東北電力の本選考ES（エントリーシート）一覧（全25件）

東北地方の産業や人々の生活を根幹から支えたく、貴社を志望します。私は○○で被災した経験から、エネルギーの重要性を痛感しました。さらに、私が○○出身と言こともあり、将来的には東北に恩返しをしたいと考えています。以上の経験や背景に加え、私の専門である○○工学の知見は貴社で十分に活かすことができると考え、貴社を志望します。 続きを読む

私は火力発電部門に興味があります。私は大学で○○を対象とした研究を行っており、火力発電が私の専門に最も近いものとなっております。さらに、電力の安定供給という観点では火力発電は今後も欠かすことができない発電方法であり、自分の仕事に対する意義を感じやすいと考え、興味があります。 続きを読む

私は社会や暮らしを根底から支えたいと考えている。地元○○で経験した〇○○○、コロナ禍を通して、以前までの当たり前の生活の重要性に気づき、当たり前の生活を支える一助として活躍したいと考えたからである。私はすべての産業・暮らしに関わり、インフラの砦である貴社で、地元東北の企業や人々の暮らしを守り、スマート社会実現などの新しい付加価値によって、さらに盛り上げていきたいと思い、志望した。 続きを読む

私の強みは初対面で人間関係を構築することができることだ。ホテルフロントのアルバイトにおいて、個人会員を増やす課題があった。私はお客様のホテルに求めるニーズを、業務とは別の世間話などから分析し、個人に合った提案をすることで月間会員獲得数１位になることができた。私は人との対話における強みを生かして、販売部門、特に法人営業として、顧客のニーズを分析し、それぞれによりそった提案をしていきたい。 続きを読む

東北の人たちの生活を守りたいという思いから貴社を志望する。私は東日本大震災による停電の経験から、日常生活を営む上で電気がいかに重要であるかを学ぶとともに、寒さの厳しい東北では、電気は命を守る存在でもあると感じた。貴社は地域によりそうことを大切にしながら、電力の安定供給に加え、地域の発展にも尽力している。そのため、貴社であれば、東北の人の現在、そして未来の生活を守ることができると考え、志望する。 続きを読む

私の強みは傾聴力である。他者の話を興味を持って聞くことができるとともに、異なる意見であっても否定せず受け入れることができるため、他者からは話しやすい・相談しやすいと言ってもらえることが多い。この強みを活かして、入社後はソーシャルコミュニケーション部門に携わりたいと考える。お客さまの声に真摯に耳を傾けることで信頼関係を築き、地域の真の課題を発見・解決することで、東北と新潟の発展に貢献していきたい。 続きを読む

私は強みである「課題に対する能動的な行動力と解決に向けた継続力」を活用し、法人営業部門での仕事に取り組みたいです。貴社の法人営業では電力小売り全面自由化に際して、お客様の要望をただ待つのではなく、お客様に対して能動的にニーズを喚起していく必要があると考えています。また、法人のお客様の抱える課題は一朝一夕で解決できる問題ではないからこそ御社に相談するのだと考えており、私の強みである継続力を活かせると考えています。 続きを読む

私が貴社を志望する理由は3つあります。１つ目は東日本大震災の経験から「人々の生活を支えたい」という理由で電力業界に魅力を持ったためです。２つ目は私の強みである「行動力と継続力」を貴社の仕事で活用できると考えたからです。３つ目は私の故郷である東北・新潟地域に電力を供給する唯一の電力会社であるからです。以上の３つの理由により私は貴社を第一に志望しています。 続きを読む

理由は2つある。1つ目は公益性の高さだ。貴社は電力以外にも、セキュリテイや見守りサービスなど、人々によりそうサービスを提供しており、魅力を感じた。2つ目は貴社の事業エリアの特性である。東北・新潟地域は、いずれ日本全体が直面する、人口減少や少子高齢化が進んでいる。貴社がパイオニアとしてこの問題を解決することで、東北地方、ひいては日本全体の発展に貢献できると考え、私も一翼を担いたいと思った。 続きを読む

