
学校法人中央大学のインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報
学校法人中央大学のインターンシップ情報です。参加した先輩による評価と感想(本選考優遇・早期選考との関連や内定直結度、志望度の変化)から、インターンの内容、選考フローや対策情報、現在の募集状況などを確認できます。学校法人中央大学のインターンの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちのアドバイスを確認し、ぜひインターン選びや選考対策に役立ててください。
学校法人中央大学の インターン
学校法人中央大学の 28卒・29卒向け 最新のインターン速報
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2026年8月19日 インターンESを通過した学生の就活速報
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2026年8月19日 インターンESを通過した学生の就活速報
学校法人中央大学の インターンの評価
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
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4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
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4.0
- 自己成長
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3.0
- 内定直結度
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3.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.5
- 業界理解
-
3.5
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
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2.5
- 自己成長
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3.5
- 内定直結度
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1.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
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4.0
- 会社理解
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4.0
- メンターのコミット
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3.0
- 自己成長
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3.0
- 内定直結度
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1.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
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1.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
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4.0
- メンターのコミット
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2.0
- 自己成長
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3.0
- 内定直結度
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1.0
- 学生のレベル
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3.0
- テーマの面白さ
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3.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
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3.0
- 業界理解
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3.0
- 会社理解
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3.0
- メンターのコミット
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3.0
- 自己成長
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3.0
- 内定直結度
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3.0
- 学生のレベル
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3.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
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2.0
- 会社理解
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3.0
- メンターのコミット
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- 自己成長
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- 内定直結度
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1.0
- 学生のレベル
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3.0
- テーマの面白さ
-
2.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
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5.0
- 会社理解
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5.0
- メンターのコミット
-
2.0
- 自己成長
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4.0
- 内定直結度
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2.0
- 学生のレベル
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- テーマの面白さ
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5.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
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5.0
- 会社理解
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5.0
- メンターのコミット
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3.0
- 自己成長
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2.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
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2.0
- テーマの面白さ
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3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
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5.0
- 会社理解
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5.0
- メンターのコミット
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3.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
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1.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
5.0
インターンの満足度・優遇情報・選考難易度
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- ここでわかること
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- 志望度が上がったと答えた人の割合
- 志望度が上がった人の声
- 志望度が下がった人の声
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- ここでわかること
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- 本選考に有利になると答えた人の割合
- 有利になると思った人の声
- 有利にならないと思った人の声
学校法人中央大学の インターンの概要
| 課題・テーマ | 学生相談の対応 |
|---|---|
| インターンの形式 | ワーク・ケーススタディ |
| 会場 | 中央大学 |
| 参加人数 | 学生40人 / 社員7人 |
| 報酬 | なし |
| プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 0%がありと回答 |
| 志望度 | 100%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 0%が有利になると思うと回答 |
学校法人中央大学のインターンシップは、100%の参加者が企業への志望度が上がったと回答しており、就活会議に登録されている2,107件の学校・官公庁・団体・公務員業界の企業の平均に比べて35.1%高いです。
※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。
過去実施していたインターン
- 2026卒 学校法人中央大学 夏インターン 1day仕事体験 (2024年9月開催)
- 2025卒 学校法人中央大学 冬インターン 1dayワークショップ (2023年12月開催)
- 2025卒 学校法人中央大学 夏インターン 大学職員業務体験ワークショップ~学生対応シミュレーション編~ (2023年9月開催)
- 2025卒 学校法人中央大学 夏インターン 1day仕事体験 (2023年9月開催)
- 2024卒 学校法人中央大学 冬インターン 総合職 (2022年10月開催)
- 2023卒 学校法人中央大学 冬インターン 1DAYインターンシップ (2021年10月開催)
- 2023卒 学校法人中央大学 夏インターン 総合職 (2021年9月開催)
- 2021卒 学校法人中央大学 冬インターン 総合職 (2019年10月開催)
- 2019卒 学校法人中央大学 冬インターン 総合職 (2017年11月開催)
- 2019卒 学校法人中央大学 夏インターン 総合職 (2017年9月開催)
学校法人中央大学の インターンの内容(58件)


