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株式会社公文教育研究会 報酬UP

公文教育研究会の新卒採用・就職・企業情報

株式会社公文教育研究会の社員・元社員による総合評価は3.8点です(口コミ回答数281件)。ESや本選考体験記は75件あります。基本情報のほか、株式会社公文教育研究会の社員・元社員による会社の評価、過去のインターン選考の内容、内定した学生の志望動機など、一部コンテンツを公開しています。ぜひ、選考体験記の詳細ページにて最新情報やエントリーシート・体験記全文を確認し、選考対策に役立ててください。

公文教育研究会の 就職難易度・マッチ度

マッチ度の見かた
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就職難易度・マッチ度のページでは、就活会議の会員が登録したステータスをもとに算出した株式会社公文教育研究会の採用倍率、選考通過率や、選考体験記を投稿した際に登録した「入社予定企業」のデータをもとに算出した株式会社公文教育研究会の採用大学なども掲載しています。就職活動における参考のひとつとして、ぜひ活用してください。

公文教育研究会の 本選考情報(ES・体験記)

本選考体験記では、選考を通過した先輩の志望動機面接での質問と回答を公開しています。

  • エントリーシート
  • 本選考体験記

株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験 200-350字
A. 大学●年生の時、インターンシップの運営スタッフとしてイベント責任者を務め、参加者のイベント満足度を向上させたことだ。私は責任者として、参加者のイベント満足度を前回の●%から●%に上昇させることを目標に掲げ、課題を洗い出した。中でもスタッフの参加度にばらつきがあり、...続きを読む(全331文字)
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公開日:2024年7月23日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。
A. 約2年前から続けている飲食店の店頭販売のアルバイトで、店内のサービス向上に努めました。しかし時、常連のお客様が少ない状況でした。課題としては、接客をマニュアルに頼りすぎており、お客様のことを考えた提案ができていなかったことだと考えました。この課題を解決するため、お...続きを読む(全346文字)
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公開日:2024年7月19日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。
A. 私が最も成長できたと思う経験は、中国で4か月の留学を行った経験です。中国語で日常会話ができるようになるという目標を持って留学を開始してから、中国語を話す機会を増やすためにまずは自分から沢山の友達を作りました。私の本来の性格は内向的ですが、中国語を自分の特技にしたい...続きを読む(全334文字)
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公開日:2024年7月9日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 200文字以上350文字以下
A. 私は慣れ親しんだ環境とは全く異なる環境で自分自身を成長させることを目標に立教大学の協定校である米国東海岸にある〇〇大学に1年間留学した。最初のチャレンジはアメリカでの生活立ち上げで銀行口座開設や携帯電話の契約、16平米の広さの3人部屋の寮での生活等四苦八苦しながら...続きを読む(全347文字)
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公開日:2024年7月2日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. あなたがKUMONに共感する点を、実体験を踏まえて述べたうえで、KUMONで実現した いことを教えてください。(500文字以内)
A. 個人別・学力別の教材を用い、自学自習形式にすることで一人ひとりに最適な学習を提供している点に共感する。私は大学受験のための勉強を始めたばかりの頃、学校の先生や先輩に助言された通りに勉強を進めたが思うように成績は伸びなかった。その原因は自分の学力や学習状況、目標に合...続きを読む(全497文字)
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公開日:2023年10月12日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。
A. 大学のサークルでチームを組み、ハッカソンに参加したことです。期限までにアプリを開発し、発表できる状態にする、ということを目標としました。初めにチームメンバーの得意不得意な領域を確認してから、開発を分担し、私は○○アプリの実装を担当しました。しかし開発の終盤で想定外...続きを読む(全311文字)
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公開日:2023年8月2日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。
A. 資格勉強を続け目標の〇〇を達成しました。〇〇がどこかで役に立つことは分かっていても、なかなか最初の一歩を踏み出すことができずにいました。そこで「モチベーションを一定に保つ」ことを目的に、細かく目標を設定してみました。具体的には、学習するページ数を第一目標、教科書の...続きを読む(全308文字)
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公開日:2023年8月2日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。
A. 私は、大学での学業において、学部1年生のときから、履修した全ての授業の単位を取得するという目標を持ち、取り組んでいました。2年生以前は、対面でのテストによる評価を中心としていました。しかし、3年生以降は、課題やオンラインテスト中心の評価に変わってしまいました。3年...続きを読む(全327文字)
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公開日:2023年7月27日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。350字以内
A. 私は高校で合唱をはじめ、大学では自分が今まで培ってきた合唱知識・経験を生かして団員に歌う楽しさを感じてほしいと思い学生指揮者に挑戦しました。合唱に対する熱意のある人を増やしたいと思い、「定期演奏会に60名以上の団員に参加してもらう」という目標を設定し、例年よりも1...続きを読む(全343文字)
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公開日:2023年7月26日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験 350
A. 私が最も成長した経験は、○○で○○メンバーに選ばれたことです。秋季大会に向けて同期○人が選出されましたが、私は選ばれずとても悔しい思いをしました。次の大会では選ばれることを目標とし、2つのことに取り組みました。1つ目はフォームの改善を行いました。フォームを撮影して...続きを読む(全321文字)
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公開日:2022年12月9日
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公文教育研究会の インターン情報(ES・体験記)

