素材（紙・パルプ）（メーカー・製造業）業界のエントリーシート（ES）一覧

素材（紙・パルプ）（メーカー・製造業）業界の企業に内定・選考通過した先輩のエントリーシート（ES）を累計1,154件掲載しています。志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったことなど基本情報の書き方に加え、企業独自の設問を確認し、素材（紙・パルプ）（メーカー・製造業）業界のES対策にぜひご活用ください。

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全1,154件中1〜20件表示

27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論から簡潔に書いた上で、具体的なエピソードを用いて説得力を持たせることを意識しました。また、「なぜレンゴーなのか」が伝わるよう、同業他社との違いも踏まえて志...

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公開日：2026年9月1日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【学生時代に力を入れたことをご記入ください。】大学時代は接客業のアルバイトにおいて、働きやすい環境づくりに力を入れました。現場で感じた課題に対して、周囲と協力しながら改善策を提案・実行し、より円滑に業務を進められる環境づくりに取り組みました。この経験を通じて、相手...

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公開日：2026年8月26日

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28卒インターン / ES / 1Day仕事体験 / 総合職学校名非公開 / 理系 / 男性

【メニュータブ＜採用関連動画＞より会社説明動画をご視聴のうえ動画を見た感想および当社でやってみたいことを記述してください。】古紙や廃プラスチックのリサイクルを通じて資源循環を支える環境原材料事業に魅力を感じた。特に、回収から再資源化、製紙メーカーへの供給までを一貫...

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公開日：2026年8月24日

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28卒インターン / ES / 新規パッケージを考える1DAY提案営業コース / 営業職 / 1日間大阪経済大学 / 文系 / 男性

【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】Web入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書き始め、何を学びたいか、どんなことに繋げたいかを簡潔に書いた。【ES対策で行ったこと】大学のキャリアセンターでキャリアアドバイザーに添削をして貰った。過去の合格者...

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公開日：2026年8月24日

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28卒インターン / ES / 新規パッケージを考える1DAY提案営業コース / 営業職大阪経済大学 / 文系 / 男性

【仕事体験の志望理由】私は仕事体験を通じて、包装が単に製品を包むだけでなく、物流の効率化や環境負荷の低減、商品の価値向上にどのように貢献しているのかを学びたいと考えています。また、段ボールや紙製品の企画から製造、提案までの流れや、現場で働く社員の方々がどのように顧...

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公開日：2026年8月24日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 男性

【ESの提出方法】採用サイト【ESの形式】WEB【ESを書くときに注意したこと】中期経営計画、採用サイトを確認し、その企業ならではの強みや方向性を理解した上で、自分の経験と結び付けた【ES対策で行ったこと】企業ごとに有価証券報告書や中期経営計画を読み込み、事業内容...

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公開日：2026年7月30日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 男性

【力を入れた学業（ゼミナール・研究課題・卒業論文・得意科目など】私が力を入れた学業は、社会調査実習で市民活動団体の継続要因を分析したことです。複数の団体を訪れる中で違いに疑問を持ち、継続要因の解明を目標としました。当初は表面的な情報しか得られず課題を感じたため、自...

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公開日：2026年7月30日

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27卒本選考 / ES / 営業職大阪大学 / 文系 / 女性

【ESの提出方法】採用マイページから【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】すべての欄を埋めること。自由記入の欄があるが、それも埋めた。【ES対策で行ったこと】一貫性を意識すること、過去の通過エントリーシートをみて参考にした【対策の参考にした書籍・WE...

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公開日：2026年7月29日

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27卒本選考 / ES / 営業職大阪大学 / 文系 / 女性

【力を入れた学業（ゼミナール・研究課題・卒業論文・得意科目など）200文字以下】〇〇文学ゼミで〇〇語を題材に文化交流の背景を研究しました。単著書や先行研究を比較し、記述や写真資料から文化的特徴を分析しました。レポートでは読者を意識して論点を整理し、結論を分かりやす...

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公開日：2026年7月29日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 理系 / 性別非公開

【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分自身の経験の事実だけでなく、どう会社で活かせるかを緻密に構成したことです。単に能力を語るのではなく、「この能力をどう売上や社会貢献に繋げるか」という営業・...

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公開日：2026年7月28日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【力を入れた学業（ゼミナール・研究課題・卒業論文・得意科目など）200文字以下】ジェンダー社会学のゼミに所属し、進学や就活などの人生の節目におけるジェンダー間の選択の違いを研究している。学部選択における無意識の役割期待や、将来のライフイベントを見据えたキャリア設計...

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公開日：2026年7月27日

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27卒インターン / ES / 化学系 2days Workshop 商品開発コース学校名非公開 / 理系 / 性別非公開

【自己PRをご記入ください。300文字以下】私の強みは、課題に向き合い、継続的に改善を重ねる力です。大学での学業において発揮しました。入学当初は授業内容の理解に苦労し、周囲との差に不安を感じていました。そこで、基礎力を身につけることを目標に、疑問点は積極的に質問し...

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公開日：2026年7月22日

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27卒インターン / ES / 【事務・営業系/文理不問】Workshop（営業体験コース） / 事務・営業系総合職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【自己PRをご記入ください。】私は課題を的確に把握し、柔軟かつ多角的に実行に移すことができる。〇〇と〇〇の企画運営に挑戦した。しかし開催にあたり、〇〇と〇〇という2つの課題があった。そこで私は〇〇として、約200人にアンケートを実施し、明確なルールを設けた。さら...

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】エピソードを具体的に書き、説得力を持たせたこと。【ES対策で行ったこと】他社の選考を受けていく中でESを修正していった。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 営業職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【力を入れた学業（ゼミナール・研究課題・卒業論文・得意科目など）200文字以下】ゼミでは「○○」をテーマに、研究に取り組んだ。若者のキャリア形成は、能力や価値観だけでなく、教育資源や家庭の教育意識、地域文化などの社会的条件に左右される。特に地方出身者は限られた教育...

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 事務・営業系総合職大阪公立大学 / 文系 / 男性

【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】面接の際に、自分の言葉でより話しやすいようにESを書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議や他のサイトに登録し、受けたい企業のエントリーシートを参考にして自分...

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 事務・営業系総合職大阪公立大学 / 文系 / 男性

【学業・研究室・ゼミで取り組んだこと】ゼミで「重回帰分析」の手法を学び、データに基づく社会事象の解明に取り組んでいる。具体的には「自己肯定感の決定要因」をテーマに、独自にアンケート調査を実施し、得られたデータを統計ソフト「R」を用いて分析した。主観や定性的な議論に...

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 総合職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【ESの提出方法】open ESにて提出【ESの形式】openES【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字がないように、8割以上書くように意識しました。【ES対策で行ったこと】就活会議で通過esを参考にして書きました。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】就活会議

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公開日：2026年7月17日

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27卒本選考 / ES / 総合職学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機は何ですか】私は、人々の購買体験や企業の価値発信を支える「パッケージ」という分野に魅力を感じ、志望いたしました。パッケージは単なる包装ではなく、商品の第一印象を決定づける重要な要素であり、消費者の購買意欲やブランドイメージに大きく影響するものだと考えてい...

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【ESの提出方法】web【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】結果だけを書くのではなく、なぜその行動を取ったのか、どのような考えで取り組んだのかが伝わるよう意識しました。【ES対策で行ったこと】自己分析を行い、志望動機やガクチカとの一貫性を意識しまし...

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素材（紙・パルプ）（メーカー・製造業）業界のES

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