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株式会社イーオン 報酬UP

イーオンのインターンシップ選考対策・内定直結・優遇・募集情報

株式会社イーオンのインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容、就活への影響や参加後の感想、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社イーオンのインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。

イーオンの インターン

イーオンの インターンの評価

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イーオンの インターンの概要

22卒 冬インターン
課題・テーマ イーオンの新規事業を作成せよ / 課題:世の中の動きを踏まえイーオンの新規事業を提案しよう
会場 Web上、オンライン
参加人数 学生35〜40人 / 社員3人
報酬 なし
プレゼンの有無 100%がありと回答
交通費の補助 0%がありと回答
選考優遇 0%が有利になると思うと回答

イーオンの インターンの内容(9件)

22卒 夏インターン

2020年8月開催 / 1日 / 総合職
4.0
22卒 | 獨協大学 | 女性
班ごとに新規事業を企画する

事業内容や業界について説明を受けた後、それを参考にして班ごとにグループワークを行う。 最後に全体で班の意見を発表しあい、再び班で集まって人事の方から個別フィードバックをもらう。

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公開日:2021年10月19日

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22卒 冬インターン

2020年11月開催 / 1日 / 総合職
4.0
22卒 | 大阪府立大学 | 女性
課題:世の中の動きを踏まえイーオンの新規事業を提案しよう

採用担当からイーオンの事業内容や英会話市場について軽く説明があり、その後ブレイクアウトルームに分かれグループワークから発表まで行い、一人一人に対するフィードバックをもらった。

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公開日:2021年5月18日

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22卒 冬インターン

2021年1月開催 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ
4.0
22卒 | 駒澤大学 | 女性
イーオンの新規事業を作成せよ

軽い会社説明、チームビルディングとアイスブレイク、新しい新規事業についてディスカッションをする、ワークシートに沿って理由などを考える、代表者が発表、社員の方との座談会

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公開日:2021年3月20日

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21卒 冬インターン

2019年12月開催 / 1日 / スクール運営コース
3.0
21卒 | 神奈川大学 | 女性
スクール運営の3つの柱を体感しよう

時間は13時から18時と非常に短時間でした。社員紹介/会社紹介/仕事体験(受付・教務・広告)/グループワーク/日本における英語教育の今/イーオンの取り組みについてなどを行いました。また、最後に社長とお話しする機会がありました。

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公開日:2021年2月12日

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21卒 夏インターン

2019年9月開催 / 1日 / 英会話教師
3.0
21卒 | 福井大学 | 男性
英会話スクール運営3つの柱を体感!

人事の方が英会話教室の講師としての業務、受付を行う際の業務、企業の宣伝を行う際の業務の説明を行い、それぞれの業務を学生同士がロールプレイを通して学んでいくことを行った。

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公開日:2020年10月21日

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21卒 夏インターン

2019年7月開催 / 1日 / 特にコース分けはされていない
5.0
21卒 | 日本女子大学 | 女性
5人グループでの印象に残るキャッチコピーづくりのグループワークがあった。

グループワークの他に会社説明もあった。グループワークに当てられた時間は短めで、会社説明に多くの時間が割かれていたように思う。4時間のインターンだったが終了後に座談会があり、かなり近い距離で社員や内定者のお話を聞けた。

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公開日:2020年7月16日

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20卒 夏インターン

2018年8月開催 / 5日 / マネジメント・ティーチング
5.0
20卒 | 名古屋外国語大学 | 女性
5日間の内、はじめの2日間は本部で英会話教室のビジネス、またビジネスマナーや独自のティーチングメソッドについて学習。その後実際のスクールにて研修した。

ビジネスマナーや、AEON独自のティーチングメソッドについて座学+グループで体を動かしながら身につけていく。和気あいあいとした雰囲気でチームの結束が強まる良い機会でした。また、広告についても学ぶ機会があり、充実していました。実際のスクールに1人ずつ2日間お邪魔して、レッスンの見学や待合室で生徒様とお話しする機会がありました。この日はスクールが閉まる21時までインターンシップを行いました。最終日は本部に戻り、グループメンバーと学んだことをもとにプレゼンを作成・発表しました。

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公開日:2019年6月25日

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19卒 冬インターン

2018年2月開催 / 1日 / マネジメントスタッフ
4.0
19卒 | 愛知大学 | 女性
自分たちのグループで英会話教室を立ち上げるとしたらどのように集客、運営していくか考えてください。