  • エントリーシート
  • インターン体験記

株式会社公文教育研究会

5days
通過
Q. これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。400文字以上500文字以下
A. 部活でマネージャーとしてチームを変えた経験である。部の目標は昇格であったが、試合人数ギリギリで活動をしていたことや雑務を1人のマネージャーが全て負っていたことで、全員が余裕のないチームであった。そこで、チームを支える人を増やしてひとりひとりが集中できる環境作りをし...続きを読む(全500文字)
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公開日:2024年7月18日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 写真について簡単に説明してください。(100文字以下)
A. 左側の◯◯◯が私です。高校時代に◯◯◯に所属しており、◯◯◯を通して、部員全員で一つの大きな作品を作り上げることから協働力や統率力を培うことができました。続きを読む(全77文字)
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公開日:2024年6月19日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 自分の魅力を表現するのに最も適している写真をアップロードし、写真について説明してください。
A. 右側に写っているのが私だ。個別指導塾でのアルバイトをしている。生徒一人一人に寄り添い、本人が納得できるプランを共に考え、生徒の目標達成のために必要なことを根気強く何度も伝えるよう心がけている。
右側に写っているのが私で、生徒が合格した時に一緒にとった写真だ。日頃...続きを読む(全193文字)
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公開日:2024年6月5日
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総合職
通過
Q. これまでの経験、価値観から自分が社会に貢献していきたいこと
A. 生徒会役員や学祭実行委員など様々な経験の中で、「情報集約者の重要性」を学んだ。
大学祭では1,000万円を超える予算、600人を超える委員がいるので現場を1人ないし少人数で回すのは無理がある。また、企業ではこれよりも大きい規模のプロジェクトが、複数同時に動いてい...続きを読む(全467文字)
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公開日:2024年5月10日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 写真の説明
A. 高校生時代にAIG高校生外交官プログラムに参加したときの写真で、左側が私です。様々な価値観を持った人との出会いを大切にし視野を広げるため、現在もKGバディーズという留学生をサポートする活動に参加しています。続きを読む(全103文字)
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公開日:2023年8月22日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. KUMONのインターンシップはチームでの活動となります。チームで物事に取り組んだ経験と、その際に注力したことを教えてください。 (500字以内)
A. チームで物事に取り組んだ経験は、大学時代のサークル活動である。特に注力したポイントは、部長として、〇〇サークルの部員がやる気を失った時に今一度やる気を呼び起こしたことだ。私が入部した頃からコロナ禍に悩まされており、活動制限のため、大会が次々と中止になり、部員のモチ...続きを読む(全418文字)
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公開日:2023年8月7日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。
A. 中央の人物が私です。この写真について、私の両隣の2人は中学・高校と共に部活動で切磋琢磨し合った仲にあります。私は共に困難を乗り越えてきた友人との縁を大切にし続けています。続きを読む(全85文字)
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公開日:2023年7月14日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 魅力を表現するのに最も適している写真を添付し、写真について説明(100)
A. 所属している野球サークルでの写真です。当初は知識ゼロでしたが、スコアの記入を開始して練習内容改訂のサポートをしました。結果野球が大好きになり、また勝ち知らずから○○ベスト△になる一因となりました。続きを読む(全98文字)
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公開日:2023年7月4日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードし、写真について簡単に説明してください
A. 私の魅力は笑顔です。右側が私です。歯をむき出して笑う様子はお世辞にも美人とは言えませんが、屈託のなく破壊力のある笑顔は周りをも笑顔にすると友人にも好評です。印象にも残ります。私のチャームポイントです。続きを読む(全100文字)
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公開日:2023年2月3日
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株式会社公文教育研究会