25卒 夏インターン

25卒 冬インターン

25卒 夏インターン

24卒 冬インターン
はじめに、web仕事体験の概要の説明がありました。その後異なる部署の職員さんが1人ずつ登場し、インタビュー形式の部署の仕事説明がありました。出てきた職員さんは文学部事務室の女性職員(教学部門インタビュー)、総務部総務課の男性職員(法人部門インタビュー)、通信教育部事務室庶務課の女性職員(教学部門インタビュー)でした。その後、質問コーナーがありました。
続きを読む
23卒 夏インターン
自己紹介が行われた後に、学校職員の働き方を学ぶ。問題が出され、その問題に対する回答をチャットで送っていた。人事部の方以外にも、学生課や理工学事務室の方などが参加していた。
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23卒 冬インターン
3部署の新入職員の話を聞き、それぞれが担当する部署で遭遇しがちなケースを例示し、その対応方法をチャットで答えさせる。それぞれに質問する時間はあるが、限られている。
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21卒 冬インターン
・大学業界を取り巻く環境及び中央大学についての講義 ・人事部以外の社員さんの方も登場し、ローテーションしながら座談会を行う ・自己分析やESの書き方について教わる ・新学部を作り、またその学部のPRを考えるというグループワーク
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19卒 夏インターン
今の大学、とくに私立大学をとりまく環境の説明、大学職員の仕事についての説明、うまく中職活動を進めるためのコツ・アドバイス、グループワーク、社員さんへの質問の時間。
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19卒 冬インターン
午前中は、大学業界の現状や中央大学についての説明が中心でした。午後は、午前の説明を踏まえてのグループワークでした。5〜6人のグループでそれぞれに職員が2人ついて、最後に学生一人ひとりにフィードバックを行ってくれました。
続きを読む参加後の就職にどう影響したか
インターンシップ参加前の志望業界は大学業界が第一志望、独立行政法人や一般財団法人が第二志望でした。また大学業界の中ではMARCHレベルの大学が志望度が高かったです。理由としては、私の就職活動の軸が都内転勤なし、事務職の2つであったためこれを満たすようなホワイト採用が多い業界・企業に絞っていたからです。
続きを読む中央大学のインターンシップに参加して、大学職員は、基本的にはインターンシップ前に思っていたのと同じで事務仕事がメインではあるが、その一方で、相川食作用なので、与えられた仕事だけではなく、自分でアイディアを出しながら仕事していく1面があると知り、クリエイティブなイメージに変化した。しかし、志望企業や志望業界に変化は特になかった。
続きを読む学校法人中央大学の インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
学校法人中央大学の インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- 応募
参加人数 : 100人
参加学生の大学 :
講義形式で行われたため、参加学生の大学や学歴についてはわからなかった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- 応募
参加人数 : 100人
参加学生の大学 :
先着順に申し込むので、出身大学はバラバラだと思います。でも日東駒専以上が多いかも知れません。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
私のグループではMARCH、中堅国立レベルの学生が多かった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
参加人数 : 36人
参加学生の大学 :
私のグループではMARCHレベルの学生が多かった。一人東洋大学の学生もいた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- 応募
参加人数 : 40人
参加学生の大学 :
中央大学の方が若干多かった印象です。その次にMARCH、一橋大学の学生が多く、関東の学生が多かったです。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
インターンES

27卒 インターンES
- Q. 自己PR(上限200字)
- A.

25卒 インターンES
- Q. 自己PR
- A.

25卒 インターンES
- Q. 自己PRを200字で
- A.

24卒 インターンES
- Q. このインターンシップに対する意気込みをお聞かせください(必須、400文字まで)
-
A.
学生の夢や目標実現をサポートし、成長できる環境作りに携わりたいという思いから大学職員を志望しています。大学で所属する〇〇部で、マネージャーとして選手たちの「〇〇大会優勝」という夢をサポートした経験から、大学業界に興味を持ちました。学生生活の中で大学職員の方と関わる機会は限られており、普段の学生生活からは大学職員の全容を掴むことは困難です。そのためインターンシップに参加し、「働く場」としての大学を知ることが出来る機会にしたいと考えています。そして貴学の校風を体感し、自分が働く姿を具体的にイメージしたいです。また、貴学は18歳人口の減少に伴う大学間競争の激化の中で、実 学教育の理念のもと新学部創設や新キャンパス移転といった時代の先端を行く取り組みを行っています。改革を推進し続ける貴学の職員の方との交流を通じて、今後の大学業界や職員の在り方についても学びたいです。 続きを読む

24卒 インターンES
- Q. あなたがチームで取り組んだ経験(エピソードや結果、役割など)を、一つだけ紹介してください
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A.
私は強みである協調性をチーム内で発揮することができます。塾講師としてアルバイトしている学習塾では、校舎の運営に専念する塾長と、現場で教務のみを担当する学生アルバイト陣の間にあった壁に疑問を持ちました。まずは、講師たちが業務の不満や不安を塾長に相談しにくい雰囲気があったため、私が積極的に塾長とコミュニケーションを取り、その内容を同僚たちにも共有することで「現場の様子や声を伝えることができるんだ」という前例を作り、他の講師陣が壁を壊すための一歩を踏み出しやすい状況を作ることに成功しました。また、塾長と歳が大きく離れているバイト陣は、価値観の違いや些細な言動で対立することもあります。その際には、皆が目指すものは「生徒第一の環境を作ること」であると再確認して、軌道修正をします。これらの行動ができたのは、私が常に「個人の価値観を尊重した上で、チームの目標を冷静に見据える」ことを意識しているからです。 続きを読む
学校法人中央大学の ステップからインターン体験記を探す
学校法人中央大学の 会社情報
| 会社名 | 学校法人中央大学 |
|---|---|
| フリガナ | チュウオウダイガク |
| 設立日 | 1885年7月 |
| 資本金 | 1495億1100万円 |
| 従業員数 | 2,731人 |
| 代表者 | 大村雅彦 |
| 本社所在地 | 〒192-0351 東京都八王子市東中野742番1 |
| 電話番号 | 042-674-2111 |
| URL | https://www.chuo-u.ac.jp/ |