各班に分かれてテーマに沿ったアイデアの発表を行った後、それぞれ持ち寄った「自分のプレゼンしたい物」を相手に対してプレゼンする時間を設け宣伝力についての講義を受けた。

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公開日:2018年9月12日

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19卒 夏インターン

2017年9月開催 / 1日 / 第3回1dayインターンシップ
5.0
19卒 | 専修大学 | 女性
教育サービス業の中のイーオンという会社を知る

順に、①英語教育のこれから、イーオンという会社についての説明→②社員の仕事内容の説明→③カウンセラー業務の模擬体験→④5人×8グループくらいに分かれ、グループワーク&発表→⑤カウンセラー・講師・本社勤務など様々なタイプの社員へ就職活動やイーオンについての質問タイム、という流れで行われた。

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公開日:2018年4月11日

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イーオンの インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職

業務や事業の幅広さを知り、将来的にやってみたいことが多く見つかったから。また、女性が生き生きと楽しそうに活躍している姿を直接目にして、会社の雰囲気も少しは伝わってきたし、どの部署にいてもやりがいの大きな仕事ができる企業だということを理解したから。

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いいえ
22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職

志望度が下がった理由は、企画職に配属される人はごく一部としったため。私は企画職がしたかったが、接客が中心で、すでに確立したカリキュラムを案内する営業が中心になるため。営業では目標があり、カウンセリングなどが私のしたい仕事ではなかったため、志望度が下がった。

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はい
22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ

社員の方との交流と、学生の雰囲気です。私は人を一番に見ているので、アットホームな雰囲気に魅力を感じました。でもフランクすぎず、きちんと勉強をして教える・マネジメントをしていることが伝わりました。また英語に触れながら成長できる環境がとても良いと思ったためです。

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はい
21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない

非常に上がった。理由は社員の方が楽しそうに仕事の話をする姿を見たことが挙げられる。それも一部の社員さんだけではなく、インターンの場にいた全員の社員の方が笑顔でお仕事のお話しされている点が印象的だった。イーオン生ではなかったがぜひイーオンの授業を受けてみたいとも思った。

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いいえ
21卒 / 福井大学 /
夏 / 1日 / 英会話教師

英語教育に関することを大学で学んでおり、教育実習でも実際に英語教育に関する業務にも触れているため、自分に向いている部分はあると思っていたが、インターンシップに参加して改めて英語教育に関する仕事を体験したら、案外向いていなかったり、今後仕事としてはやってみたいと思わなかったことに気づいたから。

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イーオンの 本選考への優遇・早期選考があるか

インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職

このインターンに参加してアンケートに答えた人は、少人数での「フィードバック付き仕事体験会」という、別のインターンに申し込むことが出来た。そちらに進めば人事の方1人につき学生4人という少数で活動するため、人事の方に顔を覚えてもらったり、インターンでの頑張りを覚えてもらえる可能性がなくはないから。

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いいえ
22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ

アンケートを書きましたが、早期選考や有利になるようなことはなかったためです。また参加者も40人程度と多く、参加日数も他に多数あったため、通常のルートと変わらないのではないかと思います。

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いいえ
22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職

特に。その後の案内などなかったため有利ではないと考える。また、グループワーク中の人事の方もあまりメモを取っていない印象だったため、本選考に有利になることはないと考えた。

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はい
21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない

少なくとも自分を認識してもらえるようになると感じたから。社員や内定者との接点が多く距離も近いため、名前や顔を覚えてもらえるようになることはそこまで難しくないと感じた。

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はい
21卒 / 福井大学 /
夏 / 1日 / 英会話教師

人事の人との関わりが持てたり、応用のインターンシップを行ってくれたりと、インターンシップへの参加を行っている学生に対して手厚い対応行っていたため、一次選考くらいは突破させてくれるのではないかと感じた。

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参加後の就職にどう影響したか

22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

人に関わるお仕事である、人材業界やサービス業を見ていました。ただそれだけに絞るのではなく、理念に共感した企業や実際に自分が通っていた場所や経験も元に企業を見ていました。また全てに当てはまるのは、働く人重視で、「一緒に働いてみたい」と思う人がいるかいないかを見てインターンシップに参加し判断をしていました。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

