【挫折をバネに未来を創る】【22卒】 森ビル 総合職の通過ES(エントリーシート) No.41717（早稲田大学大学院/男性）（2021/4/18公開）

〇〇〇〇〇の遺跡調査において新しい調査に挑戦し方向性を示した 続きを読む

私は研究室の国際プロジェクトである〇〇〇〇〇の〇〇〇〇〇遺跡群保存活動において、困難な状況でも諦めずに挑戦し、最後まで粘り強く取り組んできた。本活動は12世紀に建てられたとされる大規模遺跡を世界遺産に登録するために、４人で調査を行い当時の図面を復元することを目的に行われた。しかし実際に現地で遺跡を調査すると、調べていた以上に遺跡の崩壊が激しく、その遺跡単体で図面を復元し、23日間で調査を完遂することは困難であると感じた。そこで私は新しく２つの解決策を提示し実行した。1点目は、他の遺跡を調査することで、比較研究に繋げていくことである。既往研究を中心に熟読し、伽藍規模と形態が類似している遺跡を６つ選定して調査を行い、調査結果をもとに設計手法を解明することに努めた。中でも研究が進んでいない「〇〇〇」という伽藍内にある建物を調査することで、より成果を生み出すことに注力した。2点目は、どんな状況でも23日間毎日現場に足を運び、地道に調査することで現地の方々の信頼を得ることである。調査では積極的に対話を行い、調査器具の使い方の説明や研究内容を伝えることで信頼関係を構築していった。帰国後も毎週１回現地とオンラインで進捗を共有することで、現地一体となった研究を現在でも継続できている。特に現在コロナウイルスによって現地に調査することが難しくなってしまったが、調査の時に築いた絆によって日本と〇〇〇〇〇を常に繋いだ状態で研究を行うことができている。結果、遺跡の設計手法を解明する卒業論文を作成し、崩壊してしまった復元に貢献することができた。調査と研究を終えてから、友人や現地の方々から「あの時どんな状況でも果敢に挑戦し、方向性を示してくれたおかげで良い経験ができた」という言葉を頂き、自信に繋がった。この経験からどんな状況でも諦めずに挑戦することで道は開けることを学び、何事にも全力で取り組んでいる。 続きを読む

建築コンペで挫折した悔しさをバネに課題を見極めて挽回した経験 続きを読む

私は卒業設計において学内の受賞を目的に全力で取り組んだが、受賞することができなかった。そこで受賞できなかった理由を「計画の伝え方」と分析し、改善に努めた。まずは計画をより分かりやすく表現するために、フォトショップや3Dを効果的に活用し、プレゼンボードの改良を行った。使用してこなかったソフトであったことから参考書と友人に聞くことで技術を補完した。そしてボードの構成と発表順序に一貫性を持たせ、誰が聞いても分かりやすいように図を用いて発表することで改善を試みた。何度も発表の練習を行い、建築に興味がない人に対しても分かりやすい説明を心がけた。その結果、学外の競技で挽回でき、全国〇位と高く評価を頂いた。 続きを読む

臆せずに挑戦したヨーロッパでのバックパッカーの経験 続きを読む

私は学部〇年生の時にバックパッカーとしてヨーロッパに向かった。建築を見たりスケッチしたりする私の趣味と、様々な国の文化に触れることで自身の成長に繋げたいという思いから挑戦した。中でも印象に残っている出来事は〇〇〇〇〇〇へ向かった話である。〇〇〇〇〇の郊外の辺境の土地にあり、日本人は全く行かない有名建築であった。しかしどうしても見にいきたいという意志があった。そこで様々は人に行き方を尋ね、駅員の方やホテルのスタッフ、空港の職員にお聞きし、その中で丁度現地へ向かう夫婦と出会った。同行が許可され、無事現地に辿り着くことができた。何事も諦めなければ道は開けると学び、運も味方をしてくれるのだと学んだ。 続きを読む

時代や場所そして人々の心に残り続ける建物を通して街を変革する 続きを読む

私は人々に温かさと賑わいのある空間を地域とともに作っていきたいという思いがある。研究室で〇〇〇〇〇の遺跡を復元する活動に参加した。一方的に遺跡を修復するのではなく、相手国と信頼関係を構築し、共に遺跡を守り活用することが現地の方々の主体性を尊重し、街の活性化に繋がると学んだ。まちづくりにおいてそこで暮らす人々と共に創ることは不可欠であると考えている。貴社は「都市を創り、都市を育む」ことを理念に一気通貫で、その街で暮らす人々と共に未来を考えてきた歴史があり、共感した。そして変動が激しい現代の都市の中で未来の都市を多角的に分析し、様々なことに挑戦していく姿勢は魅力的だ。現在の建物や都市の空間の価値が大きく変わろうとしている時代において、貴社ならば誰ひとり取り残さないまちを実現できると確信している。私の粘り強さと多様な人々と信頼関係を構築できる力は貴社の中で活かすことができると考え強く志望する。 続きを読む