26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職（オープンコース）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【なぜ教育学部なのに教職の道を選ばず就職活動を行っているのですか。】そもそも教育とは、哲学・心理・経済・経営などあらゆる分野とつながる「学問のハブ」のような存在だととらえています。大学では、他分野と接続する幅広いテーマを学んだことで人の成長や組織の支援を構造的に考...
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信用金庫・協同組合（金融）業界のES・体験記一覧 50ページ目
信用金庫・協同組合（金融）業界の企業に内定・通過した先輩のエントリーシート（ES）の設問や回答、選考情報・実際の志望動機がわかる選考体験記、インターンの選考情報・当日の内容がわかるインターン体験記を累計11,485件掲載しています。本選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問や企業研究・WEBテスト対策の方法、インターンに参加した理由からインターンを終えた感想など、幅広く参考になる情報があります。信用金庫・協同組合（金融）業界の選考対策にぜひご活用ください。
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26卒
本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職（オープンコース）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】選考要素のない和やかな雰囲気だった。これまでの面接のフィードバックと最終面接の日程調整を行った。どうしたら最終面接を通過できるかを、これまでの面接の改善点とともにアドバイスしてくれた。【連絡が来た経緯】人事面接の通過連絡と併せてフォーローアップ面談...
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26卒
本選考 / 最終面接 / 総合職（オープンコース）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【留学では英語をどのくらい使っていましたか？】大学の授業は基本英語で行われるので、グループワークや発表の際に英語を話していました。また、現地の友人とも英語で会話していたので毎日ほとんど英語を使って生活していました。一方で現地のレストランやスーパーに行き、香港人と会...
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26卒
本選考 / 内定 / 総合職（オープンコース）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【内定を承諾または辞退した決め手】第一志望の企業だったから。特に会社の存在意義や企業理念に共感できたから。【内定後の課題・研修・交流会等】27卒向けに企業ページを作成する内定者ワークがある。【内定者の人数】200人弱【内定者の所属大学】早慶、旧帝【内定者の属性】わ...
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26卒
本選考 / ES / 総合職（オープンコース）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【関心を持たれた理由と入庫後に取り組みたいこと】第一次産業の発展を通じて「社会に新たな価値を提供できる」点に魅力を感じた。インターンシップでは、貴庫の非金融を含む幅広い事業領域や、農林水産業が社会に与える影響の大きさを実感した。入庫後は、食農ビジネスを通じて持続可...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / 企業研究 / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】私は信用金庫業界に進みたいと思っていたため、夏から秋くらいに開催されていた会社説明会に足を運びました。信用金庫は人柄やコミュニケーション能力を重要視しているので面接練習などはしないで、自分の言葉で話せるようにしていました。信用金庫は地域行事に参加してい...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / 志望動機 / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】お金は人々が生活をする中で必要不可欠なものであり、お金に関して悩みを抱えていると思います。私はお金を通じてお客様の人生における幸福感や安心感を提供したいと思い金融業界を志望しています。その中で貴庫を志望する理由は主に2点あります。１点目は、様々なことに...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / ES / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページからの提出【ESの形式】マイページ上での記入【ESを書くときに注意したこと】他の信用金庫との差別化をした上で、なぜ城北信用金庫がいいのかを書いた【ES対策で行ったこと】城北信用金庫の地域活動行事などを調べていた。【対策の参考にした書籍・...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / WEBテスト / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】玉手箱【問題数と制限時間】1時間程度【対策方法】特になし3割くらい正解すれば合格です。言語、非言語の問題は重要ではなく、性格診断の一貫性がとても重要です。【結果通知時期】1週間以上【結果通知方法】メール
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なぜその学科を選んだのか】私は高校生の頃に流行した新型コロナウイルスの緊急事態宣言の際に、好きな韓国アイドルの曲を通して語学学習を始めました。そして、1年間の学習を通して韓国語能力試験2級の資格を取得しました。それから語学に対する関心が高まっていき、大学に進学し...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / 2次面接 / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【友人からどんな人と言われるか】私はよく気が遣える人と言われます。例えば、昼食を食べる際にでたゴミなどを他の友人よりも先に気付いて捨てに行くことや、授業の際に生徒に配布するワークプリントが多い際に教授の手伝いを自らしました。また、友人同士での意見のぶつかり合いが起...