自分が経験したことや、教わっていた場所などももう一度振り返ってみようと思いました。「自分が幼少期に通っていた、会社のここが良かった」と言えることはアドバンテージになるのではないかと思ったからです。また人事の方に質問できる時間は、ためらわずに何でも質問をして、その場で解決することが大切だと思いました。

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22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

インターンシップ参加前は、旅行業界、英会話スクール業界を中心に志望しており、その他の業界も幅広く見ていたが、インターンシップ参加後は、接客業より企画職に就きたいという気持ちが強まった。しかし、英会話スクール業界には興味がまだあるので、企画職や、教師職で探そうとおもった。その他の志望業界も続けて研究していきたいとおもった。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

企業へのイメージは固いものであったが、そのイメージが少し改善された。自由に意見を言える風潮があるように感じた。社員同士のやり取りはあまりみえず、普段の社風がかんじとれなかった。オンラインでのインターンシップも慣れた手つきでおこなっていたため、普段からパソコンに慣れているのではないかと思う。事前課題が出たことから、仕事にはまじめに取り掛かっているイメージに変わった。

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22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

まだ就活に集中していなかった時期の為、業界研究などもしておらず特に志望業界は絞っていなかった。ブライダル業界や美容業界といった華やかなイメージの業界は、漠然と憧れを抱いていた。業界こそまだ絞っていなかったが、ワークライフバランスの整っている企業、そして人と近い距離で関われる仕事、というこだわりは持っていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

業務の幅広さは想像以上であったし、社員の印象も格好良い社会人という感じで好感を持てたため、イメージはアップした。志望業界については、ブライダルや美容業界への興味も継続して持っていたが、やはり英語が自分は好きなのだなと再認識したことで、この企業以外の英語教育関連会社を探すだけではなく、留学関連企業なども探して調べるようになった。

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21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

英語教育を専攻としていたこともあり、英会話スクールや学習塾、通信教育などを中心に見ていた。他にインターンに参加した企業はベルリッツ・ジャパンやECC、公文、ベネッセなど。こちらの企業ではティーチングスタッフとして実際に教えられる職種があったことが大きな魅力だった。他はスクールマネジメントや教材作成などの職種で見ていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

このインターンに参加して、「業界だけでなくその企業の雰囲気も大切しよう」と考えるきっかけになったことが自分にとって一番大きかった。どんな社員の方が集まっているのかを知るためには実際に会社に足を運ぶことが最善であるため、なるべく多くのインターンに参加しホームページからは見えてこない部分についても意識していくようになった。

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イーオンの インターン当日の感想

参加して学んだこと

22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ

社員のかたがとても優しい方が多く、一人一人を見てくれる印象がありました。そのため、もし教室でティーチングスタッフになったとしても、少ない人数できちんとした研修が行われるのではないかと想定できました。新規事業を作ることは難しかったですが楽しかったです、

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22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職

英語にまつわる世の中の動きについて自分で調べる機会があり、またグループワークでほかの人が調べてきたことを聞く機会があったので、英会話スクール業界の企業分析ができた。個人に対するフィードバックはほかの企業でもあまりなかったため、自己研鑽に役立った。

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22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職

イーオンは事業が多岐に渡っているので、それらをわかりやすく説明して頂けたのは、企業への理解を深める良い場であったと感じる。また、企業サイドの人から見た自分の評価ポイント、改善ポイントを知れたので、他のインターンシップに参加するうえでも役立った。

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21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない

他の英会話スクールや塾などのインターンにも参加したが他とは雰囲気が全く異なっており驚いた。非常に明るく楽しそうに働かれている印象を受けただけでなく、自分の中で企業選びにおいて大切にしたいポイントを考える上でヒントになった。これはインターンに参加しなければ感じられなかったことであり、似た興味関心を持つ周りの学生からも刺激をうけたので参加してよかったと思った。

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参加して大変だったこと

22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ

大変だったことは、話す人の性格が違うときの対処です。みんなが全く同じ方向に意見があることはないので、意見を一つにまとめて発表する事を目的として、役割を決めタイムマネジメントを行いました。私のグループはかなり意見が出る方で、発言していない人が目立ちました。

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22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職

