと私は考えました．そこで，第二外国語とは別に，週３回講義を履修しスペイン語を学び始めました．目標は１年で話し聞けるようになること．その努力のおかげで，キューバ人に驚かれるほど会話ができるようになり，若者たちの現状への不満などを肌で感じることができました．このように私は行動力をもって好奇心に突き進みますが必要な力を蓄えることを大切にする人間です． 続きを読む

私が最も達成感を感じた時は、初めて自らの論文が国際論文誌に受理された時です。私の研究は薬学についてであり、自らの研究をより多くの人のために生かしたく、このテーマを選びました。そのため実際に自分の研究成果が世界中の人に見てもらえるようになった時は大きなやりがいを感じました。諦めず人一倍成果にこだわり続けたことが、研究を1年半で論文に出来た要因だと考えています。しかし研究を始めた当初は困難も多く、主に二つの問題で苦戦しました。それは「医学知識」と「研究資金」の不足です。私の大学には医学部がないため専門知識を学ぶのが難しく、また研究が立ち上げ初年度であり満足な実験機器が使用できないという現状があったのですが、これを打開するために、まず私は他の医大の授業に参加し短期間での情報収集を試みました。そして資金に関しては学会中に声をかけていただいた企業に共同研究を提案することで解決を試み、幾度のプレゼンテーションの末、資金の獲得に成功しました。このようにどんな環境でも諦めず周りを巻き込み成果に執着し続けたことが、研究を短期間で論文に出来た要因であると考え、今でも常に「執念」と「スピード感」を大切にして何事にも取り組んでいます。 続きを読む

私は自らの失敗から「物事の背景を深く考える癖」を身に着けました。その失敗とは小学生時代のサッカーに関するものです。私はその時キャプテンであったが、小学校最後の公式戦でチームを勝利に導けず初戦で敗退させてしまいました。これは私にとって一番の挫折でした。その敗因としては、何も考えずに監督に言われた練習だけに取り組んでいたためだと考えています。それ以来「何が足りないから今の練習をするのか」、「勝つためにはどんな練習が必要なのか」など練習メニューの立案から始め、体以上に頭を使って練習に取り組みました。その結果、中学ではその大会でベスト4への入賞を決めました。また物事の背景を考える癖はサッカーだけでなく勉強面においても大きな影響があり、物事の現象の「なぜ」を突き詰めていく「物理」という学問を専攻したのはこれが原因です。そして私は特に今の研究過程において、この考え方が最も活きていると感じます。「なぜその問題があるのか」といった研究テーマの立案から仮説・実験・考察を幾度と繰り返し行った結果が、今の研究成果に繋がっているからです。以上のように私は失敗から「物事の背景を考えることの大切さ」を学び、今に活かしています。 続きを読む

褒められて伸びるタイプで，高く評価されたり，考えを受け入れてもらったりするとわくわくします．そのためには成果を出さなければなりませんから，信頼したうえで挑戦させてくれる環境にいたいと考えています．個別指導塾でのアルバイトでは根拠をもって提案すれば，「それやってみましょう」とアルバイトの意見も取り入れてくれる環境でしたので非常に充実していました．今後企業に勤めるうえでもそういった環境で仕事をしたいと考えています． 続きを読む

知性を字義通り知の性質と考えると，知識や知力を持っているか否かということになると思います．可能性や再現性などの性がつく言葉はあるかないかで話されることが多いと思います．知性もそれと同じだと思います．知能を字義通り知の能力と考えると，知識や知力がどの程度の水準であるかということになると思います．まとめますと，知性は知を有するか否か，知能は知の水準がどの程度であるかをそれぞれ意味する語であると思います． 続きを読む

