ＳＩＭＰＬＥＸの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は個別進学塾の講師として、6人の受験生を志望校合格に貢献しました。私がこれまで担当した生徒は、苦手分野の認識不足、学習の無計画性が共通して見受けられました。そこで、苦手分野の発見と本人に適した年間学習計画の作成を行いました。具体的には、模試等を活用し苦手分野を発見して、その分野を重点的に指導したり、志望校合格に向けた年間カリキュラムを作成し、志望に応じたテキスト選びや進度を計画したりしました。その結果、高いモチベーションを維持しつつ、効率的に学習に取り組ませ、それをルーティン化することができ、志望校合格へと導くことができました。

A. 私が学生時代に最も努力したことは、アルバイトで、外国人に対する接客マニュアルを作成したことである。私はスポーツ自転車メーカー直営販売店に勤務している。働く中で、外国人が言葉の壁によって購入を断念する方が多いことに気がついた。私は英語力を活かし積極的に外国人の接客を担当した。しかし英語の話せないスタッフでは対応できない課題が残った。課題解決のため、店内の英語表記を増やすこと、クローズドクエスチョンを用いた指さしや簡単な日本語で答えられる接客カードを作成し、活用した。結果、外国人の来店数が増加し、月の売上の10%を外国人が占めるようになった。また、他店舗へ共有し、メーカーのマニュアルとして採用された。

A. 自身が所属する学部において中国語の落単率が高いことを知り、中国語の単位取得をサポートするアプリを開発し、Appストア上で配信をした。構想から企画、開発、運営までを一人で行ったが、その間、理工学部の友人や法学部の友人、中国人留学生の友人などの助けを借り、コンテンツや機能のレベルアップを図った。ユーザーの使いやすさを追求し、周囲の友人や、実際の履修者に試用してもらい、改善を行った。現在まだ配信から6ヶ月程度しか経っておらず、夏季休業中であることもあり、単位取得に貢献したかは定かではないが、機能を気に入ったユーザーによる課金もある程度あり、少しではあるが、売り上げを立てることができた。

A. 大学3年生の時、浙江省の大学生起業大会に参加した。7人チームのリーダーとして、事前にアンケートを通じて、在校生が生活の中でどんな不便を感じているかを収集した。グループメンバーと調査した結果を分析する時に、様々な意見を出して混乱な状況に陥った。私は、ホワイトボードで、アイデアを整理した。メンバーと一緒に、一個ずつメリット、デメリットと実現可能性を分析して、大学生向けのオンラインショップについてのフォーマットを作り出した。この経験でも自分のチームリーダーの責任と使命感を発揮した。最後は、30チームで、私のチームがTENCENTが開発したプログラム機能を利用したオンラインショップの提案において、優秀賞を獲得した。