株式会社ＳＨＩＦＴ
IT・通信(ソフトウェア) サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 志望動機 / エンジニア
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望動機】私は「社会の基盤を支えるITサービスの品質保証」に大きな魅力を感じ、貴社を志望いたしました。現代社会ではITシステムは生活や企業活動を支える根幹となっており、その品質が損なわれると人々の安全や信頼に直結します。私は研究活動やアルバイトを通じて、課題を見...
0
0
教育・塾（サービス）業界のES・体験記一覧 14ページ目
教育・塾（サービス）業界の企業に内定・通過した先輩のエントリーシート（ES）の設問や回答、選考情報・実際の志望動機がわかる選考体験記、インターンの選考情報・当日の内容がわかるインターン体験記を累計7,360件掲載しています。本選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問や企業研究・WEBテスト対策の方法、インターンに参加した理由からインターンを終えた感想など、幅広く参考になる情報があります。教育・塾（サービス）業界の選考対策にぜひご活用ください。
業界ごとの志望動機一覧を見る
-
メーカー・製造業
-
IT・通信
-
広告・マスコミ
-
金融
-
不動産
-
インフラ・物流・エネルギー
-
サービス
-
小売り
-
商社・卸
-
コンサル・シンクタンク
-
医療・福祉
-
学校・官公庁・団体・公務員
業界ごとのES一覧を見る
-
メーカー・製造業
-
IT・通信
-
広告・マスコミ
-
金融
-
不動産
-
インフラ・物流・エネルギー
-
サービス
-
小売り
-
商社・卸
-
コンサル・シンクタンク
-
医療・福祉
-
学校・官公庁・団体・公務員
業界ごとの面談・動画選考一覧を見る
-
メーカー・製造業
-
IT・通信
-
広告・マスコミ
-
金融
-
不動産
-
インフラ・物流・エネルギー
-
サービス
-
小売り
-
商社・卸
-
コンサル・シンクタンク
-
医療・福祉
-
学校・官公庁・団体・公務員
0
0
株式会社ＳＨＩＦＴ
IT・通信(ソフトウェア) サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 独自の選考・イベント / エンジニア
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【選考の具体的な内容は？】70分会社説明会
その後検定70分
併せて2時間ほど
会社説明会→質疑応答→新卒検定＋CAT検定
新卒検定とCAT検定はSHIFT独自のテスト
その後検定70分
併せて2時間ほど
会社説明会→質疑応答→新卒検定＋CAT検定
新卒検定とCAT検定はSHIFT独自のテスト
1
0
株式会社明光ネットワークジャパン
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【企業研究】オファーボックス経由での選考だったので説明会代わりに個人面談があったほか、面接前にも人事面談があり、そこで説明を聞いたり疑問点を解消したりした。面接では5年後や10年後のキャリアプランを聞かれたので、教室長というキャリアのスタートを経たあとどのようなキ...
0
0
株式会社明光ネットワークジャパン
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【志望動機】やればできるの記憶をつくるという御社のパーパスに共感し、志望いたしました。大学時代に経験した学習支援ボランティアで、今までできなかった問題ができるようになることで生徒たちの意欲がどんどん高まっていくのを目にし、困難を乗り越えた先にある達成感を多くの生徒...
0
0
株式会社明光ネットワークジャパン
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【面接の雰囲気】時間が限られているのでこちらが気になる部分を重点的に説明してくれた。質問にも丁寧に答えていただいた。【連絡が来た経緯】オファーボックスのスカウト特典として個人面談の案内がくる【評価されたと感じたポイント・注意点】評価に関わる面談ではないが、傾聴姿勢...
0
0
株式会社明光ネットワークジャパン
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【面接の雰囲気】二次面接で問われる内容やポイントを教えてもらえる。また、働き方に関する質問など面接以外のことを質問しても丁寧に答えてもらった。【連絡が来た経緯】二次面接前にメールで連絡がくる【評価されたと感じたポイント・注意点】メモを取って面接対策に活かすようにした。
0
0
株式会社明光ネットワークジャパン
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【失敗を恐れずチャレンジするタイプか、安定を好むタイプか？】私は失敗を恐れず何事にもチャレンジするようにしています。大学時代に経験した学習支援ボランティアでは、当初なかなか学習内容を理解できない生徒や学習に前向きになれない生徒がいましたが、生徒の悩みや個性、好みに...