私の強みは分析力と周囲を巻き込んで行動する力だ。家庭教師のアルバイトでは、過去1年分のテストの分析で弱点を把握し、その克服のために保護者を巻き込んで勉強体系を確立させた。この強みを活かして、貴社では家庭用営業部門で、個々のニーズに寄り添うサービスを提案することで、スマート社会の実現に貢献したい。新サービスの提案にはニーズの分析や、他部署、他企業との連携が大切であり、そこで私の強みが活きると考える。 続きを読む

私の地元である東北の発展を支えたいと考えたからです。仙台で生まれ育ち、東日本大震災も仙台で経験しました。自分のルーツである東北地方に対して恩返しをしたいという想いと、震災復興やこれからの発展を支えたいという想いがあります。また、エネルギーに興味があって大学・大学院に進学しました。私が学んできたことを活かして地元に対する想いを達成するには貴社が最も適しているのではないかと考えました。 続きを読む

私が関心のある部門は火力部門です。私は大学・大学院でエネルギーについて学び、特に地熱発電について研究をしていましたため、今後も関われる可能性のある部門だからです。また、東北電力管内の秋田県沖で洋上風力発電の計画が進んでおり、今後電力の安定供給のために火力発電の調整力がさらに重要になると考え、そこに関わりたいと考えたからです。 続きを読む

私は人々の日常生活を守るために，電力レジリエンスの高いインフラの整備を実現したいと考えています。 私は９年前の東日本大震災を地元の○○○で被災し，甚大な被害を体験しました。中でも福島第一原子力発電所の事故の影響で日々の生活が一変した経験を通じ，災害に強いインフラ整備や発電所管理の重要性を感じました。この経験から，将来は社会基盤となる電力インフラシステムの強靭化に関わり，東北の発展に貢献したいと考え，大学と大学院では土木工学を学んできました。 貴社は，「東北の繁栄なくして当社の発展なし」という経営理念のもと，地域社会との関係を重視しており，私が目指す「生まれ育った東北のインフラを支える仕事」ができると考えています。 これらのことから貴社の土木部門で災害に屈しない電力インフラの強靭化に技術者として関わりながら，やりがいを持って社会に貢献できると考え，志望いたしました。 続きを読む

【取り組んだ内容】 国際交流事業への参加 【本文】 国際交流事業に参加し，年齢や国籍が異なる方々と徹底的に意見交換をした経験です。 私は日本代表として韓国に15日間派遣され，両国の青年同士で社会問題である「働き方」を題材に議論し，相互理解を図りながら意見をまとめました。議論の過程で，理想的な働き方について両国の参加者の意見がまとまらずに行き詰ってしまいました。その際，私は両国の働き方の様子を動画で比較し，共通点と相違点を寸劇で表現する発表方法を提案し，疑似体験を交えながら相互に納得できる意見にまとめあげました。この経験から相手の考え方を汲み取りながら議論を進める重要さを学び，その後の研究に関する議論やゼミでの住民ワークショップで活かされています。 続きを読む

私は、安定した電力供給を通じて、故郷の東北地方に貢献したいです。 東日本大震災後に宮城県に転校し、震災を経験した友人から「電気が止まり、不安な生活を送った」ことを耳にしました。その時、今まで当たり前だと思っていた、電気の大切さを改めて実感しました。また、大学時代を東京で過ごして、地方との人口の差を強く感じました。 東北を魅力的で、住みたいと感じる街にするには、産業の発展が必要であり、支えとなる電力が必要不可欠だと思っています。このような経験より、人々の暮らしから産業の発展に至るまで、重要な役割を果たす電力事業を行う、貴社を志望しました。そのため、販売部門で、お客様に、真に寄り添った提案を行いたいです。電力の質には、変わりがないからこそ、どれだけお客様目線に立てるかが、会社の強みになると思います。私の強みである、「相手目線に立つ」を活かし、貴社スローガンの『より、そう、ちから』を実現したいです。 続きを読む

