パナソニックリビングの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 『人々の心をプラスに動かす空間を提供し、社会に貢献する』という想いから貴社を志望する。私は大学生活において、カフェや図書館、家など自分の用途合わせて空間を選択し利用していたことで、モチベーションや作業効率が上がった。この経験から、空間の重要性に気付き、私も空間を通して喜びや快適さなど、人々の心がプラスな方に動くような空間を提供し貢献したいと考えるようになった。中でも貴社は、新築からリニューアル、住宅から非住宅までといった幅広い空間をフィールドとしていることから、より多くの人々に空間を通して良い影響を与えることができると考える。また、豊富な商材があることから、幅広い人々のニーズに答えることができると考える。 入社後は、私の強みである『相手の立場になって行動できる共感力』を活かし、営業職としてお客様のお悩みやご要望に共感しながら相手の立場に立ったご提案をし、お客様との信頼関係を築いて行きたい。

A. 私は身近なものを通して人々の暮らしを豊かにしたいと考えており、これを貴社で実現するために志望します。私はこれまで 3 度の引越しをしたことにより、住空間や設備の変化が日常生活に与える影響の大きさを実感しました。また、住空間や設備が変化することで自分にとっての当たり前が変化するように感じました。この経験から私自身の力でより多くの人により良い商品を提供することで、新たな当たり前を提案したいと考えました。パナソニックグループとして高品質で幅広い製品力とブランド力を持ち、提案から施工、メンテナンスまで広く対応可能な点を強みとする貴社において、私自身がこれまで接客のアルバイトの経験で培ってきた、お客様のニーズを読み取りそれに応える力を生かした営業をしたいです。それにより、お取引先様に加えエンドユーザー様のニーズにも寄り添った提案をし、貴社にもお客様にも貢献したいです。

A. 私が力を入れて取り組んだことはゼミ活動です。心理検査を取り扱うゼミに所属し、心理検査を実際に体験したのち、心理学科の一年生に対し心理検査を実施し、取り扱った心理検査について講義を行いました。準備をする中で、留学生を含む心理学を学び始めたばかりの約150人の生徒全員が理解できる講義内容作りに苦労しました。そこで私たちは相手の立場に立った授業内容作りに取り組み、授業見学を通し自らが一年生だった頃を思い出したり先生に一年生の授業内容を聞いたりし、何度も資料を作り直し試行錯誤を繰り返しました。授業進度に合わせ対応できるようプランを考えた結果、講義後には「楽しく心理検査に取り組めた」、「説明が分かりやすかった」などポジティブな感想を多く得られました。私はこの経験から、人に物事を正しく伝える難しさと相手のニーズを踏まえた事前準備の重要性を学びました。