0
0
株式会社ベネッセコーポレーション
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【◆専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内】英米文学の作品分析とその背景研究である。作品が生まれた時代的を踏まえて読み解くことを意識した。
0
0
株式会社ベネッセコーポレーション
サービス(教育・塾)
26卒
インターン / ES / 1day業務体験 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【・Benesseのビジネス上の強みは何だと思いますか？
なぜそう思ったのかもあわせてご説明ください。（500字以内）
】貴社のビジネス上の強みは、デジタル技術を活用した革新的な教育ソリューションの提供にあります。特に進研ゼミをはじめとする学習プラットフォーム...
なぜそう思ったのかもあわせてご説明ください。（500字以内）
】貴社のビジネス上の強みは、デジタル技術を活用した革新的な教育ソリューションの提供にあります。特に進研ゼミをはじめとする学習プラットフォーム...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 企業研究 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】公式ホームページやパンフレットを通じて、支援の対象となる方々の特性や、それに対する多様な就労支援サービスの内容を確認しました。また、実際に支援に携わる職員の声や、利用者の事例紹介から、現場の工夫や関わり方を知ることができました。
特に役立ったのは、各...
特に役立ったのは、各...
1
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 志望動機 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】大学で学んだ臨床心理学や、青少年支援のボランティア経験を通して、「誰かの可能性を信じて支える仕事」に関心を持つようになりました。特に、特性や背景の異なる方に対して、個別性を大切にしながら就労に向けた支援を行うJEEDの役割に強く惹かれました。
また、...
また、...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】メールに転送【ESの形式】応募書類をアップロードして上書きしたのを提出【ESを書くときに注意したこと】文字数制限の中で結論と根拠がしっかり伝わるよう、最初に結論を述べてから理由や具体的なエピソードを展開する構成を意識しました。また、抽象的な表現を...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / WEBテスト / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】spi【問題数と制限時間】言語、非言語、性格検査がありました。制限時間は60分です。
【対策方法】spiの本を何周か解いていました。そこまで難しくないと思います。【結果通知時期】1週間以内【結果通知方法】メール
【対策方法】spiの本を何周か解いていました。そこまで難しくないと思います。【結果通知時期】1週間以内【結果通知方法】メール
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 1次面接 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【長所と短所を教えて下さい】私の長所は、相手の気持ちに寄り添い、立場に合わせたコミュニケーションを取れることです。
大学のゼミでは、進路や授業に悩む後輩の相談にのる場を自主的に設け、相手の不安を受け止めながら、丁寧に話を聞くことを大切にしてきました。相手のペース...
大学のゼミでは、進路や授業に悩む後輩の相談にのる場を自主的に設け、相手の不安を受け止めながら、丁寧に話を聞くことを大切にしてきました。相手のペース...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】誰もが安心して働ける社会を支える仕組みに携わりたいという思いから、貴機構を志望しました。大学で学んだ臨床心理や傾聴の技術を、就労支援や職場定着の場で活かしたいと考えています。特に、対象者の特性に応じた支援や、職場との連携によって長期的な定着を支えていく...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 企業研究 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】インターネットで独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構のホームページを検索しました。そのホームページから「機構について」から機構の概要やブランドメッセージなどを読みました。また、事業概要について、一般の方が読んでも分かりやすい内容がまとめられている...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 志望動機 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私は、高齢者や障がい者など年齢や障害の有無に関わりなく働くことができる社会の実現を目指す貴機構の考えに魅力を感じ、その社会を実現したいと考え、貴機構を志望します。現在の日本は、少子高齢化が進行しており、高齢者が労働力として活躍することが必要になっていま...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】インターネットで提出。【ESの形式】エクセルで入力。【ESを書くときに注意したこと】一文が長くなりすぎないように簡潔に書くことを注意しました。【ES対策で行ったこと】大学の就活支援を活用し、改善すべき部分を指摘してもらっていた。【対策の参考にした...
0
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 筆記試験 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】言語、非言語【問題数と制限時間】1時間程度【対策方法】特に対策は行なっていないが、他の試験の関係もあってSPIの問題を解いていた。【結果通知時期】1週間以上【結果通知方法】メール
1
0
独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構
サービス(教育・塾)
26卒
本選考 / 最終面接 / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたの強みを当機構でどのように活かせるか。】 私の強みは、目標に向かって努力できるところです。私は、大学の1回生時に学費の負担を軽減させるため、本大学の成績優秀者のみが受給できる奨学金の獲得を目指しました。
しかし、一度目は、奨学生に選ばれませんでした。
...
しかし、一度目は、奨学生に選ばれませんでした。
...
0
0
