ＥＹストラテジー・アンド・コンサルティング株式会社
サービス(専門サービス)
26卒
インターンES / ES / テクノロジーコンサルタント
学校名非公開 / 男性
【志望職種の志望理由を教えてください（400字以下）】塾でのアルバイトにて、担当生徒が抱えていた課題を解決し、成績を向上させた経験から、他者の課題解決への貢献にやりがいを感じ、コンサルタントに関心を持った。その中でもテクノロジーコンサルタントである理由は、日本のD...
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先輩のエントリーシートの設問や回答、選考情報・実際の志望動機がわかる選考体験記、インターンの選考情報・当日の内容がわかるインターン体験記を累計520,018件掲載しています。本選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問や企業研究のやり方、インターンに参加した理由からインターンを終えた感想など、幅広く参考になる情報があります。志望企業の選考対策にぜひご活用ください。
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株式会社ベイカレント
サービス(専門サービス)
26卒
インターンES / ES / コンサルタント
早稲田大学 / 男性
【ベイカレント・コンサルティングの志望理由をご記入ください。】貴社のワンプール制に魅力を感じる。ワンプール制では、業界やソリューションを絞らず、様々なテーマに携わり、幅広い知見を得ることができる。それにより、業界の垣根が低くなる現代で社会貢献するために必要な多面的...
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アビームコンサルティング株式会社
サービス(専門サービス)
26卒
インターンES / ES / テクノロジーコンサルタント
学校名非公開 / 男性
【あなたがこれまでに成果を残した最も大きな経験を教えてください。(300-500)
※何を課題と捉え、それに対してどう行動したか具体的なプロセスも併せて記入してください。
※入学試験を除く、大学入学以降の経験。】塾の質問対応講師として、担当生徒〇人中〇人の...
※何を課題と捉え、それに対してどう行動したか具体的なプロセスも併せて記入してください。
※入学試験を除く、大学入学以降の経験。】塾の質問対応講師として、担当生徒〇人中〇人の...
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株式会社みずほ銀行
金融(銀行)
26卒
インターンES / ES / IT
早稲田大学 / 男性
【本インターンシップへの応募動機をご回答ください。(200)】銀行のモバイルバンキングサービスを利用し、手軽さと効率性に感動を覚えた経験から、金融×ITに関心を持った。DXにより、金融は身近になったが、リスクもある中で機密性、完全性、可用性が求められる金融業界での...
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日本IBM株式会社
IT・通信(ソフトウェア)
26卒
インターンES / ES / ITスペシャリスト
学校名非公開 / 男性
【あなたがIBMインターンシップに参加したい理由について、具体的に記述してください。(300)】2つある。１つ目は、ITスペシャリストの業務理解を深めたいからである。私は将来、ITを用いた課題解決に携わりたい。スマートフォンの普及とともに育った私は、ITは生活に欠...
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NTTコムウェア株式会社
IT・通信(ソフトウェア)
26卒
インターンES / ES / ワークショップ
早稲田大学 / 男性
【NTTコムウェアのワークショップに応募した理由、および、あなたがワークショップを通して得たいことを含めて、400字以内で 記述してください。 】貴社の業務内容への理解を深めるとともに、IT業界で必要なスキルを身に付けたいからだ。アルバイトにて、WEBでのシフト申...
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株式会社日立製作所
メーカー(電子・電気機器)
26卒
インターンES / ES / 社会イノベーションワークショップ
学校名非公開 / 性別非公開
【志望理由】事業理解を深め、貴社で働くイメージを鮮明にしたいと考えたからだ。私は大学で所属する英語部で、メンバーの熱意低下の課題に対して、他大学やOBの方々との連携を図り解決した経験から「周囲の人との共同を通して、課題解決を行う」ことが可能な職に興味を持った。
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全国農業協同組合連合会
医療・福祉(医療/福祉)
26卒
インターンES / ES / 1day仕事研究（基礎編）
学校名非公開 / 性別非公開
【志望理由】貴組合のインターンを志望する理由は、多岐にわたる授業を理解し、自分が関わりたい事業を明確化するためだ。大学一年次の授業で貴組合の方々をお招きし、課された課題に対するプレゼンを行う経験をした。「国産国消の理解を深め行動に移してもらうためには」という課題に...
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株式会社イトーキ
メーカー(住宅・インテリア)
26卒
インターンES / ES / 営業職
学校名非公開 / 性別非公開
【志望理由】インターンシップを通して、貴社の業務理解を深めたいからだ。私は大学の英語部で代表を務めた際、アフターコロナにより生じた様々な課題を解決した。その結果、部員から喜びの声を多くいただき、うれしさと共に課題解決に大きなやりがいを感じた。この経験から「課題解決...
