26卒
本選考 / ES / ITソリューション（オープンコース）
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】web上で入力【ESを書くときに注意したこと】そこまで文字数としては多くはなかったので、自分が伝えたいことを簡潔に書いた。【ES対策で行ったこと】まずは就活会議やその他の就活アプリを使用して、他の内定者のエントリーシー...
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ソフトウェア（IT・通信）業界のエントリーシート（ES）一覧
ソフトウェア（IT・通信）業界の企業に内定・選考通過した先輩のエントリーシート（ES）を累計31,455件掲載しています。志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったことなど基本情報の書き方に加え、企業独自の設問を確認し、ソフトウェア（IT・通信）業界のES対策にぜひご活用ください。
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株式会社ジャステック
IT・通信(ソフトウェア) サービス(その他)
26卒
本選考 / ES / システムエンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】webで提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】志望動機および入社後の展望について、技術力を重視する社風であることを踏まえ、しっかりそれについて行きたいという姿勢をアピールできるよう心掛けた。【ES対策で行ったこと】論理的に...
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26卒
本選考 / ES / 情報処理技術系職種
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】Webページで提出。【ESの形式】Webページ上。【ESを書くときに注意したこと】文章が多いがゆえに、冗長にならないように見直した。【ES対策で行ったこと】出題される内容は一般的なものばかりだが、記述量は多めなので文章をしっかり考えた。【対策の参...
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26卒
本選考 / ES / デザイナー
東京デザインテクノロジーセンター専門学校 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】採用ページから提出【ESの形式】ウェブで入力【ESを書くときに注意したこと】フォームに記入する形式だったので、誤字を見落としやすいと思い、一度メモアプリに書き起こし、それをしっかり推敲してペーストしました。【ES対策で行ったこと】まず自己分析をし...
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26卒
本選考 / ES / システムエンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】マイページに入力【ESを書くときに注意したこと】一つ一つの項目の文字数がそこまで長くないので、この会社のどの点に惹かれて、自分のどんな点が活かせるのか簡潔でわかりやすい文章を書くように心がけました。【ES対策で行った...
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26卒
本選考 / ES / 【システム系】システムエンジニア職（SE）
名古屋大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】オービックのマイページから提出【ESの形式】Web上のエントリーフォームに直接入力【ESを書くときに注意したこと】ITへの興味と、顧客の業務課題を解決する手段としてITを活用したいという姿勢が伝わるよう意識した。また、経験と入社後の業務イメージが...
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26卒
本選考 / ES / ITソリューション（オープンコース）
名古屋大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】日本総合研究所のマイページから提出【ESの形式】Web上のエントリーフォームに直接入力【ESを書くときに注意したこと】抽象的な志望動機に終始せず、具体的な経験と結び付けて記述し、なぜ日本総研でなければならないのかが伝わる構成を意識した。【ES対策...
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27卒
本選考 / ES / エンジニア
創価大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】担当エージェントに提出【ESの形式】自前の履歴書をそのまま提出する形【ESを書くときに注意したこと】抽象的な言い回しを避けて、実際にやったことを具体的に書くようにしました。盛った表現は使わず、できる範囲・担当範囲を明確にしました。また、どの設問で...
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27卒
本選考 / ES / コンサルタント部門
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページで【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】相手に伝わりやすい言葉・言い回しを気を付けていた【ES対策で行ったこと】ob訪問で志望動機・将来像を明確にしていた【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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かんぽシステムソリューションズ株式会社
IT・通信(ソフトウェア)
27卒
本選考 / ES / IT系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】PREP法を参考にして誰が読んでもわかりやすい文章にした。【ES対策で行ったこと】就活会議・みん就で記載されているESを参考にした。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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26卒
本選考 / ES / システムエンジニア職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由】私はITを活用して顧客の価値を高めたいからだ。近年の急速なデジタル化やAIの発達などから、今ある仕事はAIなどに変わるのかと不安に感じ、人ができる仕事とは何かと考えるようになった。そこで、それらを提供する側に回り、人ができることを狭めるのではなく広げ、...