取り組み内容 「見ている人を感動の渦に巻き込む」を目標にした、○○のサークル活動。 ダンス経験のない私は、振りの覚えが周りより遅く、周りと差がついてしまいました。 それでも、見ている人を感動させたいと目標を定め、諦めず練習に取り組み続けました。 一人で練習するだけではなく、先輩に上達のコツを聞くことや、同期を練習に誘うなど、チームとして練習しました。挫折なく練習できたのは、目標をぶらさず、仲間を巻き込み、チームとして努力できたからだと思います。結果、先頭を任され、お客さんに「感動した。ありがとう」と言ってもらうことができました。この経験から、目標を持ち、チームとして努力する事の大切さを学びました。現在は、チームの強さを意識して行動し、チームの課題解決のために動くようになりました。 続きを読む

私は人々や社会の当たり前を支える仕事に就きたいと考えています。また、大学において地域格差の是正について勉強し、人口格差の是正が最も重要だと学んでいます。人口を増やすにはその土地の産業を活性化させる必要があり、それを支える電力事業を志望しています。また、東北に住む祖母を訪ねる中で東北地域に関心を持ちました。東北は農水産業や観光業において他地域に劣らないポテンシャルがありますが、人口の流出や高齢化の進行など、衰退という面もあると感じます。貴社は電気という誰もが利用するインフラを提供していること、東北地域において絶対的な信頼を得ていることから、より大きな視点で地域創生に貢献できると思い、志望します。 続きを読む

東京電力株式会社、電源開発株式会社 続きを読む

「東北の繁栄なくして当社の発展なし」という考えに惹かれ、私も生まれ育った地元に貢献したいと思い志望致しました。先日参加させていただいた学内説明会では、貴社の社員の方から地元貢献への意志が非常に強く感じられ、また、手厚い福利厚生があることや働き方改革を進めていることをお聞きしました。このような環境が整備されている貴社では心身ともに健康でいることができ、プライベートも充実した時間を過ごせることで多方面に地域活性化の影響をあたえ、東北と貴社両方の発展に繋がると考えます。そこで、東北地域との共生を目指す貴社で、使命感の強い方たちと一緒に働きたいという思いに至りました。 続きを読む

いち早く貴社のビジョンや提供するサービスの理解ができる部門だと思うため、始めは販 売部門での生活提案・法人営業に従事したいと思っています。また、一般の人々と貴社との一番の接点は、電気を使うこと・料金を支払うことだと考えます。そこで、はじめにそういった一般の人々と接点の多い部門で意見を聞くことができることは、寄り添った考えに繋がり、将来他の部門に異動した際にもその経験を活かした寄り添った企画提案などができると考えるからです。そして、人々の生活を最適化させることに貢献しながらも、より沿ったトータルエネルギーソリューションサービスを提供するにはどうしたらよいかを考え、提案していきたいと考えます。 続きを読む

東北地方全域に活気を取り入れたいからです。大学時代を東京で過ごして地方との温度差を大きく感じました。特に人口の差を大きく感じ、地方に帰りたい、住んでみたいと思わせる街づくりや広報をしていく必要があると考えました。生活に欠かせないインフラという仕事に従事すれば、企画部門やグループ事業推進部門を通して、多くの分野に関わることができ、多くの人が集まる活気のある街にできると思いました。また、その一方で東北地方の人の温かみを再認識しました。そのような人達の生活に寄り添っていくことはもちろん、他の地方の方にも良く思ってもらえるような快適な将来を作っていきたいと思い、志望しました。 続きを読む

中学、高校時代の数学です。数学に打ち込んだ理由は、教科書の論理的な模範解答を読み、答えを導く過程を楽しく感じたためです。文系の私にとって数学を強みにできれば、将来的に多領域の職業に活かすことができると考え、熱心に取り組みました。教科書の解答の過程1行ずつに意味があるように、自身の解答も他人に見られて分かるように説明するように心がけました。結果としては受験で数学の点数は満点を取り、合格につなげることができました。その後、アルバイトとして塾講師になり、生徒の数学の指導を行いました。この経験から自身が学んだことは将来にわたって、活かし続けられるということです。社会に出てからもすべてを吸収し、活かせる人材になりたいです。 続きを読む