時間が短かったので、一つの案にまとまるのが大変だった。また、事前課題で英語にまつわる世の中の動きについて調べてきたが、全員が違う観点から調べてきていたので、まとまることが大変だったし、その発表に時間を取られた。テーマが新規事業とざっくりしているので大枠を作るのが難しかった。

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22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職

班員全員が同じ方向性で新規事業を企画していないので、誰の意見をベースに選ぶのかを決める時点で、意見がまとまらず時間がかかってしまった。また、みんな人事の方にアピールしたい気持ちは同じなので、班の中で目立つ役割の争奪戦のような雰囲気もあり、最初は少し勢いに押され気味になってしまっていた。

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21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない

正直大変だと感じたワークなどはなく、終始笑顔で明るい社員さんに囲まれ楽しい時間だった。グループワークの発表方法は自由で、歌ったり劇やコントにしたりして発表している班もあった。比較的短い時間でグループで出たアイデアを紙にまとめ発表方法まで考える必要があり、その点においては少し大変だった。

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印象的なフィードバック

22卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / ティーチング・マネジメントスタッフ

意見を素直に出し合えたこと、それをまとめようとしたことは全員が褒められました。また個人個人へのフィードバックがとても丁寧で、一人ずつアドバイスをいただけました。費用など現実的なことも考えるべきだと思いました。

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22卒 / 大阪府立大学 /
冬 / 1日 / 総合職

グループワーク中社員の方がずっと見ていた。その後の発表まで見ており、ワークの進め方や発表の仕方など総合的に一人一人にフィードバックがもらえた。また、オンラインならではの表情の作り方やリアクションのしかたも教えてもらった。

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22卒 / 獨協大学 /
夏 / 1日 / 総合職

グループワーク中も人事の方が一緒にいたため、学生同士の話し合いの様子はすべてチェックされていた。そこで見つけた良い点や改善点を、一人一人に最後に伝えてくれる。自分では普通だと思っていたが早口気味だと指摘され、客観的に自分を省みる良い機会となった。

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21卒 / 日本女子大学 /
夏 / 1日 / 特にコース分けはされていない

グループで発表した内容だけでなく、そこに至るまでのプロセスまでよく見られており、評価していただけたことが印象的だった。私たちの班はいろんな意見が出てまとめるのが難しかったほどだが、むしろ班員それぞれの積極性を評価していただけた。

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イーオンの インターンの選考対策

直近のインターン選考フロー

21卒 夏インターン
英会話スクール運営3つの柱を体感!
選考フロー :
  • 応募
実施時期 : 2019年9月開催 / 期間 : 1日間 / コース : 英会話教師

参加人数 : 16人

参加学生の大学 :

地方大学9割、難関大学1割。名古屋開催ということもあり、9割が愛知県出身者。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

21卒 夏インターン
5人グループでの印象に残るキャッチコピーづくりのグループワークがあった。
選考フロー :
  • 応募
実施時期 : 2019年7月開催 / 期間 : 1日間 / コース : 特にコース分けはされていない

参加人数 : 50人

参加学生の大学 :

学歴はバラバラであった。留学経験がある方が多く、そのためか4年生の参加者も多くいた。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

22卒 夏インターン
班ごとに新規事業を企画する
選考フロー :
  • 応募
実施時期 : 2020年8月開催 / 期間 : 1日間 / コース : 総合職

参加人数 : 40人

参加学生の大学 :

英語が得意な生徒が集まる大学の学生が多かった印象。だからと言って別に高学歴しか参加していないわけではなかった。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

イーオンの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社イーオン
フリガナ イーオン
設立日 1973年5月
資本金 1000万円
従業員数 2,381人
決算月 3月
代表者 重野卓
本社所在地 〒160-0023 東京都新宿区西新宿6丁目10番1号
電話番号 03-5381-1500
URL https://www.aeonet.co.jp/
NOKIZAL ID: 1131137

イーオンの 選考対策

就活会議 就活会議株式会社は、 有料職業紹介事業者として厚生労働大臣の認可(許可番号 :13-ユ-312872)を受けた会社です。
人材紹介の専門性と倫理の向上を図る 一般社団法人 日本人材紹介事業協会に所属しています。
当社は 東京証券取引所 、 福岡証券取引所 の上場企業であり、ユーザーと事業者のマッチングDX事業を展開している ポート株式会社 のグループ会社です。
(証券コード:7047)
運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。