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / WEBテスト / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】性格問題【問題数と制限時間】20分程度【対策方法】独自のものだったので、対策はしてないです。また、性格の質問なので用意することは無いですが、統一した回答が重要です。【結果通知時期】1週間以内【結果通知方法】メール
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城北信用金庫
金融(信用金庫・協同組合)
26卒
本選考 / 最終面接 / 総合職【営業】
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【他に気になっている企業はあるか】私は現在、城北信用金庫が第1希望であるため、他の企業や信用金庫は気になっていません。以前は｢城南信用金庫｣を気になっていました。城南信用金庫さんは御庫と同じく他金庫に比べて活動範囲が広いことや、地域柄富裕層が大きいという部分に魅力...
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26卒
本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】選考中に採用パンフレットをもらったのと、採用ホームページを参考にしていた。採用パンフレットの中に内定者インタビューが載っていたので、そこでの内容も面接の際の参考にしていた。面接でかわしんの福利厚生面についてどう思うか聞かれたことがあるので、理解しておく...
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26卒
本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私が御庫を志望する理由は、地域に根ざし、法人・個人のお客様に寄り添った金融サービスを提供している点に強く惹かれたからです。
私自身、留学中に言語や文化の違いの中で現地の人に助けられた経験があり、今度は自分が地域の方々を支える立場になりたいという思いを...
私自身、留学中に言語や文化の違いの中で現地の人に助けられた経験があり、今度は自分が地域の方々を支える立場になりたいという思いを...
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26卒
本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】SPI: 言語、非言語、性格【問題数と制限時間】不明【対策方法】非言語が苦手だったため、参考書を繰り返し解いていた。
26卒新卒採用から人柄重視のためES提出を廃止して、公式ラインから個人情報を入力してエントリーをする方式に変わった。エントリーし...
26卒新卒採用から人柄重視のためES提出を廃止して、公式ラインから個人情報を入力してエントリーをする方式に変わった。エントリーし...
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26卒
本選考 / 筆記試験 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】仮想のメールと上司からのメモを見て、今後の対応を順番に書く
作文テスト：１フレーズだけ書いてあってその後の文章を考えて書く
２つの数字を見比べて違う数字があれば丸を付ける【問題数と制限時間】問題数は不明、時間は各１０分で合計３０分【対策方法】独...
作文テスト：１フレーズだけ書いてあってその後の文章を考えて書く
２つの数字を見比べて違う数字があれば丸を付ける【問題数と制限時間】問題数は不明、時間は各１０分で合計３０分【対策方法】独...
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26卒
本選考 / グループディスカッション / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】かわしんの職員（少し曖昧）がスケジュール管理するなら電子か、手帳か。【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後、まずは会議室で筆記試験を受ける。その後、別室に移動し、グループディスカッション実施。終了したら帰宅。【GDの流れ】最初にテーマが書いてある...
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26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【通っていた高校を選んだ理由】通っていた高校が国際交流が盛んで、外国人からの留学生と関われる機会があったから。小学生の頃から英語教室に通っていて、よりレベルの高い英語だったり国際交流ができるような高校を探していた。そんな時に通っていた高校を見つけて、そういった国際...
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26卒
本選考 / 2次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【中高生の時はどんな人だったか】自ら進んで厳しい環境を選ぶような人だった。実際に中学校では顧問の先生が厳しくて有名だった部活動に入部した。３年間で非常に怒られながらも子供から大人へ移行する過渡期に大切なことを教えてくれたいい先生で、厳しいながらも人間形成という意味...
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