簿記の資格試験の学習に力を入れました。 　大学で簿記を学び、日商簿記３級を取得したことがきっかけで、資金の流れや会社の経営状態が分かる簿記に興味を持ち、独学で２級を勉強しています。学習の時には、テキストを読んで理解したつもりでも試験問題を解くと５割しか正解できず、応用力を身につけることに苦労しました。そこで私は具体的な学習目標を立て、例えば、試験の３カ月前は、たとえ数分でも毎日勉強を継続することを徹底し、１カ月前からは毎日１時間以上向き合い、時には５～６時間ぶっ続けで机に向かうこともありました。その結果、試験の１週間前には合格ラインの７割以上正解するまでに至りました。残念ながら前回の試験で合格は叶いませんでしたが、今後も諦めず挑戦していきたいと思っています。この経験を通じて、目標を立てて達成に向け日々努力を積み重ねる力を身につけたので、社会でもお客様の課題解決のために尽力できると思います。 続きを読む

サークル活動で、小学生向けイベントの企画リーダーを担当しました。家や学校ではできない経験を通じて、子供たちに創造性を育んでほしいという強い想いがあり、「ダンボールで巨大な秘密基地を作る」という大掛かりな企画を考えましたが、その実現には広い場所の確保という問題がありました。そこで、地域の学習センターに企画書を提出し、私たちの想いを伝えて場所の提供を依頼すると、「素敵な企画だね、ぜひ施設の体育館を使ってほしい」と賛同していただき、「完成した基地で昼食を食べよう」「秘密基地に窓をつけたらどう？」などの積極的な提案もしてくれ、想いを共有する協力者となってくれました。結果、子供たちが伸び伸びと活動できるイベントが実現し、大成功を収めました。 　この経験から、立場の違う人も積極的に巻き込み、想いを共有することで実現できる範囲が広がると学んだので、現在もさまざまな人と協働することを大切にしています。 続きを読む

★【取り組んだ内容】 40文字以下 選択履修である中学社会科、高校地理歴史公民の教職課程を３年間続けたこと ★【本文】 400文字以下 私は1年生の時から3年間続けてきた教職課程の授業について最も熱心に取り組んできました。私の所属する学科は中学社会科と高校の地理歴史公民の免許を取得することができます。このすべての科目の免許を取るために3年間勉強を続けてきました。教員志望で大学に入ったわけではなく、偶然教育学部に入ったので何か卒業するときに資格を残しておきたいと思い選択しました。特に自分が好きな科目であった地理と歴史は教職の勉強でも一番楽しくできました。就活との兼ね合いで在学中に教育実習に行けないので免許取得には至りませんでしたが、周りが辞める中3年間続けて学んできた学校教育に関すること、教育思想や政治学などといった専門的なもの、地理歴史公民についての知識や捉え方はこれからの人生にも必ず役に立つ経験だと考えています。 続きを読む

取り組んだ内容40字以内、本文改行なし全角400字以内） ★【取り組んだ内容】 40文字以下 55年続くサークル初の企画にリーダー未経験で挑戦し困難を乗り越える ★【本文】 400文字以下 大学2年の夏に私は初めてリーダーとして、また55年続くサークルの歴史の中で前例のない街道を歩くことに挑戦しました。旧道の資料などからルートや主に野宿となる宿泊場所や補給場所を一から設定しました。その計画をもとにメンバーを集め8人のパーティーで高崎～長岡を5泊6日で歩きました。歩くと2日目に2人いた1年生のうち1人が歩けなくなってしまいました。荷物が重く足に負担がかかってしまっていたのが原因でした。その場で計画の変更を行い、先輩たちを頼って1年生の荷物を先輩でわけてもち、アドバイスをもらいました。その日の行程の半分だけ進むことにして、残りは宿で休憩をとることに決めました。最終的には全員で長岡にゴールすることができました。この経験を通じて私は困難に陥っても冷静に状況を分析して判断を下すことやリーダーであっても一人で考え込むのではなく仲間を頼ってチームワークで乗り越えることを学びました。 続きを読む

私が生き方で大切にしていることは、「人との繋がり」です。受験勉強がうまくいっていないときやバイトでミスをしてしまったときなど、今まで心が折れそうな状況が何度もありました。そのような状況を克服した時にいつも感じていたのは、周りからの支えがあったからこそ、頑張れたということです。その支えのおかげで、立ち直り、その先にある目標を達成することができたと思います。だから、私も相手への思いやりを忘れず、そして周りを支えられる存在でありたいと考えています。そのためには、普段から人との繋がりを大切することが大事だと思っています。就職してからも、この想いを持って仕事に取り組んでいきたいです。 続きを読む