大学3年生の1年間、スキューバダイビングサークルの会計として「愛されるサークル」をつくる努力をしました。年間1人80万円以上の活動費が必要なため、多くの時間をアルバイトに費やしていました。それでも金銭面の理由から合宿への参加率は低く、メンバーが大好きだった私は、現状を変える２つの工夫をしました。１つ目はメンバーの相談にこまめに乗ることです。２つ目はメインの長期沖縄合宿のコスト削減です。合宿時期を閑散期に、移動はLCCや早割を活用し、結果的に20%の削減に成功しました。２つの工夫から常に８割以上の参加率に変わり、多くのメンバーに「入ってよかった」と言ってもらいました。この経験から自分なりの信頼関係の築き方と今までにとらわれない改革力を学びました。注意したのは、聞いてほしいところはあえて次の質問につなげるために穴をつくったことです。数字をだすことで、説得力をだすように工夫しました。 続きを読む

私は何事も笑顔で乗り越えることができる、根性のある人間です。大学時代はサークルの幹部や長期インターンシップ、短期留学など様々な挑戦を重ねてきましたが、どんな時も前向きに取り組み、成果を残してきました。この強みを養った背景には、高校時代のバレーボール部での経験があります。私はエースとして誰よりも点数を決めることを目標にしており、自分の思い描く理想のエース像として「チームの明るい雰囲気創り」「大切なときこそ任せてもらえるような、攻めの姿勢」という２つのことを大切にしてきました。今後、仕事をする上で辛い場面はたくさんあると思いますが、常に自分らしく乗り切っていきたいと思います。「チームで働くことが多い」と、WEB説明会でいっていたので、バレー部の頃のチームでのエピソードを話ました。 続きを読む

私は経済学を専攻しており、その中でも公共経済・政治経済・財政学を専門とするゼミに所属しております。昨年度は4人でグループごとに分けて論文の執筆をしました。私たちはテーマ設定を「地方公共団体の財政評価が自治体財政に与える影響」にし、実証分析を行ってその効果を考察しました。私の所属するゼミでは統計ソフトStataというものを用いてデータをもとに分析することを学習していたので、私たちの班は地方自治体の1700以上のデータを数年分用いて説得力のある論文に仕上げました。最初はテーマ決めで難航しましたが、先行研究をもとに最新のデータを用いた分析を行い、新たな視点を加えることで新規性を取り入れることでメンバーで協力して説得力のある論文に仕上げることに成功しました。 続きを読む

塾講師として、小学生から高校生まで年齢も幅広い生徒の様々な科目を個別で指導しています。生徒の中には補習として受講している人や、受験対策として通塾している人など目的は様々ですし、理解度や生徒の性格なども様々です。そのため、生徒ごとにカリキュラムを講師が自ら作成したり、時に雑談を取り入れて小学生には長く集中力が持続するような工夫を行うなどして目的にあった授業展開をしました。大学受験を控えた生徒に対しては苦手科目を自作の小テストを毎週実施することで実力を強化させ、小学生にはその子の苦手部分を引き出し自分から話しやすくなるような環境づくりを整えたことで、担当の曜日が変わっても指名していただけるような信頼関係を築くことができました。 続きを読む

私が達成感を感じたのは研究でのことです．私は大学院から研究内容を変えて，研究室で誰も試みたことのないことにチャレンジしました．その新しいチャレンジが，ある企業に認めてもらい，共同研究へと発展したことが達成感を感じた経験です． 私が大切にしたことは，“本質を見つめること”と“独自性”です．私はコウモリの研究をしています．多くの研究者はコウモリの実際の行動を観察する行動実験により研究がなされています．しかし，行動実験では工学応用に必要なアルゴリズムの理解が不十分であると私は考えました．工学応用をする場合，コウモリの脳（ソフト）が行う処理を咀嚼することが不可欠であると私は考え研究を始めました． 私は，コウモリの研究において，誰もまだ活用していないシミュレーションを用いて，コウモリのセンシングを模擬し，本質に迫ろうと努力しています．他の人と同じ視点からは新しい発見がないと私は考えています． この本質と独自性を追求したことが，他の企業と違う視点から研究を行いたいという企業の方針と合致しました．また，私が向かおうとしている方向性にも賛成していただき，共同で研究を進めるということになりました． 続きを読む

