学校法人立教学院

社員・元社員による会社の評価

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※口コミ・評点は転職会議から転載しています。

社員の口コミ・評判

回答者：

20代前半
男性
3年前
一般事務

【良い点】
比較的ワークアンドバランスがある。多少劣るコミュニケーション能力でも仕事に支障はでない。退職する人も少ない理由はスルー能力が見についてる人が多...

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回答者：

30代前半
男性
2年前
その他の教育関連職

【良い点】
ワークライフバランスが取れているためか、穏やかな人が多い印象です。
【気になること・改善したほうがいい点】
契約社員や業務委託スタッフの業務内...

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回答者：

年収？？万円
30代前半
男性
2年前
その他の教育関連職
非正社員

【良い点】
仕事の内容(拘束時間、専門性、技術力)に対して多く貰っていたように思います。残業代なども申請を行えば、きちんと支払われるため給与面ではとてもホ...

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回答者：

30代前半
男性
2年前
その他の教育関連職

【良い点】
部署によるかもしれませんが、基本的に休暇が多いため、家庭を大事にする人には向いています。有給も多く、休みやすい雰囲気のため、急なお休みも問題な...

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回答者：

年収？？万円
20代後半
女性
11年前
その他の事務関連職
社員クラス

【良い点】
学生に申し訳ないくらい高い。
【気になること・改善したほうがいい点】
教員と職員が変わらないくらい給与が高い。助教など任期付きの教員に比べたら...

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※口コミ・評点は転職会議から転載しています。

みんなの就活速報

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

予想以外です

面接官/学生: 面接官 3人学生 1人
連絡方法: メール1週間以上

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

和やかな雰囲気でしっかり掘り下げられた。褒めてくださる場面もあり、好印象だった。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

比較的穏やかだった

面接官/学生: 面接官 3人学生 1人
連絡方法: 電話1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

一次面接同様、基本的にはESに沿った質問、その後段々と気になったところを深く質問するって感じです。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

和やかでした。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: 学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

基本的にはESや事前課題から始まり、気になるところを深く聞くような形でした。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 厳し目
質問内容: なぜこの会社か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

20分間の面談でした。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以上

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

基本的な質問が多いです

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール1週間以上

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

暑かったです

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本選考情報（ES・体験記）

エントリーシート
本選考体験記

Q. 自己PR: A. 私の強みは好奇心の強さと行動力の高さです。大学を休学しインドのＩＴ都市バンガロールで英語留学に挑戦し、留学後には３ヶ月かけてインドを１周し、５０都市以上を訪れました。留学中にはインドの面白さを伝えるメディアを立ち上げました。著しい経済成長やビザの緩和で日本人留学生や旅行者が増加しているのにもかかわらず、インドの最新情報がネットで少ない状況に着目し、需要が見込めるチャンスだと思ったからです。様々なことにアンテナを張り巡らす好奇心と考えを素早く行動に移す能力は貴社でも活かされます。

Q. 志望動機: A. １学生に立教を楽しんでほしい大学には様々な過ごし方があると思います。そのすべての楽しみ方に対して、職員という立場であれば環境を整えることで貢献できると考えています。私が体育会で充実した生活を送っている裏にも、多くの職員の方々の支えがあります。特に入試補助や奨学金の申請を通じ、学生のためを思ってくださっていると体感しました。私も同じように、より多くの学生に立教を楽しんでもらうためのサポートがしたいと思っております。２助育への共感教育学科で学び、最も大切だと思ったのが助育でした。学生が個性に応じた成長を遂げるためにはサポートが必要であり、そのような業務は今までの経験からも自分にも向いていると考えています。自身が教師になることでは叶えられないと思っていたその姿勢を、助育を掲げる貴学院の職員としてなら達成できるのではないかと考えました。学生と程よい距離感を保ったまま、その環境づくりに力を尽くすことが私の希望です。

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会社情報

基本データ
会社名	学校法人立教学院
フリガナ	リッキョウガクイン
URL	http://www.rikkyo.ac.jp/
本社所在地	〒171-0021 東京都豊島区西池袋3丁目34番1号

NOKIZAL ID: 1136020

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