「自己PR 向上心」の検索結果一覧 4ページ目

...【歩く向上心】【自己ＰＲ（全角３００文字以内）】常に「向上心」を持ち、自身に還元できることを探すよう心掛けている。この姿勢は「課題発見・解決力」という最大の強みに繋がっている。 私の強みは個人では研究における「○○」、集団の中ではアルバイトにおける「○○」など、自他ともに様々な場面で役...

...私の長所は向上心です。私はイタリアンレストランでアルバイトをしているのですが、最初はホールとしての勤務でしたが、やっていくうちにもっと多くのことをできるようにして活躍したいと思うようになり、キッチンの仕事もさせてもらえるようになりました。ホールとキッチンの仕事の両立において大事にしている...

...自分の長所は行動力と向上心があることです。部活動では、一部昇格を目指し、限られた時間で全体練習に取り組み、かつ自主練習に打ち込みました。他校のライバルに負けたくないという思いから、練習を続けることができたと思います。主力控え関係なくミーティングで発言できる環境作りを行いました。個人では壁...

...私の強みは、向上心を持ち諦めずに努力し続けることです。大学2年時に貿易の知識を深めるため貿易実務検定の学習を始めました。しかし、大学の授業や課題を加味し計画を立たつもりが、1日に全ての予定を詰め込みすぎたことから計画倒れに陥りました。そこで調節日を設け計画通り進まなかった場合に対処し、計...

...のグループ会社であると知り、一気に関心が引き寄せられました。 向上心が強く好奇心旺盛な性格である私は、「広く、深く」の事業展開をされている姿勢に惹かれ、また自身に合っていると感じています。スペシャリストかゼネラリストを強みとする企業が業界を問わず多い中、貴社はその両方を実現できる点が非...

...高い向上心を持ち、目標を設定し努力する点です。 向上心の源泉には憧れの心があります。小学生の頃から、身近な人の長所を見つけ目標として追いかける経験をしてきました。以来、私もこうありたいという強い意志が原動力となっています。ここから短期留学、アルバイトでのコーヒーに関する社内資格取得など...

...高校までの私を形成したものは自己ベスト記録を更新するために、どんなつらい経験も乗り越えてきた競泳です。小学2年生から本格的に選手として競泳を始め、4年生時には全国大会出場を致しました。しかし、それ以降は成績が振るわず何度も怪我をしたため、うまくいかないことばかりでした。そんな中、中学、高...

...私の強みは向上心です。私は現在、飲食店でアルバイトをしています。このお店にはオープン当初から働いていて、当初はオープンしたてということもあり、お店のルールが変わることが多々ありました。そのため、その度にラインアプリのグループノート機能で変更点は連絡されていましたが、その変更点を確認せずに...

...「現状満足せず高みを目指す向上心」：スポーツレッスン担当者として練習会を企画し、向上心を伝染させ現状満足を打破した経験 背景：レッスン参加人数の伸び悩み 私は要因に担当者の客観性の欠如があると考え、それが招く現状満足を打破し、全体で活発なレッスンを作りたいと感じた。そのため客観的視点...

...ボランティアに参加しました。大学の長期休暇を使って、英語力向上や自己成長したいと思ったのが参加したきっかです。オーストラリアでは、共同生活でしたが、最初はメンバー別々に食事をしていました。このようなバラバラなチーム状況を打破するために、私は自分が心を開いて積極的に声をかけた結果、一緒に食...

...私の強みは向上心を持ち最後までやり抜く継続力です。これは、学業において高校から現在にかけて皆勤を貫き、常に過去最高の成績を達成していることから言えると考えます。私は小さな積み重ねと継続で成果を出すことを得意としています。大学では、GPA3以上のキープと向上という目標を立て逆算しながらコツ...

...「現状満足せず高みを目指す向上心」：スポーツレッスン担当者として自主練習会を企画し、向上心を伝染させ現状満足を打破 背景：レッスン参加人数の伸び悩み 私は要因に担当者の客観性の欠如があると考え、それが招く現状満足を打破し、全体で活発なレッスンを作りたいと感じた。そのため客観的視点を重...

...【次に掲げる項目の中から１つテーマを選び、自己PRしてください。 行動力　柔軟性　協調性　向上心　責任感　個性　コミュニケーション力　適応力　主体性】私のセールスポイントはあきらめずにやりきることであり、それを支えるのは主体性だと思います。目標の達成のためには課題を見つけ、明確にした上...

