【17卒】ソニーグローバルソリューションズの1次面接詳細 体験記No.1812（明治大学/）（2017/6/13公開）

3人学生がいますので、比較されているでしょう。前に喋った学生と違うことをしゃべる、1ランク上のエピソードを話すようにしました。学生時代に頑張ったこと1点をどんどん深堀されます。なぜ？どうして？それから？など。自己分析を必ずしていきましょう。それでも足りない部分が出てくると思います。人事と一緒に会話することで解決するかもしれません。

3人いるので、1人20分ずつ個人面接のような感じです。他2人が受け答えしているときはとても暇です。深堀はされます。

学生時代に力を入れたことの具体的内容を教えて下さい。

学生時代は、演劇活動に最も力を注いできました。高校3年次に東京都高等学校文化祭放送朗読部門で1位を獲得したことが、演劇に興味を持ったきっかけです。役者としては、大学で所属している演劇サークルをはじめ、学外のオーディションで合格した舞台やオペラにも出演していました。劇団内公演でお客様に投票して頂く、好きなキャラクターランキングでは1位を獲得することができました。また、学外の商業演劇の公演では主演も務めました。 スタッフとしては、大学主催の舞台で舞台美術を担当し、課題解決に努めました。これまでに学んだ知識を生かし、タイムマネジメントと、仕事量の差を減らすことを実現させました。 チームで行ったことをメインに話した。

チームでの役割・チーム内での貢献など、学んだことについて教えて下さい。

演劇は役者だけでは成り立たず、制作、監督、音響、照明、美術など様々な部署が一丸となって公演の成功に向けて仕事をしています。 スタッフとして参加した大学の公演は、大学職員は殆ど介入せず、学生100人以上が携わる大規模な公演でした。そこでは、各個人の仕事量に大きな差があったほか、各部署のリーダーは分担するよりも自分で進めたほうが早いと考えていました。さらに、演劇未経験者には専門用語が通じず、本人が理解できないまま作業が進行していました。 そこで、これまでの演劇活動で学んだ知識を生かし、舞台未経験者への教育を主に行いました。また学生を適材適所に振り分けることで、仕事量のバランスを取り、効率よく進めることができました。多くの人が1つの目標に向かって進む過程において、個人の努力・成長と協調性が大切であると学ぶことができました。 みんなのおかげで～のように話した。