私は学部四年生の際に，締め切りの直前に学会へのデータの一部に，データの取り方にミスを発見し，そのデータに関しては，もう一度データを取り直した経験があります．結果として問題なく発表し，奨励賞を頂くことが出来ましたが，そのミスに直前まで気づけなかった事は，改善点の多い失敗でした． この失敗は，私が先輩や先生への相談が遅れたことが一番の原因でした．自分ひとりで実験を進めようとしてしまい，結果としてミスが発生してしまいました．また，実験を進める上で，結果を出すまでの全体の計画をキチンと想定せず，行き当たりばったり的に実験を進めてしまったのも一因だったと考えています． 私は現在，ある企業と共同研究を行っています．失敗を活かして，その共同研究を進める上で，研究目的であったり，結果の考察を事前に紙などに落とし込みながら，徹底的に考えて全体を見通してから，研究や実験を発進させるようにしています．また，先生にも逐一，自分が進もうとしている方向性や考えていることを相談し，議論を進めることで質の高いものを作り上げようと奮闘しています． 続きを読む

入社して2，3年間はSEとしての基礎的な技術を身につけ入社4-5年目くらいから少しずつプロジェクトリーダーとして全体を統括できるような立場で技術的な専門性も身につけていきたいと官がています。貴社の制度である海外トレーニー制度を利用して、トレーニーとして2年間海外で働くことで語学のみならず海外案件ならではの難しさを経験し、プロジェクトリーダーとして周りをマネジメントする能力を磨いていきたいと考えています。将来的には大きな金融プロジェクトに携わり、部下を育成できるような立場になってシステムを用いて銀行全体に影響力を与えられるような仕事をしたいです。システム化が進みつつある現代だからこそ、エンドユーザーの視点に立った開発が求められており、御社ではそれを追求できる環境が整っていると考えます。 続きを読む

はい。御社が第一志望です。もともとIT系のSIer企業を中心に就職活動を進めてきましたが今までの自分自身の経験から社内・社外のベンダーを率いたチームワークが求められる仕事ができると考えたこと、その中で専門性を強みにして働くことが可能なのが御社であると考えました。御社は三井住友フィナンシャルグループの中核を担っており、金融とITという今後将来性のある事業領域であるとともに専門性が強く求められるサービスに特化したビジネスモデルを持っています。利益を追求するよりもSMFGの一環としてクライアント重視よりもむしろ金融機関を利用するエンドユーザーの視点に立った開発ができるというところに共感を持ちました。 続きを読む

私の就活の軸は “数年後に自分の仕事をプライドとやりがいをもっていられる環境かどうか”です。 これを満たすためには、 ①やりがいを感じるために、事業内容に興味が持ててワクワクするかどうか、価値観がマッチするかどうか そもそも会社がやっている事業内容やソリューションに興味が持てるかということは大前提で考えていました。 ②OBOGや社員の方と話したときに理想像であるかどうか 自分が数年後やりがいをもって楽しめるかどうかの環境は、社員座談会などで楽しそうに仕事や夢を話しているかをみて判断しています。そのような社員が多い環境は②を満たしている環境だと思うから。 以上の二つのことを満たす環境というのを軸に企業を考えていると伝えた。 続きを読む

インターンシップ後についてくれたリクルーターの話では、役員面接が関門といわれていたので、準備を重ねて面接に挑んだのですが、聞かれた質問は「就活の軸はなんですか？」の一つだけで驚きました。 リクルーターのアドバイスによると一次面接は頑張ってきたことなどのパーソナルな部分を聞かれたのと違い、役員面接は志望動機と入りたい熱意が問われるから、きちんと志望動機を固めてくるようにといわれました。 もしかすると形式上の面接だけで内々定はそれ以前に決まっていたのかもしれないと思います。他のインターンシップに参加した友人の話では、かなり圧迫気味にいろいろ聞かれたという話もあるのでわかりませんが... 2０～３０分の短い面接だったのですが、役員の方がおしゃべり好きということもあり、ほとんど社会人とこうあるべきだという話に相槌を打っていたら面接が終わってしまいました。 正直、担当になった役員の方によって面接がかなり違ってくると思います。 続きを読む

