【未来を拓くITセキュリティ】【21卒】ペイクラウドホールディングスの営業職の面接の質問がわかる本選考体験記 No.11846（慶應義塾大学/男性）（2021/4/18公開）

アララ株式会社営業職 会社説明会

業界・企業説明の後、選考の案内があった。また、アララの事業の一部を体感できるようなワークも行った。

早めに会場に到着するように心掛けた。会社の注力事業や働き方、制度など会社に対する理解を深められる説明会であった。

参加は必須であったと思います。途中で帰宅する学生もいて、参加したからといって選考で有利になるとは限らないと思います。

本社のエレベーターで受付まで行き、部屋に案内される。選考が終了したらエレベーターまで社員の方が見送りに来てくださった。面接時間90分中、40分程度は志望動機をその場でパソコンに入力し、面接官の方が読み込む時間でした。

1. 面接中、ハキハキと明るく受け答えしたこと
2. 部長やリーダーの経験がないことなどは正直に言い、自分をよく見せようとしなかったこと

面接場所が木製の部屋でベンチャーの雰囲気をひしひしと感じた。面接官の方は優しく、会話ベースで面接は進行していった。

なし

なし

学生時代に力を入れたことについて教えてください。

大学1年生の春から続けている〇〇(塾の名称)での個別指導のアルバイトです。集団授業についていけず、全国模試の偏差値が40に満たないような生徒を主に担当しているのですが、過去には生徒のためを思って行った指導が上手くいかず、保護者の方からクレームをいただいたことがあります。初めてクレームを受けて落ち込みもしたんですけれども、生徒の成績を伸ばすという自身の役割は何としても果たしたいと思い、自ら先輩指導員や講師の方にアドバイスを伺って指導に改善を加えたところ、生徒の学習意欲と偏差値は向上し、志望校に合格できました。この経験から、相手の意識や行動を変えるには、まず自らが変わる必要あるということを学びました。

アルバイトでいただいたクレームはどのようなものですか？/どのように指導を改善したのですか？/指導改善後の保護者の方の反応はどのようなものでしたか？

アルバイトでいただいたクレームはどのようなものですか？
他の生徒と比較して指導するやり方は厳しすぎるので改めて欲しいという内容のクレームをいただいてしまいました。

どのように指導を改善したのですか？
生徒の競争心ではなく自己肯定感を高める指導にシフトしました。具体的には、「この問題は他の多くの受験生が解けている」というネガティブな事実も、「この問題が解ければ合格に一歩近づくことができる」というポジティブな表現に意識的に置き換えるようにしました。

指導改善後の保護者の方の反応はどのようなものでしたか？
最終的に担当の生徒が志望校に合格できたので、後日塾の受付に来訪されて感謝の言葉をいただくことができました。

本社のエレベーターで受付まで行き、部屋に案内される。時間が来たら面接官の方が2人入室。選考が終わったら2人は退出し、一次面接官の方にエレベーターまで見送っていただいた。

ハキハキと明るく振る舞うように意識はしていたが、面接官の質問に対して何とか返答はするものの、面接官の心に響くような言い方はあまりできていなかったと思われる。

面接官の1人は笑顔で面接中もよく笑ってくださいましたが、年が上の面接官の方からは少し厳しい空気を感じました。

なし

なし

自己PRをしてください。

私の強みは目標に対して結果出すために工夫や努力を続けられる「粘り強さ」です。この強みは大学の〇〇サークルでの経験で特に実感しています。私は中学時代から〇〇部に所属し、「〇〇(スポーツでの記録)」を目標にして、受験勉強と並行しながら週5日の練習に取り組み続けたのですが、高校最後のレースは惨敗してしまい悔しさから涙を流しました。浪人した1年間は〇〇(スポーツの名称)から離れたものの、このまま終わると悔いが残ってしまうと考え、大学では高校時代にない工夫や努力を実践したところ、大学二年次に先ほどの目標を達成することができました。目標に対して結果を出すためには、過去の自分や周りの人がやっていない工夫や努力を見つけ継続して実践することが大切であると学びました。

高校時代の部活動ではどのような役割でしたか？/短所は何ですか？/周りの人からは何て言われますか？/ゼミでの役割はどのようなものですか？

高校時代の部活動ではどのような役割でしたか？
部長などの役職には特についていなかったのですが、2番目のエースとしてチームメンバーに積極的に声掛けをし、チームの士気を高める盛り上げ役であったと自分では思っています。

短所は何ですか？
心配性なところです。家を出るときに鍵を閉め忘れてないかや履歴書の誤字脱字などを何度も確認してしまうところがあります。

周りの人からは何て言われますか？
自分で言うのは恥ずかしいのですが、中学・高校時代の友人やサークルのメンバーからは面白いと言っていただけます。

ゼミでの役割はどのようなものですか？
プロジェクトのリーダーとして、メンバー同士で役割分担をしながら研究を進めています。