総合職
通過
Q. 写真について簡単に説明してください。
A. 「失敗を恐れず、果敢に挑戦する」という私らしさを表しています。自粛期間中に新しいことを始めたいと思い、毎日違う種類のお菓子を作っていました。様々な困難においても立ち向かい挑戦する姿勢を身につけました。
続きを読む(全102文字)
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公開日:2022年6月8日
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公文教育研究会の みんなの就活速報

会員番号:2212378さん / 文系

3次面接以降に進んだ学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 1人
連絡方法
電話3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
なぜこの会社か?学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

毎回フィードバックを下さる

会員番号:2128176さん / 文系

2次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 1人
連絡方法
電話3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
なぜこの会社か?学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

いろんな動機をしっかり経験から落とし込むことが大切だと感じました。

会員番号:1985436さん / 文系

2次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 1人
連絡方法
電話3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
なぜこの会社か?学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

ガクチカの深掘り

会員番号:1910578さん / 文系

1次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 1人学生 1人
連絡方法
メール1週間以内
雰囲気
和やか
質問内容
学生時代のエピソード

笑顔でいること

会員番号:1811250さん / 文系

2次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 1人学生 5人
連絡方法
メール3日以内
雰囲気
厳し目
質問内容
その他

GDでした

会員番号:1985436さん / 文系

1次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 2人
連絡方法
メール3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
なぜこの会社か?学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

集団面接だから、一人ずつ2問程度の深掘りでした。人柄の質問が多いでした。

会員番号:1832388さん / 文系

2次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 1人
連絡方法
電話3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
なぜこの会社か?

非常に話しやすい雰囲気を作ってくださった

会員番号:2234001さん / 理系

1次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 8人
連絡方法
メール3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
その他

グループワークでした。

会員番号:1958827さん / 文系

1次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 5人
連絡方法
メール3日以内
雰囲気
和やか
質問内容
その他

GD。焦らずに自分に出来る役割を探すことを意識した

会員番号:2098756さん / 文系

1次面接通過した学生の就活速報

面接官/学生
面接官 2人学生 4人
連絡方法
メール即日
雰囲気
和やか
質問内容
その他

グループディスカッション

※2ヶ月以上前の就活速報を公開しています。

公文教育研究会の 社員・元社員による会社の評価

評点をもっと見る
総合評価
3.8
やりがい
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4.2
年収・評価
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スキルアップ
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3.4
福利厚生
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4.6
成長・将来性
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社員・管理職
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ワークライフ
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女性の働きやすさ
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4.0
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3.4
退職理由
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3.0

※ 口コミ・評点は転職会議から転載しています。

公文教育研究会の 学生による会社の評価

評点をもっと見る
総合評価
3.4
やりがい
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3.5
年収・評価
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3.2
スキルアップ
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3.1
福利厚生
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成長・将来性
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3.5
社員・管理職
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3.0
ワークライフ
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3.8
社風・文化
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女性の働きやすさ
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入社後のギャップ
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入社難易度
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おすすめ度
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公文教育研究会の 社員の口コミ・評判

株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

退職理由

3.0

在籍時期:2016年頃

投稿日:2024年7月24日
回答者:

【良い点】
就きたい職業に就けることになったので辞めました。
【気になること・改善したほうがいい点】
少人数で採点スタッフをしているので急に辞められませで...続きを読む(全115文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

仕事のやりがい

3.0

在籍時期:2016年頃

投稿日:2024年7月24日
回答者:

【良い点】
生徒の成長を見れること。
【気になること・改善したほうがいい点】
淡々とした採点の作業ですので、同じ作業の繰り返しが苦手な人は大変だと思ういま...続きを読む(全142文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