「社会でも通用する、統計学的思考に基づいて問題を解決する能力を身に付ける」 私は、ゼミで統計学を用いたデータ分析の手法を学んでいます。現代社会の課題であるデータの活用を学ぶことは、将来的に役立つスキルが身につくと考え、専攻しました。しかし、データ分析の知識も統計学の知識もほぼありませんでした。そのため、ゼミ以外の場でも自ら統計学について勉強してきました。さらに、ただ分析を行うだけでは理系学生に知識で劣るので、マーケティングについても学習しました。それにより、経営課題へのデータ分析の活かし方について理解を深めるとともに、自主的に行動する意識も身に付けてきました。データ分析では、「問題発見→解決に繋がりそうなデータを抽出→データ抽出や手法を試行錯誤して分析」という過程を経ます。その中で試行錯誤を繰り返すことは、社会で問題解決するときに重要な能力になると考えています。今までデータ分析を通じて身に付けてきたこの能力を、これからも大切にして伸ばしていきたいです。 続きを読む

ＣＳＲの研究を通して、持続可能な社会構築の為に、企業が大きな影響力を持つと学んだ （４０） ＣＳＲをテーマに、企業経営と社会の関係性を考察している。３年時は、文献研究を通して、ＣＳＲ発展の背景などの基礎事項を理解した。その後、異なる５つのプロジェクトに取り組み、多面的な視点から理解を深めた。私が、本テーマの研究を志したのは、中学生時代から企業の社会貢献活動に支えられ成長してきたからである。様々なスポーツの大会に参加し、協賛企業の存在があるからこそ大会が成り立つと、実感していた。例えば、山形県には県縦断駅伝という大会があり、県全体で協力しながら大会が開催される。また、中学生時代には貴社が主催する俳句コンテストで賞をいただいたことがある。スポーツ以外で表彰された経験がなかった私にとって、この受賞は非常に嬉しく、副賞の図書カードで雑誌を買ったことを今でも鮮明に覚えている。研究を通して、企業が社会に与える影響力は非常に大きく、持続可能な社会を構築するために重要な役割を担っていると学んだ。 （４００） 続きを読む

台北大学との共同研究から、目標を共有する重要性とチームで成し遂げる喜びを実感した （４０） 昨夏、ゼミ活動の一環として、専攻分野が共通する台北大学の学生と発表および議論を英語で行った。現地の学生と意見交換する機会は貴重だと感じ、絶対に成功させたいという思いで臨んだ。私たちは、役割分担し議論を進めていたが、各々の役割に集中するあまり、チーム全体としての方向性を見失う傾向があった。私はリーダーとして、目標を共有する必要性を感じ、全体ミーティングを増やす提案や、欠席者用の議事録の共有を行った。その甲斐あり、順調に準備が進み、当日は明確な発表と活発な議論から、合理的な結論を導き出せた。目標を共有し、全員がそれぞれの役割を全うして、成功を得られた経験は格別だった。また、組織で目標を達成するためにはメンバー一人ひとりの活躍が必須であり、その活躍する土壌づくりこそがリーダーの役割であると学んだ。この経験から、リーダー以外のメンバーとして組織に貢献する際に何が大切であるかも意識するようになった。 （４００） 続きを読む

【取り組んだ内容】 40文字以下 はんだ接合部の通電による損傷メカニズムの解明の研究 【本文】 400文字以下 現在、様々な電気製品に使用されている電子部品の内部には、部品接合材として多くのはんだが使用されています。しかし、電子部品を長期間使用すると、通電の影響によりはんだ接合部が劣化し、部品が故障する問題が近年明らかになりました。そこで私は、電子部品を通電した際に発生するはんだ接合部の損傷のメカニズムを明らかにすることで、電子部品の故障を防ぐ研究をしております。具体的な取り組みとして、実際にはんだ接合部を通電し意図的にはんだ接合部を故障させ、故障発生時のはんだ接合部の温度や抵抗値の測定、および断面観察をすることで、故障メカニズムの調査と故障発生条件の推定をしております。研究の結果、故障メカニズムと故障発生条件も明らかにしたのみならず、寸法設計の改良により接合部の寿命を延ばすことに成功しました。また、本研究成果を日本機械学会で発表したところ、参加した有識者の方々から高い評価を得ることができました。 続きを読む

