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教育・塾(サービス)業界のES・体験記一覧 16ページ目

教育・塾(サービス)業界の企業に内定・通過した先輩のエントリーシート(ES)の設問や回答、選考情報・実際の志望動機がわかる選考体験記、インターンの選考情報・当日の内容がわかるインターン体験記を累計7,360件掲載しています。本選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問や企業研究・WEBテスト対策の方法、インターンに参加した理由からインターンを終えた感想など、幅広く参考になる情報があります。教育・塾(サービス)業界の選考対策にぜひご活用ください。

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27卒 インターン / インターンシップの内容 / 教育の仕事がわかる1DAY仕事体験 オンライン / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】業界説明、企業説明、グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初の1時間で、教育業界の説明と企業説明が行われた。その後、約50分間グループワークとそのフィードバックがあり、残りの10分間で今後の選考の流れについての説明があった。 【こ...
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公開日:2025年8月8日

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27卒 インターン / インターンシップを終えて / 教育の仕事がわかる1DAY仕事体験 オンライン / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで関わった。ただ、他の学生の態度が良くなかったので、自分も態度には気をつけようと思った。 【インターンシップで学んだこと】もう一人の参加学生の態度を見て、...
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / 企業研究 / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【企業研究】説明会やホームページを見て、特徴や取組を理解した。そこに共感しているという思いを自分が行いたい教育を明確にした上で、ESや面接でしっかりと伝えることができるようにすると良い。また、全日制の学校、公立の学校ではなく、なぜ通信制高校なのかというところは絶対...
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / 志望動機 / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【志望動機】「なりたい大人になるための学校」という理念に深く共感しました。進学や就職を最終目標とするのではなく、その先の「どう生きたいか」を大切にしている点に強く惹かれました。また、生徒と教職員が共に育つ「共育」の考え方も印象的で、生徒の成長を一方的に導くのではな...
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / 説明会 / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【セミナーの内容】採用に向けての説明会【事前準備や注意点・感想】参加することで、今後の選考の流れやどのような取組をしているのかなどがわかる。また、参加しないと選考に参加出来ない。
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / ES / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】400文字以内なのでそこにおさまるように。【ES対策で行ったこと】自分の経験からこのような教育をしたいということを書いた。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / 最終面接 / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【なぜ通信制高校なのか】通信制高校は、一人一人の状況やペースに応じて学ぶことができ、生徒の個性や事情を尊重した教育が実現できる場だと考えています。全日制では30~40人を相手に一斉に授業をしたり、担任をしたりするのに対して、通信制高校は一人一人に寄り添うことができ...
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / 内定 / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【内定を承諾または辞退した決め手】自分が行いたい教育をすることができそうだから【内定後の課題・研修・交流会等】今後あり【内定者の人数】わからない【内定者の所属大学】わからない【内定者の属性】わからない【内定後の企業のスタンス】承諾書提出期限は合格の連絡が来てから2...
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公開日:2025年8月8日

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新教育総合研究会株式会社

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 企業研究 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】教育業界の今後について詳しく調べ、特に少子化の中で他社とどのように差別化しているかをチェックする。新教育総合研究株式会社は教育格差を是正する理念のもと動いているので、そこに対して自分はどのように能力を活かすことができるかどうかを話せるように準備する。ま...
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公開日:2025年8月8日

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新教育総合研究会株式会社

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 志望動機 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私は、貴社が掲げる「教育格差の是正」を基盤とした教育理念に深く共感し、その実現に向けて貢献したいと考え、志望いたしました。
現代社会には教育格差や社会経済格差の再生産される構造が存在し、それらの問題に対して、教育こそが最も効果的な解決策であると強く信...
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公開日:2025年8月8日

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新教育総合研究会株式会社

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 説明会 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【セミナーの内容】自己分析や業界分析、業務体験【事前準備や注意点・感想】もともとアルバイトとして働いていたこともあって業務内容は理解していたが、それに慢心せずに説明会内のグループディスカッションではきちんと考え発言することを意識した。
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公開日:2025年8月8日

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新教育総合研究会株式会社

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 1次面接 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【教育業界に興味を持った理由はなんですか】私は昔から教えることが好きで、人に何かを伝えたり、分かりやすく説明したりすることに喜びを感じてきました。私自身、6個下の弟がいまして、勉強を教えることで「わかった!」と笑顔になってくれる瞬間に、大きなやりがいを感じる経験が...
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公開日:2025年8月8日

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新教育総合研究会株式会社

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 最終面接 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【もし内定をもらって弊社で働くとなったら、どんなことを意識しますか】清潔な教室づくりを心がけます。御社は授業料の安さが売りとしてありますが、その分教室の賃貸料や広告費を大幅にカットしていると思います。どうしても他塾さんには負けてしまうのが教室の立地や設備だと思うの...
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公開日:2025年8月8日

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株式会社公文教育研究会

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 企業研究 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】塾講師のような直接指導を行う業務ではなく、各教室長のサポートを行う業務であることをきちんと意識する必要があります。そのためにも公式サイトの新卒採用ページにおける先輩社員のインタビュー記事に目を通したり、説明会などに積極的に参加することが一番手っ取り早い...
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公開日:2025年8月8日

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株式会社公文教育研究会

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 志望動機 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】御社の「個々の人間に与えられている可能性を発見し、その能力を最大限に伸ばす」という理念に共感したからです。私は高校時代、将来やりたいことが見つからず、なんとなく理系を選択してしまいました。そんな中、恩師が文理問わずさまざまな社会問題に関するニュースを取...
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公開日:2025年8月8日

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株式会社公文教育研究会

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / ES / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイト【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】論理的思考能力がきちんと反映されるような構成【ES対策で行ったこと】就活会議に登録してESの書き方の参考にした【対策の参考にした書籍・WEBサイト】就活会議
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公開日:2025年8月8日

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株式会社公文教育研究会

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / グループディスカッション / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】公文はより良くするためには(課題解決型)【会場到着から選考終了までの流れ】ブレイクアウトルームに振り分けられて議論する【GDの流れ】最初の10分で各自資料を読み込んだ後でGDがスタートしました。終わった後には最後に発表がありました。
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公開日:2025年8月8日

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株式会社公文教育研究会

サービス(教育・塾)
26卒 本選考 / 1次面接 / 総合職 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【公文の印象を教えてください】やればできるという自信をつけさせる場所という印象があります。私自信公文に通った経験はありませんが、小学生の頃友人が通っていて、楽しいという話をよく聞いていて羨ましく思った記憶があります。現在働いている塾でも公文に通っている生徒がいまし...
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公開日:2025年8月8日

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KTCおおぞら株式会社

サービス(教育・塾)
内定
26卒 本選考 / ES / 教員 帝京科学大学 / 文系 / 男性
【教育で大切にしていること】私が教育で大切にしたいと考えていることは、子どもの個性を尊重し、自己肯定感を育むことです。児童館でのアルバイトを通して、様々な子どもたちと関わりました。中には自己主張が苦手な子どもや、自分に自信がない子もいましたが、丁寧に話を聞き、小さ...
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公開日:2025年8月8日

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