つむら工芸の本選考ES（エントリーシート）一覧（全1件）

大学2年生の時に、2人の留学生へおもてなしをした事だ。私は当時、日本語を学ぶ留学生の授業サポートをするボランティアに3週間参加した。そこで私はチームを組んだ2人の留学生に、日本の魅力を知ってもらうためにはどうすればいいかを考え、２つのアクションを実施した。まず、上野や浅草を案内し、お好み焼きやあんみつなどの日本の伝統料理を一緒に食べた。食を通じて素晴らしい体験をすれば、また来日したいと思ってもらえると考えたからだ。そして、さらに親しくなった2人に思い出として残る物を渡したいと思い、直筆の手紙と招き猫のマグネットをプレゼントした。実際に、2人の留学生と今でも連絡を取り合っているほど、絆を深めることが出来た。私はこの経験で、自らの提案や企画で人と喜びを分かち合うやりがいを感じた。 続きを読む

音楽活動です。100円ショップの楽器やガラクタでJ-POPを演奏する4人組バンドをしています。おもちゃなので演奏が難しく、30秒ほどのサビを完成させるのに12時間かかったこともあります。しかし楽器として不完全なものでも練習を重ねて各楽器の特徴や、演奏のコツを掴んでいくことで曲を完成させるという目標を達成できました。この経験から、思い描いたものは努力と考え抜くこと、そして仲間と支え合うことで実現できるということを学びました。社会に出ても、周りの方とのチームワークを大切にし、粘り強く様々な視点から目標や課題解決に取り組みたいです。 続きを読む

貴社は、外食産業という括りにとらわれず、「食文化」と「人」という観点で事業拡大を行われています。「食」の面では店舗の商品はもちろんのこと、がんこ豆腐やバームクーヘンなどを自社の大豆を使い付加価値の高い商品開発を手掛けていらっしゃいます。 「人」の面では貴社のインターンシップに参加させていただいて気づいたことですが、採用担当の皆様が就活生一人一人に声をかけ、気遣ってくださる姿が印象に残っています。 これらを踏まえて、どららの観点でも実際に実行に移されている点に感銘を受けました。 一方、私も、大学時代は委員会活動を積極的に行い自分自身のやれることを模索し、チャレンジしてきました。この課題に取り組む姿勢は、貴社の事業展開でも活かすことができると考え、志望いたしました。 続きを読む

私は、大学で化学を主に学んできましたがその中でも得意だったのは「環境工学概論」という授業でした。具体的には、化学装置を設計する時に、効率よく、安全に操作するために装置間、装置内の物質やエネルギーがどのように流れているのか定量的に扱い、計算することです。 これらの内容を新製品開発時に熱エネルギーの損失を計算・改善するときに役立たせたいと考えております。 続きを読む