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教育・塾(サービス)業界のES・体験記一覧 6ページ目

教育・塾(サービス)業界の企業に内定・通過した先輩のエントリーシート(ES)の設問や回答、選考情報・実際の志望動機がわかる選考体験記、インターンの選考情報・当日の内容がわかるインターン体験記を累計7,360件掲載しています。本選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問や企業研究・WEBテスト対策の方法、インターンに参加した理由からインターンを終えた感想など、幅広く参考になる情報があります。教育・塾(サービス)業界の選考対策にぜひご活用ください。

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26卒 インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / End-User・企画メソッド / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとお客様に直接かつ長期的に関わり、寄り添うことができる人材業界に興味があった。教育の観点からもお客様をサポートできるのではないかと気づき、業界の理解を深めたいと思...
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公開日:2025年10月30日

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26卒 インターン / インターンシップの形式と概要 / End-User・企画メソッド / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】班内の大学しか知ることはなかったが、班のメンバーはGマーチが半数だった。 【参加学生の特徴】自分の意見をしっかりと相手に伝えることができ、主体的な意欲を感じる学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の...
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公開日:2025年10月30日

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26卒 インターン / インターンシップの内容 / End-User・企画メソッド / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明とエンドユーザーに対する企画立案 【このインターンで学べた業務内容】業務内容というよりは、ベネッセで大切にされている顧客に対する考え方などについて学ぶことができた。 【テーマ・課題】エンドユーザー企画メソッド 【発表会は...
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公開日:2025年10月30日

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26卒 インターン / インターンシップを終えて / End-User・企画メソッド / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】班のメンバーで2人ほど主体的に進めてくれる人がいたため、私はアイデア出しに尽力した。 【インターンシップで学んだこと】ベネッセは顧客のことを非常に大切にしており、自社の...
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公開日:2025年10月30日

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26卒 インターン / ES / End-User・企画メソッド / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】オンライン上で提出【ESの形式】webで提出【ESを書くときに注意したこと】読み手に伝わりやすくするため、結論から書くことに気をつけた。【ES対策で行ったこと】大学の先輩に添削を依頼して、文章のブラッシュアップをしたこと。わかりやすい文章を書くこ...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社LITALICO

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / LITALICOジュニア / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】本インターンに興味を持ったのは、以前参加した介護と教育のインターンシップを通じて事業内容に興味を持ち、二つの業界に携わることができる企業がないか探していたところこの企業...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社LITALICO

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOジュニア / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】参加学生とのコミュニケーションを取る機会がなかったので、大学・学歴はわからない。 【参加学生の特徴】参加学生の特徴として質問を多くしている印象で働くイメージを持っている人が多かった。 【参加社員(審査員...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社LITALICO

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの内容 / LITALICOジュニア / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】人事制度や福利厚生を学ぶ→社員の方によるトーク 【このインターンで学べた業務内容】実体験を通じた業務の大変さを学ぶ 【テーマ・課題】ワークライフバランスなど企業を様々な側面から学べるセミナー形式のインターンシップ 【発表会はあり...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社LITALICO

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップを終えて / LITALICOジュニア / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中他の学生とはコミュニケーションを取ることがなかった。 【インターンシップで学んだこと】実際に今回のインターンシップに参加をして、福利厚生を詳細に知ることがで...
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公開日:2025年10月30日

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26卒 インターン / ES / End-User・企画メソッド 学校名非公開 / 文系 / 女性
【以下は、教育領域を表す考え方です。
あなたが最も共感する物を1つ選んでください。
1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社学究社

商社・卸(専門商社(その他)) サービス(教育・塾)
27卒 インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職 / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】今回のインターンシップに参加したきっかけは、以前教職の免許を大学で取ろうとしたことがあり、現に取ることができなかったのだが教師職にもともと興味があったからである。免許が...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社学究社

商社・卸(専門商社(その他)) サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職 / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】8人 【参加学生の大学】参加学生は国立の大学の人が多く勉強に注力してきた人が多かったとの印象を持った。 【参加学生の特徴】参加学生の特徴として現在塾講師や家庭教師で勉強や教育に携わっている人が多かった印象。 【参加社員(審査員な...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社学究社

商社・卸(専門商社(その他)) サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの内容 / 夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職 / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】受験問題を解いてみるという体験→模擬授業体験→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】教師職として生徒にどのように接すれば良いのか 【テーマ・課題】模擬授業体験 【発表会はありましたか?】いいえ 【インターンシップ...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社学究社

商社・卸(専門商社(その他)) サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップを終えて / 夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職 / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】他の学生とはグループワークの際に関わったのだが、生徒目線に立ち熱心に考えている人が多かった。また全員に意見を聞こうとする姿勢の人が多く、今後のグループワークに活かすこと...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社学究社

商社・卸(専門商社(その他)) サービス(教育・塾)
27卒 インターン / 応募 / 夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職 / 1日間 学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2025年08月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2025年10月30日

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株式会社スプリックス

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 自己分析・セルフマネジメントコース / 総合職 / 1日間 学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】
教育業界に興味があり、教育系を中心に受けようと感じた。また、教育の中でもビジョンが大きい事、オファーを頂いたこと、自己分析について詳細に知りたかったことなどを踏まえ...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社スプリックス

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの形式と概要 / 自己分析・セルフマネジメントコース / 総合職 / 1日間 学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】早慶・MARCHの方が7割程度だった。後2割が地方国立、1割は知らない大学でした。 【参加学生の特徴】塾講師などの教育に興味を持った人が多かった。後は真面目な印象を受けた。文理は5:5ぐらい 【参加社員...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社スプリックス

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップの内容 / 自己分析・セルフマネジメントコース / 総合職 / 1日間 学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→グループに分かれて自己分析→発表→FB 【このインターンで学べた業務内容】自己分析のやり方と考え方。面接官が見ているポイントについて 【テーマ・課題】自己分析で自身のガクチカを作る 【発表会はありましたか?】はい 【審...
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公開日:2025年10月30日

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株式会社スプリックス

サービス(教育・塾)
27卒 インターン / インターンシップを終えて / 自己分析・セルフマネジメントコース / 総合職 / 1日間 学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】参加者同士は自己紹介とアイスブレイクの軽い雑談を行う機会があった。主体性の大切さを知った。 【インターンシップで学んだこと】実際に企業の教育業界への立ち位置と業務内容に...
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公開日:2025年10月30日

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