株式会社ベネッセコーポレーション

社員・元社員による会社の評価

総合評価: 3.7

成長性、将来性: 3.4

給与水準: 4.0

安定性: 3.5

仕事のやりがい: 3.6

福利厚生: 4.0

教育制度: 3.8

企業の理念と浸透性: 3.4

社員の口コミ・評判

回答者：

30代前半
男性
2年前
その他の映像・音響・イベント・芸能関連職

【良い点】社員はみんな仕事が好きな人が集まっているという印象です。それぞれ自分の仕事に情熱をもって取り組んでいる人が多いのではないかと感じました。【気にな...

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回答者：

30代前半
男性
2年前
その他の映像・音響・イベント・芸能関連職

【良い点】休みの融通も比較的ききやすいと思いますので、働きやすいのではないかと思います。周りの女性は、非常にイキイキと仕事をされていた印象がありました。【...

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回答者：

30代前半
男性
2年前
その他の映像・音響・イベント・芸能関連職

【良い点】明確な査定や評価基準が設けられており、目標を立てやすいと思いました。教育やスキルアップに対する指導も、先輩がしっかりしてくれます。【気になること...

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回答者：

30代前半
女性
1年前
編集者

【良い点】子供達のことを真剣に考えて教材づくりができます。時間の都合をつければ業務時間内で、より良い教材制作のために勉強会や公開授業に参加することも可能で...

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回答者：

30代前半
女性
1年前
編集者

【良い点】能力があれば、性別関係なく評価されます。私の部署の管理職は女性が多いくらいです。子供がいても時短勤務でも評価には関係ありません。年二回ある面談で...

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みんなの就活速報

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 厳し目
質問内容: その他なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと

1日に2回面接を行う 1回目の方は厳しめ 2回目の方は和やかな雰囲気だった

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール即日

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

とても和やかでした。

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 雑談に近い
質問内容: その他

ｇｄでした

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

グループディスカッション

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール即日

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

GDでした。

面接官/学生: 面接官 1人学生 1人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと

とても優しかった

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

グループワークです

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

グループディスカッションだった

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

グループ面接でした

面接官/学生: 面接官 1人学生 6人
連絡方法: メール3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他

GD。それぞれ頂いた企画をグループ内で発表し１つの意見にまとめて最後に試験官の方に向かって代表1人が発表。

全ての就活速報を見る（127件）

インターン情報（ES・体験記）

エントリーシート
インターン体験記

Q. 「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）: A. 参加しようと考えた理由は二点ある。一点目は、現場で活躍するプロの社員から新規事業立案を学び、それを実際のビジネスに活かしたいと思ったからである。社会性が必要な教育事業をビジネスの観点から捉え、新たな事業を作り出す経験ができる機会は貴社にしかないと考えた。実際の企画立案作業や現場社員などからの指摘を通して、自分に足りない点を見つけつつ、この分野に適性があるか確認したい。二点目は、私がこれまで学んだ経営に関する知識が、実際の新規事業立案でどのように活きるかを確かめたいからだ。私は昨年１年間香港に交換留学した際に、英語で経営学やマーケティング、会計・財務などの授業を履修した。そこで学んだ知識や理論と、現実のビジネスで必要な能力の間にどのような差があるかを確かめてみたい。さらに、事業立案に必要な知識だけでなく、メンバーとのチームワークや効果的な議論の仕方なども学びたいと考える。

Q. 「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）上記第１希望と記入頂いた対象のセミナーを希望される理由を教えて下さい。: A. 社会の活性化を促すため、教育を通して何ができるかを集中して考える機会が魅力的であるためである。その中でも中学生教育事業を選択したのは、最もその後の教育対象者の成長に大きく影響できうると考えているからである。私は社会や組織、および個人のパフォーマンスを最大化する要因として、社会や組織に所属する個人が自分の欲求に素直に従い、自らの意思で選択し続けることのできることがあると考える。そのために教育ができることの1つに、当事者意識を持つ個人の育成がある。中学生は思春期であり、人間関係や受験勉強等でストレスを感じやすい時期であるからこそ、そのようなストレスを適切に扱い、当事者意識を持って主体的に対応する術を身に付けるのに適していると考えた。また、このような環境で自らの思考力の限界に挑戦することも動機である。教育を考えるにあたって自らが主体性を持ち合わせる個人でありたいため、今回のセミナーを希望する。

Q. 「Benesse EdTechアイデアソン」への参加志望動機を教えてください。(全角400字以内): A. 技術を教育に融合させて子供のやる気を引き出したいと考えたからです。これは子供の学習支援塾のボランティアを通して気づいたことです。勉強がしたくてもできる環境にない貧困層のこどもの存在に衝撃を受けた理由からボランティアを始めました。しかし実際には勉強を教えようとしてもすぐに話し始めます。なかなか進みません。「勉強がしたくてきてるんじゃないの？」と疑問を持ちました。しかしある時ゲーム形式で勉強する楽しそうな子をみました。聞いてみると「勉強はしたくない。でも目新しいものは好き。勉強はしたくない。でもDSの英語ゲームは嫌じゃない。」と言いました。そこで私は教育にデジタルを融合させることで楽しさを見出す可能性に気づきました。貴社のインターンシップでこそ子供のやる気を引き出す方法を考えられると思い志望致しました。