入社理由・入社後のギャップ

3.0

在籍時期:2021年頃

投稿日:2024年7月19日
回答者:

【良い点】
正社員登用の道。
子どもと関われて、自身も成長できる。
社員同士、刺激し合いながら成長できる。
皆さん優しくて良い人たちばかり。
【気になるこ...続きを読む(全191文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

仕事のやりがい

4.0

在籍時期:2023年頃

投稿日:2024年6月27日
回答者:

【良い点】
子どもの成長を見れる、一緒に喜べるという部分は非常によかった。
自分地震も子どもからパワーをもらえる。
【気になること・改善したほうがいい点】...続きを読む(全114文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

女性の働きやすさ

3.0

在籍時期:2023年頃

投稿日:2024年6月27日
回答者:

【良い点】
入社して3ヶ月後からフレックスのため、時間の融通が聞きやすい。
自分自身でスケジュールを組み立てられるのでライフワークバランスも非常によかった...続きを読む(全154文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

スキルアップ、教育体制

3.0

在籍時期:2023年頃

投稿日:2024年6月27日
回答者:

【良い点】
正社員登用制度がある
【気になること・改善したほうがいい点】
正社員登用制度があるものの、実際に正社員になれる人はほんのひと握り。
そのため、...続きを読む(全168文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

年収、評価制度

2.0

在籍時期:2023年頃

投稿日:2024年6月27日
回答者:

【良い点】
契約社員だが、ボーナスが年2回でたことは非常によかった。
時給制なので、残業した分だけ稼げはする。
【気になること・改善したほうがいい点】
契...続きを読む(全152文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

年収、評価制度

3.0

在籍時期:2019年頃

投稿日:2024年4月19日
回答者:

【良い点】
契約社員のため時給でしたが、特に待遇に困ることはなかった。契約書に色々明記してあった。
【気になること・改善したほうがいい点】
賞与を増やして...続きを読む(全81文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

仕事のやりがい

3.0

在籍時期:2019年頃

投稿日:2024年4月19日
回答者:

【良い点】
業務量が適正。色々な教室に見学に行ったり、先生にお会いしたり、どこの教室が流行っているかなど、地域の特性を知れたり、先生の話を聞いたり楽しい部...続きを読む(全122文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

スキルアップ、教育体制

2.0

在籍時期:2019年頃

投稿日:2024年4月19日
回答者:

【気になること・改善したほうがいい点】
自分は自分で個々に考えて取り組む感じで、あまり、まわりと協力して成長という感じではない。もっとスキルアップの機会が...続きを読む(全88文字)

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※ 口コミ・評点は転職会議から転載しています。

公文教育研究会の 学生の口コミ・評判

株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

仕事のやりがい・魅力

4.0

投稿日: 2024年06月18日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
10分〜30分は話す機会があった
理解度:
やや高い
選考ステータス:
内定
参加イベント:
説明会
選考

子供ではなくて大人との人間関係がやりがいになりそうだと感じた続きを読む(全30文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

就労環境・福利厚生

5.0

投稿日: 2024年06月18日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
10分〜30分は話す機会があった
理解度:
やや高い
選考ステータス:
内定
参加イベント:
説明会
選考

年間休日や福利厚生に関して業界トップクラスだと思う続きを読む(全25文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

ワークライフバランス

4.0

投稿日: 2024年06月18日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
10分〜30分は話す機会があった
理解度:
やや高い
選考ステータス:
内定
参加イベント:
説明会
選考

社員の方々も生き生きしておりメリハリのある働き方ができていそう続きを読む(全31文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

キャリアアップ・教育体制

5.0

投稿日: 2024年06月18日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
10分〜30分は話す機会があった
理解度:
やや高い
選考ステータス:
内定
参加イベント:
説明会
選考

教室研修など研修制度が充実しており面白そうだと感じた続きを読む(全26文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

経営陣・管理職

3.0

投稿日: 2024年06月18日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
10分〜30分は話す機会があった
理解度:
やや高い
選考ステータス:
内定
参加イベント:
説明会
選考

面接でお話しした役員の方はかなり年上の方に感じたため、年功序列になっていないかが懸念点続きを読む(全43文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

