【英会話講師への一歩】【21卒】イーオンの夏インターン体験記（文系/英会話教師）No.11397（福井大学/男性）（2020/10/21公開）

現在、大学で自分が専攻している分野が英語教育であり、民間企業への就職を考える中で、英会話教室の講師に興味があったのに加え、過去に先輩が英会話教室の講師に就職していったことがあったため、一度インターンシップに参加してみたいと考えたから。

インターンシップへの参加にあたり、特に選考はなかったため、対策・準備・勉強したことなどはないが、インターンシップに参加するにあたっては、業界研究はやっておくべきだと思う。

応募

英会話スクール運営３つの柱を体感！

1日目にやったこと

人事の方が英会話教室の講師としての業務、受付を行う際の業務、企業の宣伝を行う際の業務の説明を行い、それぞれの業務を学生同士がロールプレイを通して学んでいくことを行った。

なし

学生同士のロールプレイを実際に観察し、誰のどんな点が良かったか、どういうところが改善できるのかを丁寧に教えていただき、インターンシップの中で、繰り返し業務体験を行わせてくれたのが印象的だった。

業務内容的に自分が講師、小学生や幼稚園といったロールプレイをたくさん行うことになるため、誰を相手にしてでも業務をロールプレイを通して実際にやって学んでみることより、こっぱずかしさが勝ってしまうと、短い時間にもかかわらず、気まずさが前面に出てしまうため苦痛に感じるかもしれない。

英語教育に関することを大学で学んでおり、教育実習でも実際に英語教育に関する業務にも触れているため、自分に向いている部分はあると思っていたが、インターンシップに参加して改めて英語教育に関する仕事を体験したら、案外向いていなかったり、今後仕事としてはやってみたいと思わなかったことに気づくことができた。

英語教育に関する基礎的な知識や同業他社に関する知識をあらかじめ蓄えておくと、インターンシップに参加して他社との違いを知れたり、業務に関してより知ることができると思う。

ロールプレイを行い、業務内容を学んでいったが、特に、英会話教室の講師の仕事や受付業務の仕事を体験した時には、相手が小学生や幼稚園児を対象としたり、女性の方がやりやすいような業務内容という印象を受けたため、自分が想像していたイメージとは異なるものとなったから。

英会話教室の運営にあたっての3つの柱に関しての業務内容をインターンシップではロールプレイを通して学んだが、自分には向いていないと感じたため、仮に選考を受けるにしても、あまり積極的に自分が業界に興味を持てなかったのに加え、他者との比較が難しいと感じたため。

英語教育に関することを大学で学んでおり、教育実習でも実際に英語教育に関する業務にも触れているため、自分に向いている部分はあると思っていたが、インターンシップに参加して改めて英語教育に関する仕事を体験したら、案外向いていなかったり、今後仕事としてはやってみたいと思わなかったことに気づいたから。

人事の人との関わりが持てたり、応用のインターンシップを行ってくれたりと、インターンシップへの参加を行っている学生に対して手厚い対応行っていたため、一次選考くらいは突破させてくれるのではないかと感じた。

1回目のインターンシップに参加したのち、応用編のインターンシップへの参加を進めてくださるメールを送ってくださった。

英会話教室へのインターンシップ参加前は特にどこかの業界に興味を持つことはなかったが、ぼんやりと金融業界へのインターンシップに参加することであったり、JTBグループやHISといった大手の観光業界へのインターンシップに参加することは考えていた。英会話教室の業界は大学での専攻と過去の先輩の就職歴を参考にインターンシップへの参加してみることを考えた。

今回のインターンシップへの参加により、自分には案外向かない業界であることに気づくことができたため、志望企業や志望業界からは外すことへと自分の意思を変えるきっかけとなった。また、英会話教室の業界の他社のインターンシップに参加することも考えていたため、今回のインターンシップを通して、他社のインターンシップに参加することはあきらめるという経緯に至った。