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三井ホーム株式会社
メーカー(建設・設備)
26卒
インターンES / ES / ２daysインターンシップ
学校名非公開 / 性別非公開
【自己PR】強みは周囲の気持ちを汲み取れることだ。英語劇の監督補助をしていた際、演者の熱意や理解度に差があることに気づいた。そのため、練習後に話し合いの場を設け、悩みを吐き出せるよう努めた。気持ちのズレなどが浮き彫りになったため、成長に合わせた計画を作成し個々の指...
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株式会社みずほ銀行
金融(銀行)
26卒
インターンES / ES / Trustbanker
学校名非公開 / 性別非公開
【応募理由】貴社のソリューション提案について理解を深めたいからだ。祖母が資産を所有している関係上、将来承継する立場であるが金融知識や経験に不安を感じている。そのため、「同じ境遇の人を救える仕事」を企業選びの軸としている。貴社は銀行、信託、証券の機能をワンストップで...
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住友電気工業株式会社
メーカー(素材)
26卒
インターンES / ES / 1dayワークショップ
学校名非公開 / 性別非公開
【期待していること】私は、英語劇の監督をした経験から「多くの人を支えられる・豊かにすることができる」を企業選びの軸としている。貴社は、人々の生活の根幹を支える自動車やエネルギーなど幅広い事業展開によって価値創造をしているため魅力に感じている。ワークショップでは、営...
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みずほ証券株式会社
金融(その他金融)
26卒
インターンES / ES / 3daysワークショップ
学校名非公開 / 性別非公開
【応募理由】私がインターンシップを志望する理由は、証券業界・業務への理解を深めたいと考えたからだ。私は英語部のドラマ公演を行なっていく中で、子ども世代から高齢者世代まで全ての世代に対して笑顔を届ける経験をし、そこに大きなやりがいを感じた。この経験から現世代・そして...
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株式会社三越伊勢丹
小売り(百貨店・スーパー)
26卒
インターンES / ES / 2daysワークショップ
学校名非公開 / 性別非公開
【応募理由】「あなたらしさ」を活かしてお客様のニーズを満たすモノやコトを提供する貴社の業務について理解を深めたいと考えたからだ。私は監督をした経験から、相手の立場になって物事を考える力を培った。私らしいこの強みを活かし、お客様の立場に立つことで新たな価値創造をした...
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住友金属鉱山株式会社
メーカー(その他/機械・プラント)
26卒
インターンES / ES / 1dayインターンシップ
学校名非公開 / 性別非公開
【応募理由】社会的影響力の高い企業を志望しているからだ。私は大学の英語部で、ドラマ活動を行ってきた。その中で、「公演を見てドラマ活動に興味を持った」と話してくれた少年と出会い、この活動を続けてきて良かったと感じることができた。この経験から、「広く人々に影響を与えら...
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株式会社オリエントコーポレーション
金融(クレジット、リース)
25卒
本選考ES / ES / 全国型総合職
学校名非公開 / 女性
【当社に関心を持った理由を入力してください。
200文字以上250文字以下】 私は、人々の自分らしい生活や夢の実現に、必要不可欠であるお金の面から貢献したいと思い貴社を志望します。コールセンターでのアルバイトを通して、お客様や一緒に働く仲間に寄り添いながら行動す...
200文字以上250文字以下】 私は、人々の自分らしい生活や夢の実現に、必要不可欠であるお金の面から貢献したいと思い貴社を志望します。コールセンターでのアルバイトを通して、お客様や一緒に働く仲間に寄り添いながら行動す...
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株式会社さくらケーシーエス
IT・通信(ソフトウェア)
25卒
インターンES / ES / システムエンジニア
学校名非公開 / 女性
【趣味特技について】趣味は、ドラマ鑑賞です。
特技は、どこでも寝れることです。
特技は、どこでも寝れることです。
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株式会社ゆうちょ銀行
金融(銀行)
25卒
本選考ES / ES / エリア基幹職（ゆうちょ銀行・かんぽ生命）
学校名非公開 / 女性
【ゼミ活動の内容】 大学二年生から組織心理学ゼミに所属しております。研究テーマとして、大学生の他人と比較してしまう心理について調査をしています。心理学の授業を受講している学生約300名にアンケート調査を行い、データの関連性を調査しました。データの分析をすると他人と...
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アイリスオーヤマ株式会社
メーカー(その他/化学・石油)
25卒
本選考ES / ES / 営業職
学校名非公開 / 男性
【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか？】塾のアルバイトで過去最高の合格実績を出したことだ。生徒数が多く、一人ひとりの志望校や学習状況に合った指導をできるかが課題だった。そこで私は、各生徒に担当スタッフを付けることを校舎長に提案...
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