旭ファイバーグラスの本選考対策・選考フロー

私が、御社を知ったきっかけは、親会社様である吉野石膏様のインターンシップを通じて御社を知りました。その中では、吉野石膏様が子会社の紹介の中で、吉野石膏の石膏ボードは壁や天井に使用されていますが壁の石膏ボードの間に御社のグラスウールが使用されていることを知ってから、御社を知りました。その中で、御社のグラスウールは断熱材としての効果を持ち、夏は外からの熱を内部に入れず冬では寒い風を入れないという点に非常に興味を持ち、私たち人間が多くの時間を過ごす住宅や建物に多く使用されている点に非常に魅力を感じました。また、御社では大学・大学院で学んできた化学の知識が活かすことができる環境ではないかと思い御社を志望しました。 続きを読む

私は、接客業のアルバイトで、多様な文化を持つお客様が快適に過ごしていただくための仕組みづくりに最も力を注ぎました。私が働いていたレストランは観光地にあり、出張で来られるサラリーマンの方と国内外の観光客が主な客層でした。初めは、静かに過ごしたいサラリーマンの方と、にぎやかに過ごしたい観光客との折り合いがつかず、クレームにつながってしまうこともありました。また、宗教上の問題で食べられない料理があるお客様も多くご来店したため、よくメニューの質問を受けましたが、私の勉強不足でうまく答えられないこともありました。しかし、そんな時に、私は、外国の方にもわかるようなイラスト付きの説明文を料理に着けることを思いつき、実行したところ、お客様から質問される回数が減り、ほかの業務に目を向ける時間を増やすことができるようになりました。これにより、お客様の満足度も大幅に上がり、数ある店舗の中でも重要店舗に指定されることができました。 続きを読む

私が後輩の指導で気をつけていることは、二つあります。第一に上から目線になりすぎないことです。年齢の差でいっても、たかが１、２歳程度であり、その程度の年の差で上から目線で指導しても指導を受けているほうも気分が悪くなってしまいます。その結果、伝わるものも伝わりにくくなってしまいますし、指導の効率が悪くなってしまいます。何より良好な関係を築くことができず、同じ研究室にいる上で重要なチームワークが欠如してしまいます。第二に物事を教える際に、やって見せるのではなく、実際にやってもらうことです。これは私の経験なのですが、実際にやってみないとわからないことはたくさんあり、やってみることで理解の仕方も大きく違います。 続きを読む

私は高校時代はテニス部に所属し、引退まで毎日練習に取り組んでいました。その中で先輩が引退後は副部長になり主に部長をサポートすることや先生と毎日練習内容についてのディスカッションを交わすことなどをしていました。選手としては団体メンバーとしてダブルスの試合に出場していたので、チームとして勝つために自分だけでなく団体メンバーや団体メンバーに入っていない部員も含めてチームが強くなるために練習での士気を上げるために声を出すことや、全体練習終了後には同学年の団体メンバーと一緒に自主的にエキシビジョンマッチをしてお互いに欠点などを交わしながら全体で強くなるように注力した結果、チームは地区予選を勝ち抜き、県大会に出場することができました。 続きを読む

私が農学を専攻することに決めました理由は2つあります。1つ目は、野菜作りが大好きだったからです。幼稚園の時にサツマイモ堀をしたとき、土からいもが出てくることに大きな感動を覚え、また小学生の時にニンジンを栽培した際には、間引きなど、栽培の難しさにも触れながら野菜が作られていくことに深く感動しました。この体験から私も農業に携わる学問を深く学びたいと考えるようになりました。2つ目の理由は、遺伝子に興味があったからです。遺伝子に興味を持ったきっかけは、家の前にある椿の花の色に疑問を持ったことからです。ほとんどの椿はピンク色でしたが、1つだけ毎年白い花を咲かせるところがありました。そのことに疑問を持っていて、それが遺伝子によるものだとわかると、遺伝子についてもっと知りたいと思うようになり、結果的にその両方を学ぶことができる農学を専攻することに決めました。 続きを読む