仕事のやりがい・魅力

4.0

投稿日: 2024年05月29日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
30分以上は話す機会があった
理解度:
高い
選考ステータス:
入社予定
参加イベント:
インターン
説明会
座談会
OB・OG訪問
選考

子どもを直接指導する仕事ではないので、その点でギャップを感じる人もいるかもしれない。教室の指導者の方と共に教室発展を行う業務がメインになる。続きを読む(全70文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

事業の将来性・課題

5.0

投稿日: 2024年05月29日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
30分以上は話す機会があった
理解度:
高い
選考ステータス:
入社予定
参加イベント:
インターン
説明会
座談会
OB・OG訪問
選考

少子化で他の教育業界の企業は衰退を心配している中、公文は海外への展開にすでに成功しており、海外基盤がしっかりとある(国内の学習者よりも海外の学習者の方が多...続きを読む(全102文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

就労環境・福利厚生

4.0

投稿日: 2024年05月29日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
30分以上は話す機会があった
理解度:
高い
選考ステータス:
入社予定
参加イベント:
インターン
説明会
座談会
OB・OG訪問
選考

家賃補助がかなり手厚い。一方で、地域限定なし社員にすると大体3年スパンでの全国転勤(全国約13か所程度)が必須になる。続きを読む(全59文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

ワークライフバランス

5.0

投稿日: 2024年05月29日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
30分以上は話す機会があった
理解度:
高い
選考ステータス:
入社予定
参加イベント:
インターン
説明会
座談会
OB・OG訪問
選考

完全週休二日制であることや、それ以外の長期の休みもかなり充実している。続きを読む(全35文字)

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株式会社公文教育研究会の口コミ・評判

社風・企業文化

5.0

投稿日: 2024年05月29日

回答者:
学生
2025卒
社員と話す機会:
30分以上は話す機会があった
理解度:
高い
選考ステータス:
入社予定
参加イベント:
インターン
説明会
座談会
OB・OG訪問
選考

総じて社員の方の人柄がよい。様々な他社の選考も受けたが、ここまで会う人会う人全員の人柄がよい会社はないと思う。続きを読む(全55文字)

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公文教育研究会の 年収分布

平均年収 ??? 万円

※この情報は正社員・契約社員・派遣社員の回答者による回答データから算出しています。

公文教育研究会の 職種別年収

職種別年収

営業系

??? 万円

企画・事務・管理系

??? 万円

販売・サービス系

??? 万円

専門サービス系(医療、福祉、教育、その他)

??? 万円

専門職系(コンサルタント、金融、不動産)

??? 万円

官公庁・団体職員・その他

??? 万円

公文教育研究会の 会社情報

基本データ
会社名 株式会社公文教育研究会
フリガナ クモンキョウイクケンキュウカイ
設立日 1958年7月
資本金 44億1800万円
従業員数 4,091人
売上高 459億1900万円
決算月 3月
代表者 池上秀徳
本社所在地 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島5丁目6番6号
電話番号 06-4797-8787
URL https://www.kumon.ne.jp/?lid=1
NOKIZAL ID: 1422839

公文教育研究会の 業績データの推移

株式会社公文教育研究会の2023年3月期
売上高
459億1900万円
営業利益
82億7800万円
19年3月期 20年3月期 21年3月期 22年3月期 23年3月期
連結・単体
単体 単体 単体 単体 単体
資産合計
(円)
896億6800万 950億6900万 1007億4300万 1090億7200万 1147億6500万
純資産
(円)
----
----
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----
売上高
(円)
576億7500万 557億9500万 432億1800万 450億7800万 459億1900万
営業利益
(円)
103億4900万 102億2500万 21億6100万 68億7700万 82億7800万
経常利益
(円)
104億400万 96億5000万 20億7000万 88億9400万 98億900万
当期純利益
(円)
93億1300万 73億5900万 - 53億8600万 73億 90億6400万
利益余剰金
(円)
495億400万 556億9800万 494億3700万 555億7200万 634億7100万
売上伸び率
(%)
1.44 - 3.26 - 22.54 4.3 1.87
営業利益率
(%)
17.94 18.33 5.0 15.26 18.03
経常利益率
(%)
18.04 17.3 4.79 19.73 21.36

※参照元:NOKIZAL

公文教育研究会の 選考対策

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