イトーキ北海道の本選考ES（エントリーシート）一覧（全1件）

私は部活やアルバイトの経験を通じて人の裏舞台で人を支えることの面白さとやりがいを実感しました。 人を割支えるインフラ業界を志望する中で、東日本大震災の際実施された計画停電の時でもガスコンロは正常に使え、とても安心した経験を思い出しガス業界を志望するようになりました。 貴社を志望する理由は生まれ育った神奈川県で地域と密接に関わり身近なお客様のみならず、エネルギー全般を扱いよりよい生活を送れるための一助となりたいと思ったからです 続きを読む

私が学生時代に最も力を入れこんだことは、体育会○○部での活動です。昨年の試合においては、私は部員たちのやる気を引き出し、互いに鼓舞しあうことで、当初は誰もが不可能と考えていた試合で勝利を収めることができました。 続きを読む

「気付き」を与えるという仕事に魅力を感じ、貴社を志望しました。理由は2つあります。1つ目の理由は大学生活での経験から「気付き」を与えることが得意だからです。株式会社TRYWARPでのインターンで、組織の理念に対し所属する人たちの能力が活かしきれていない状況が見受けられました。私は皆の能力をどのように活かすかを考え、本人が気づいていない長所や短所の使い方、そして理念に沿うための考え方の提示などのアドバイスを常にしてきました。これは貴社でいう「気付き」であったと説明会を聞いた際に感じ、貴社であれば私の経験を生かせると思いました。 2つ目は自分の言動によって人に影響を与えることが好きだからです。私は幼少期、話すのが苦手で私の発言は重要視されませんでした。そこで、大学では人としっかりコミュニケーションをとり、よく観察するようにしました。そのおかげか、相手に「気付き」を与えるような言葉を送ることができ、その影響が出た時は私の言葉でも人を動かす事が出来るんだと感じました。それから教育やマネジメントを仕事でするようになり、アドバイスや指示をするようになって更に自分の発言で人が変わっていく様子がとても興味深いと思い、仕事でも行っていきたいと考えました。 続きを読む

「コツコツと地道に努力を積み重ねられること」 これが私の強みです。私の強みを生かした経験の1つに、進学塾での個別指導のアルバイト経験が挙げられます。授業内容の質向上のため、その日解いた問題や間違えた問題、気付いたことなどの反省を、私は毎回の授業後、自発的に記録していました。例えば、数学が苦手である中学3年生の女の子を担当していたのですが、その記録のおかげで、問題を計算ミスで間違える傾向にあること、及び分野によって得意不得意の差が激しいこと、というその子の2つの弱点が明らかになりました。そこで、基本問題を確認する癖をつけた上で計算練習を毎日行うことと、不得意分野を基礎から教えて演習を積むことを、一緒に実行しました。その結果、半年後には弱点を克服し、46だった数学の偏差値を65まで伸ばして、宮城県内トップのSランクである第一志望校に合格してくれました。 続きを読む