【取り組んだ内容】 40文字以下 音楽同好会（軽音楽系サークル）における自前のライブ設備の構築 【本文】 400文字以下 私のサークルは当初ライブハウスで活動していましたが、ライブハウス借用による部費への負担が大きいという問題がありました。そこで私は、活動費削減のため、サークル自前のライブ設備の構築を提案し、自ら主導しました。ここで問題となったのは、音響機材の選定でした。当時部員は50名ほどおり、それぞれで機材の好みが異なったため、部員全員が納得する機材を選ぶのは困難なことでした。そこで、機材選定のアンケート調査を実施して部員の好みの傾向を整理し、結果を踏まえながらサークルの幹部達と共に協議して機材を選定しました。また、納得していない部員に対しては話し合いの場を設け、選定した機材の汎用性や特徴を丁寧に説明することで、理解を得ることができました。この経験から、異なる意見が出た際に意見を整理することの重要性を学びました。この経験は、日常における様々な議論を円滑に進めることに対し活かされていると感じます。 続きを読む

★【取り組んだ内容】 30文字以下 法政外国語演習で英語模擬裁判 ★【本文】 300文字以下 法政外国語演習による論理的にわかりやすく英語で伝える方法を学んだ。 わかりやすく伝えるには、 プレゼンテーションの場合 P(problem) 問題の有無の証明の場 H(harm) Pによって起きる害の深刻性の証明の場 C(cause) Pが生じた原因の証明 S(solution) に分けて説明する。 ディスカッションなどで意見を伝えるには P(point/主張) 主観的な自分の意見、一番言いたいこと R(reason/理由) なぜその主張をするのか、主観的意見の動機 E(example/例)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自分の主張の裏付け、正当であることの明示 P(point/主張) 必要であればもう一度自分の主張を繰り返す この組み合わせで話すということを学び、英語模擬裁判を通して、自分の意見を英語で完結に伝える能力を培った。 続きを読む

★【取り組んだ内容】 30文字以下 全日本学生英語弁論大会で優勝 ★【本文】 400文字以下 私は家族から帰国子女にもかかわらず英語ができないと言われ続けてきたが大学ではこの苦手を克服したいと考え、英語会英語弁論部に所属し全国優勝を誓った。まず【１】全国で活躍した原稿を比較分析した。【２】部員８０名に添削依頼し修正を繰り返すことで説得力を高めた。【３】外国人教授に依頼し英語発音の修正を行った。以上を実施し２年次に全国大会に出場した。しかし優勝はできなかった。審査員曰く私にはジェスチャー、間、強調等聴衆への伝え方が足りなかった。どうしても優勝したい。そこで関西にいる全国大会優勝者や社会人英語弁論の世界大会出場者の元へご指導を頂きに行き改善に取り組んだ。その結果、３年次に全国大会優勝を成し遂げた。このことから、どのようなことでも目標を掲げ、計画を立て、正しい努力を重ねることで目標を達成し成果を上げることができることを学んだ。 続きを読む

趣味は、中学生の時に始めたバドミントンと高校生の時に始めた華道です。 続きを読む

★【取り組んだ内容】 30文字以下 大学1年次からホールスタッフのアルバイトをしています。 ★【本文】 300文字以下 私は、大学入学当初は、初対面の人と話すことが苦手でした。その弱みを克服するために、アルバイトを始めました。アルバイトを始めた頃は注文を受けることで精一杯でしたが、おしぼりや灰皿交換などに気を配ることで、お客様に追加の注文を頂けることも多く、小さなことの積み重ねでもお店の売上げに貢献できるということを実感しました。また、ネームフォルダーを作り、常連さんの特徴を覚え、いつも頼んで下さるメニューを自分から提示することで、お客様に気持ち良くお食事をしてもらえるように心がけました。お客様に気を配り、お客様の目線に立って行動することで、接客を楽しむだけでなく、自分の苦手な部分を克服することができました。 続きを読む