志望動機として挙げたものは大きく分けて３つ。独立系ではないこととと、グローバルで活躍できること、そして、若いうちから活躍できることです。私は、インターンに参加したためその時に感じた、三井住友フィナンシャルグループの一員として、自社の利益に振り回されることなくグループ会社とともにお客様（サービスを実際に利用すること）のことだけを考えてシステムを構築できることに憧れを感じたこと。先輩社員の方から聞いた、インドネシアでのプロジェクトのことを話し、グローバルで自分も活躍したいこと。そして、若いうちから金額の大きなプロジェクトに携わることが出来、入社から５年で同時に複数のプロジェクトに携われることが出来る成長のスピードの速さ。この３点を私の志望動機として取り組みました。 続きを読む

少し迷っている企業があるということをその前の質問で私が答えたのでこのような質問がされました。迷っていた他社では、小さな企業であり、多種多様な業界に携わることが出来るが、日本総合研究所では金融業界と業界は限られてはいますが、日本国内だけでなくグローバルに活躍できる人材になることが出来るので魅力を感じているという旨を伝えました。また、それに関連して、私が国際学会に向けて頑張っていることや、学生時代の旅の経験から日本人として世界へ羽ばたいていきたいという、グローバル人材になりたい熱意を伝えました。相手の面接官にには少し迷っている学生という印象を最初与えてしまった気がしたのため、それをリカバリーできるような発言をしました。 続きを読む

私は大学時代に、塾講師や書店員、イベント運営など様々なアルバイトを経験してきました。その中で最も長く務めたのが塾講師です。3年目になると、中学三年生の集団クラスも受け持つようになり、志望校への全員合格を目指し奮闘しました。そこで苦労したのは学生それぞれが得意不得意の分野があることです。集団で授業するところ、個別で対応するところを分け、集団授業でありながらも生徒一人ひとりの個性に合わせた授業を行うよう工夫しました。その結果、生徒10人全員が第二志望校までに合格させることが出来ました。うれしくて泣きながら合格の報告をしに来てくれた生徒の顔は今でも忘れられず、人を支援し成長させることのやりがいを大きく感じられたバイトでもあります。 続きを読む

私は小学校から中高までずっとサッカーをしてきたので、サッカーなどスポーツで体を動かすことが好きです。また大学では「タップダンスサークル」にも所属していて、日ごろの研究での運動不足を解消するため、今でも土日に時々参加しています。一見サッカーやダンスは全く異なったもののように思えるのですが、チームみんなで何か月も練習してきた成果をある試合や舞台で出し切るという点においては同じです。授業の後の毎日の練習は大変ですが、試合で勝った後やや舞台で拍手をもらった時の達成感は何物にも代えがたいものかと思います。これはスポーツですが、チームで動くという点においては御社の仕事も同じだと考えており、みんなで一つのものを作り上げる仕事がしたく、御社を志望しています。 続きを読む

「正直あります。ただ、根性で乗り越える自信もあります。また聞いたお話だと、プログラミング力大切だけど、人をまとめていくマネジメント力や金融知識など自分の色を活かして仕事をしていけるようなので、私は付加価値の部分を活かして頑張っていきたいと思います。」と話したところ、「君が言う通り、様々な力が必要だから、君らしく働いてね」と言って頂けました。たくさんの人と会ってきている、役員の方相手だったので、素直に答えることを大切にしました。 続きを読む

私は仕事に誇りを持ち、仕事に熱中していきたいです。いままでの人生を振り返ってきた時に、充実感に満ちていた時はなにかに熱中している時でした。それには①成果が見えやすいこと②人のためになることという2つの条件があります。御社はプロジェクトごとの働き方なので①を満たし、さらに影響力の大きさから②に満たしていると考え、私は御社であれば理想の人物像に近づくことができると考えています。 続きを読む