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26卒
本選考 / ES / 【システム系】システムエンジニア職（SE）
名古屋大学大学院 / 理系 / 男性
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）（300文字以内）】スターバックスの時間帯責任者として売り上げ向上と持続可能な社会実現の両立に貢献した。目標達成のため社員と繰り返し会議をし、作業の効率化とゴミ削減が必要であると考えた。そこで、...
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26卒
本選考 / ES / ITソリューション（オープンコース）
名古屋大学大学院 / 理系 / 男性
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された／現れた具体的な経験やエピソードとともに教えてください。（500文字以下）】私の強みは、優先順位を明確にし、効率的に行動できる点と、物事を継続してやり抜く力である。高校3年生の春、第1志望校の模試判定でE判定を受け...
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27卒
本選考 / ES / エンジニア
創価大学 / 文系 / 男性
【学生時代に力を入れたこと（学業以外）を教えてください。】私は学生時代において、個人事業主やアーティスト向けのWebサイト制作に力を入れました。本来の活動でサイト運用に手が回らない方や知識や技術を持たない方を対象に、目的や想定ユーザーを整理し、仲間と分担してヒアリ...
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27卒
本選考 / ES / コンサルタント部門
学校名非公開 / 理系 / 男性
【あなたがIBMで成し遂げたいことについて、どうしてその職種を志望するのかを含め、具体的に記述してください。 「XXな人になりたい」といった個人のパーパスではなく、IBMで自分が果たしたい役割やIBMでの仕事を通じて成し遂げたいことを教えてください。】私は、テクノ...
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かんぽシステムソリューションズ株式会社
IT・通信(ソフトウェア)
27卒
本選考 / ES / IT系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望動機を教えて下さい】「ITを通じて、かんぽ生命に最も近い場所からその基盤を支え、多くの人々の幸せを実現したい」という想いから志望する。私は学園祭実行委員として来場者向け公式ホームページを制作し、「おかげで迷わず楽しめた」「必要な情報がすぐに見つかった」といっ...
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日鉄ソリューションズ株式会社
IT・通信(ソフトウェア)
27卒
本選考 / ES / 総合職 システムエンジニア
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学部の研究テーマ（研究室・ゼミ）についてご記入ください。】テーマ：○〇の結晶作製と磁性
○〇の物性解明に尽力した。弊学科では、先行研究を発展させた研究を行うことが主流だが、新奇の発見に期待を抱き、性質が未報告の〇〇に挑戦。性質を調べるためには、第一に○〇の結晶...
○〇の物性解明に尽力した。弊学科では、先行研究を発展させた研究を行うことが主流だが、新奇の発見に期待を抱き、性質が未報告の〇〇に挑戦。性質を調べるためには、第一に○〇の結晶...
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株式会社オービック
IT・通信(ソフトウェア)
26卒
インターン / ES / 1dayインターン
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【1. ガクチカ(300字以内)】結婚式場でのアルバイトに力を入れて取り組んだ。私は披露宴当日、新郎新婦の両親対応やスポットライト操作、ドリンクの手配などを担当していた。両親対応では、式の進行に不安を感じやすい場面が多いため、次の流れを簡潔に伝え、安心して過ごして...
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株式会社オービック
IT・通信(ソフトウェア)
26卒
インターン / ES / 1dayインターン
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど（300文字以内）】学童保育でのアルバイトだ。私は約二年間、放課後の小学生を対象とした学童施設で指導員として勤務し、子ども一人ひとりの個性に向き合いながら、安全で豊かな時間を提供することを目標に取...
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株式会社日本総合研究所
IT・通信(ソフトウェア)
27卒
インターン / ES / 3dayプロジェクトマネジメントコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れていることと、そこで発揮されたご自身の特徴・強みをご記入ください（400文字以下）
】私が学生時代に最も力を入れたのは、ヨルダンのザアタリ難民キャンプと連携した教育支援プロジェクトでの教材開発である。現地とリモートで協働しながら学習教材を作成...
】私が学生時代に最も力を入れたのは、ヨルダンのザアタリ難民キャンプと連携した教育支援プロジェクトでの教材開発である。現地とリモートで協働しながら学習教材を作成...
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