...海外で働くことは自己成長につながり、新たな価値観の下で仕事が行え、グローバル化に対応したいと考えています。深堀り:東南アジアなど自分の希望に沿わないかもしれないが大丈夫か?私は旅行が趣味で学生時代にベトナムや台湾に行くことからわかるように、私の中で地域によって悪いイメージがあるとは考えた...

...私の強みは、向上心です。例えば、大学のクラシックギタークラブで、演奏技術向上に向けて試行錯誤した経験があります。具体的には、部活時間外の自主練に励んだり、プロのOBにアポを取り個人指導を受けたり、外部のコンサートに積極的に出演するなどして、腕を磨きました。結果、上達するために努力を怠らな...

...私は向上心のある性格です。この強みを活かし、繁忙期に店舗というチームで1000万円の売上目標に挑戦しました。アルバイトでアパレル販売スタッフをしていたのですが、繁忙期の初日売上が前年と比べて低く、急遽全体でミーティングを開いたことがあります。改善策として、私は個々の接客スキルを上げること...

...私の強みは、より高い成果を出す為に努力できる向上心です。大学時代ドラッグストアのオープニングスタッフとして、より多くのお客様を獲得すると言う目標に対して尽力しました。私は目標を達成する上でポイントカードの普及率に課題を感じ、ポップで行っていた普及活動を、レジルーティンの一環として取り入れ...

...私の長所は向上心が強いところです。私は現在飲食店のホールとしてアルバイトをしています。「お客様に喜ばれる接客」を常に心がけ働いています。この「お客様に喜ばれる接客」を行うために、向上心を持ってアルバイトに取り組んできました。新メニューが発売されたら、そのメニューの中に入っている食材や味な...

...私の強みは諦めずに、常に向上心を持ち続けることです。3才から始めた水泳は、全国大会出場を目標に、向上心を持ち続け努力してきました。しかし、高校入学後も目標を達成することが出来ず、高校１年の冬には全治１年の大怪我を負ってしまいました。その時は、非常にネガティブな心情になりましたが、目標達成...

...私の強みは、向上心です。例えば、大学のクラシックギタークラブで、演奏技術向上に向けて試行錯誤した経験があります。具体的には、部活時間外の自主練に励んだり、プロのOBにアポを取り個人指導を受けたり、外部のコンサートに積極的に出演するなどして、腕を磨きました。結果、上達するために努力を怠らな...

...この会社はTOEICを重視しているところがあるので、自己PRで話したことは過程も結果も両方とも評価されたと思うので、一次面接は通過できたと思います。【自己PRをしてください。】私は「向上心」があります。大学受験の時に第一志望の学校に行けずその時の原因となったのが苦手科目であった英語でした...

...を目指したい」という向上心と「色々なことに挑戦したい」という横へ広がる好奇心を持っている。力の源は、ミッション系であった母校の教え「汝の敵を愛せよ」だ。例えば、今所属しているゼミでは人的資源管理における権威の教授に指導してもらい勉強している。また、大学2年時の留学では、日本での専攻である...

...私は大学時代、「日商簿記検定１級の資格取得」に向けた勉強の中で、自己管理能力と継続して努力する力を身に付けることができた。大学の授業やアルバイトなど、毎日様々な予定が入っており、勉強時間を確実に確保することが課題であった。そこで私は、手帳に毎日のスケジュールを細かく記載し、必ず３時間の勉...

...理系分野を学ぶため大変ですが、自己研鑽の場として家事との両立に励んでおります。私がこれほどまでに向上心の高さにこだわるのは、「人生において重要な問題には往々にして正解が無い」ことに起因します。答えのない問題にも真摯に向き合えるよう、日頃から自分なりの最善を模索することが、私にとって何より...

...私は、向上心を持って積極的に行動できる人間です。私は大学時代、初めて海外に行った際に自分の英語力の低さから自分の考えが他人に伝わらない無力さを実感しました。そして、より多くの人とコミュニケーションをとるために、国際語である英語を話せるようになりたいと強く感じました。そこで私は、積極的に海...

...私は、向上心を持って積極的に行動できる人間です。私は大学時代、初めて海外に行った際に自分の英語力の低さから自分の考えが他人に伝わらない無力さを実感しました。そして、より多くの人とコミュニケーションをとるために、国際語である英語を話せるようになりたいと強く感じました。そこで私は、積極的に海...

...【探究心・向上心を持ち、粘り強くやり抜く】特に印象深い経験は塾講師として複数の生徒の成績をあげたことです。私が受け持つ生徒のほとんどは、勉強嫌いで宿題も忘れてくる生徒ばかりです。その状況を打破するために、1. 一人一人に合わせた授業スピード、宿題の調整2.生徒と話し合い、互いに目標を決め...