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Q. インターンに参加した理由を教えてください。: A. もともと、教育業界に関心があった為、ベネッセコーポレーションは受けようと思っていた。また、面接で人事の方が非常に親身に丁寧に対応してくれた為、志望度が高まった

Q. インターンに参加した理由を教えてください。: A. 教育業界最大手のインターンシップには非常に優秀でかつ独特の教育論を持った人たちが集まるのではないかと思ったから。また、高校という公共機関に対してビジネスを...

Q. インターンに参加した理由を教えてください。: A. 教育を「ビジネス」として扱うことはどういうことなのか、興味が湧いたことが主な理由である。アプリの開発をしてみたいという思いもあった。

全てのインターン体験記を見る（22件）

本選考情報（ES・体験記）

エントリーシート
本選考体験記

Q. ・専門や研究テーマの概要(200字): A. 私は、言語学の演習科目に力を入れました。三年次には、友人の「意識高いと言われて落ち込んだ」というエピソードから興味を持ち、「意識高い」という言葉について研究しました。「意識高い」という言葉が時代によってポジティブな用法からネガティブな用法への変遷があるということをインターネットにおける使用例と大学生に対するアンケートをもとに示しました。この研究は、三月の学内発表会に選ばれました。

Q. 専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）: A. 教育心理学の『英語教育の観点から見た協調学習と従来型学習の比較』

Q. 専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）: A. 技術の製品化

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Q. 面接で話した志望動機を教えて下さい。: A. 1. なぜこの業界か？教職や教科に関する勉強をする中で、教育の在り方が急速に変わりつつあることを実感し、教育に対する関心が高まったことが1つ目の大きな理由です。指導要領も改訂され、私が中学生、高校生だったころとは、求められる資質・能力も、授業も変わりました。これは学校にもよると思いますが、私が中高生だったころ、英語の授業はほとんど訳読しかしていませんでした。そのような授業が当たり前だと認識していたので、「主体的・対話的で深い学び」とは具体的に何をすればよいのか考えるのは、自分の意識から根本的に変えないといけなかったので、私にとっては非常に難しい問題でした。しかし、だからこそ、やりがいも感じました。また，私は大学で、あることがきっかけで勉強が楽しいと感じるようになりました。このような、勉強が楽しいと感じるようになる、きっかけを提供する仕事をしたいと感じるようになったことが二つ目の理由です。 2. なぜこの会社か？教材開発に興味があるからです。教科の専門家や、デザイナーの力を引き出しながら、教材を作り上げる、という点に強く惹かれました。私も素人ではありますが、英語の文法を練習するための授業用プリントを作成するときには、どのような文を使い、どのような問題形式にすれば英語の意味を考えながら問題を解くことができるかを考えています。御社の説明会で、現在、タブレット教材や映像授業をどのように活用するかが課題だと伺いました。ぜひ、紙の教材以外の、新しい媒体の教材の効果的な活用法や、他社との差別化ついて考えたいと思いました。また，学生という立場に限らず，学びたい意欲のある人を応援したいという思いがあり，人々に寄り添い、生涯にわたる多様なサービスを展開する貴社であれば、様々なニーズに応じた支援が可能だと考えたことも理由の一つです。このようなことが可能かどうかはわかりませんが、例えば学校の定期テストや受験にこだわらない、大学生や社会人のための教材を作ってみたいです。

Q. 面接で話した志望動機を教えて下さい。: A. わたしがベネッセを志望する理由は、2つである。1つ目は、自分のやりたいことが実現できそうな会社だからである。2つ目は、人に魅力を感じるからである。1つ目の自分のやりたいことは、幼児教育である。ベネッセであれば、教育業界のリーディングカンパニーであり、幼児教育の知見は日系企業でダントツであると考えた。2つ目の人の魅力は、ベネッセの人の教育に対する熱心さに魅力を感じた。教育業界のリーディングカンパニーであることからか、教育自体に強い関心がある人が多いと感じた。

Q. 面接で話した志望動機を教えて下さい。: A. 私は、学びをする全ての人への支援を通じて人の生活を豊かにしたいと思い、志望しました。私がこう思うようになったのは高校時代に学びを通じて日々の充実感が得られた経験からです。私は一年生の時はあまり勉強をしていませんでしたが、その後、自分で勉強方法を組み立て、成績を上げて志望大学に合格しました。この時、驚いたのは成績向上とともに、生活の充実度も上がったことです。高校生活の半分以上を占める勉強が理解できるからという理由だけでなく、勉強を頑張ることで、何事にも一所懸命主体的に行う癖がつき、行事にも積極的に関わり、高校生活が充実しました。また、この時の勉強では貴社の進研ゼミを主に用いていましたが、学ぶ人のことを考えて作られており、他の教材とは比較できないほど、質の高いものでした。この経験から、学ぶ人のことを考えつくしたサービスを提供している貴社で人々の学びを支えたいと思い、志望しました。

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会社情報

基本データ
会社名	株式会社ベネッセコーポレーション
フリガナ	ベネツセコ－ポレ－シヨン
URL	http://www.benesse.co.jp/
本社所在地	〒700-0807 岡山県岡山市北区南方3丁目7-17
電話番号	086-225-1100
FAX	086-235-5603

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