【未来を拓く教育の舞台】【20卒】日本入試センターの冬インターン体験記（文系/総合職）No.5177（早稲田大学/女性）（2019/4/9公開）

教育系を志しており、SAPIXは特にレベルの高い塾だと聞いていたから。
社員の実際の授業を短縮版で見れたり、プレゼンを行ってそれに対して個別フィードバックをして頂けると知り、実際の質の高さを知りたくて応募した。

選考自体ありませんでした。当日に10分間のプレゼンテーション（もしくは授業。自分でどちらか選べる）を行うので、その準備に専念しました。

応募

プレゼンまたは授業10分間/塾の見学に来た保護者にSAPIXの説明をするロールプレイング/個別フィードバック

1日目にやったこと

午前
教育業界の将来性について
教育業界の中でのSAPIXの立ち位置
プレゼンまたは授業10分間⇒個別フィードバック
（社員と共に昼食）
午後
現役講師による授業の受講体験
SAPIXの教育システム（教材の工夫やクラス分けなどについて）の説明
SAPIXに入塾希望の保護者に対応する設定のロールプレイング
個別フィードバック

人事部

なし

教育業界、向いていると思います、と言われたことだ。プレゼンに対してもロールプレイングに対しても非常に好意的に反応をしてくれてやりやすかったが、教育業界の向き不向きが分かるほどの重いワークをした実感がなかったので、言われたこと自体は嬉しいもののもう少し具体的なフィードバックが欲しかったと思った。

プレゼンのテーマが全くの自由なので、逆に戸惑った。学生を半分ずつに分けられ別室に案内され、評価する社員2人と学生自分含め3人の少人数の中で発表をした。学生と事前に仲よくなっておかないと空気が厳しいと感じた。10分間というのは意外と短く、話の構成を本番までに何度も練って本番に臨んだ結果、時間ちょうどで終えることが出来た。文章を練ってこなかったと言っていた学生は冗長になっていて、注意されていた。

プレゼンテーションのために準備する中で、話の組み立てを何度も考えたことだ。話を組み立てて限られた時間の中で分かりやすく説明するというのは、今後の面接等でも必要になる。今回10分間という長いようで短い時間をもらい、自分が伝えたい事の取捨選択をする練習が出来たことが良かったと思う。また、東大生のプレゼンが非常にうまく、勉強になった。

教育業界について事前にもっと調べておいて、午前のインプットの時間をインプットに留まらせず疑問点が浮かぶようにしておくべきだった。昼に社員との食事の時間があるのに、基本的な質問しかできずもったいなかったなと反省した。

現役社員の模擬授業を体験して、小さな子供に対しての教え方のイメージがわいた。ただ、私が期待していた「考え方を育てる」授業という観点で見ると、満足いかなかった。正解を言えるよう誘導している（子供は頭を使わなくても答えられる）ようにみえてしまった。

授業の作り方に共感が出来なかった。逆に言えば社員の方からしても私の授業に対する考え方、授業の組み立て方は合わないと思われるのだろうと思った。また、子供に対して尊重する気持ちが少し足りない社員もいて、そういった点でも合わないと感じた。社風は私が想像していたよりずっと穏やかであったので、イメージと違った。

少し下がった。社員の親切さ、特に年配の社員の方々はいい人が多そうだったが、若手～中堅社員の覇気や熱意があまり感じられなかった。プレゼンテーションやロールプレイングでのフィードバックも、優しい誉め言葉が多く、実際に入社してもあまり成長が見込めないのではないかと感じた。

インターン参加者限定のイベントや優遇等はない。選考でESや面接・GDがないため当然だとは思うが。あくまで最後の個別フィードバックが最大の特典であるようで、逆に言えば就活初期で不慣れな頃に参加するには親切な企業であったと思う。

最後に個別フィードバックをもらい、後日メールでも本選考ESを提出するよう案内が来るが、優遇はおそらく全員ない。

教育業界を志し、ベネッセ・学研を見ていた。ただ、ESもなしで個別フィードバックもありという点で日本入試センターも一応参加した。また、これが初めてのインターンであったため、少人数でがつがつしていないインターンを求めて参加した。また同時にIT業界も少し見ていた。具体的には楽天や富士通などBtoB、BtoC問わず参加した。

子供たちの世界を広くしたいと思い教育業界、特に教員ではなく学校以外の場所で子供たちのフォローをできる職場を探していたが、教育だけではやはり影響力を与える範囲や大きさに限界があると感じた。これにより、教育業界の志望度はやや下がり（一社だけでは何とも言えないので「やや」とする）、IT業界の志望度は上がった。