学校法人杏林学園の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は人の成長に貢献できる仕事に就きたいという思いで就職活動をしています。その中で特に大学職員は、学校経営の視点から社会と大学の架け橋として、大学に関わる全ての人の能力を融合させて、大学をより良い教育と研究の場として発展させていくためのコーディネートができる点に魅力を感じています。私はより良い人間形成を育む貴校の建学の精神に共感し、新たなキャンパスにおける学部間連携によって文理を問わない幅広い教養が身に着けられるようになることや、地域貢献の推進が、数ある大学の中で明確で貴校の力強い将来性に惹かれました。私も貴校の一員として次の50年を作り上げていきたいという思いを抱きました。私が貴校に入職したのちは、特に国際交流部門で学生の短期・長期の留学の支援や、貴校における外国人留学生の学生生活の支援に取り組みたいと考えています。学生時代の部活動で外国人部員の履修相談や施設案内をした際に、国籍を超えて人の役に立てることにやりがいを感じました。今後の社会に対応できるグローバル人材の育成支援ができることは私自身の大きなやりがいに繋がると考えています。と話しました。

A. 私が貴学園を志望する理由は，「眞善美の探求」の建学の精神のもと，「優れた人格を持ち，人のために尽くすことのできる国際的な人材を育成すること」を教育理念に掲げ，教育・研究・診療を通じて今日まで多大なる貢献をもたらしてきた貴学園に強い憧れを抱いたからです。また，貴学園が行なっている取り組みの中で，特にキャリア支援プログラムに惹かれました。その充実度合いは他大学と比べても頭抜けており，学んだ知識，学を実際にどう活かしていくかというところに重点が置かれています。学生のニーズを十分に理解している貴学園は今後も着実に成長していくと思われ，私もその一助となりたいと思います。そういったこともあり，入職後に取り組みたい仕事としては「キャリア支援」が挙げられます。すでに充実している支援体制において，最大の魅力は個別指導に力を入れているところであり，専門家が対応にあたるところも学生にとってありがたいことだと思います。また低学年のうちから段階的に職業観を養うプログラムの中で多種多様なイベントが設けられており，職員としてのサポートも大変重要になると思われます。そのどれもが学生の成長，人材の育成につながるということを念頭におき，貴学園の更なる発展に貢献したいです。

A. 私が貴学園を志望する理由は，「眞善美の探求」の建学の精神のもと，「優れた人格を持ち，人のために尽くすことのできる国際的な人材を育成すること」を教育理念に掲げ，教育・研究・診療を通じて今日まで多大なる貢献をもたらしてきた貴学園に強い憧れを抱いたからです。また，貴学園が行なっている取り組みの中で，特にキャリア支援プログラムに惹かれました。その充実度合いは他大学と比べても頭1つ抜けており， 学んだ知識，学を実際にどう活かしていくかというところに重点が置かれています。学生のニーズを十分に理解している貴学園は今後も着実に成長していくと思われ，私もその一助となりたいと思います。そういったこともあり，入職後に取り組みたい仕事としては「キャリア支援」が挙げられます。すでに充実している支援体制において，最大の魅力は個別指導に力を入れているところであり，専門家が対応にあたるところも学生にとってありがたいことだと思います。また低学年のうちから段階的に職業観を養うプログラムの中で多種多様なイベントが設けられており，職員としてのサポートも大変重要になると思われます。そのどれもが学生の成長，人材の育成につながるということを念頭におき，貴学園の更なる発展に貢献したいです。

A. 私は自ら学び、人のために尽くすことの出来る人材形成を育む、貴学の建学の精神に共感し、貴学を志望しました。より良い人材の育成だけでなく、大学附属病院は地域の中核的な医療センターとして多くの人を支えている点及び学生や患者さんだけでなく、働く職員のことも大切にしている点にも強く惹かれました。 私は貴学で、自身の強みである課題解決力と相手の立場に立って考えることの出来る力を活かして、特に学生支援課にて学生の豊かな学生生活を支援していきたいと考えています。しかし特定の仕事に限らず、患者さんを支援することの出来る病院部門など、様々な仕事に積極的に挑戦し、幅広い経験と専門性の高い知識を身に付け、多職種と連携し、協働することの出来るジェネラリストとして活躍していきます。

A. 紙媒体は家計の事情で購読できていませんが、電子版のものを読んでいます。と回答したところ、「紙と電子版では明らかに紙媒体の方が情報量が多く、私は同じ組織で働く職員として同じだけの情報量をもった人と働きたい。君はそこをどう考えているのか」と聞かれ、紙媒体のものを購読したいが金銭的に無理な職員もいるはずであるし、電子版が明らかに情報量が少ないと仰る根拠が曖昧であるのを指摘しました。役員の方は少しご立腹でした。

A. 私が答えたのは主に・建学の精神に共感した事（自分の学生時代のエピソードと一緒に）・人事の人の雰囲気がよかったことの二点について述べました。建学の精神に共感することは、その学校法人への入職を考える者であれば必須のことだと考えています。また、人事の雰囲気が良かったというのは、特にそう感じたわけではありませんが、面接官は人事課の人ですし、そう言われて気分が悪くはないだろうと思い、そう言いました。ウケはとても良かったです。

A. 私はより自分の手の届く範囲で、学生に手厚い対応がしやすい御学園に魅力を感じています。私の通っている大学は学生数がとても多く、学生一人一人のニーズに合ったサービスの提案などはとてもしにくい状況です。また、大学側が用意している留学や企業インターンなどの学習プログラムもすべての学生が参加するわけではなく、意欲のある学生が主体的に参加しているという程度で、均等な学習の機会を与えられている状況とは言えません。それに比べ、御学園では少ない学生数に対し、地域学習プログラムや学部関連系授業などを取り入れることで手厚く学習の支援がなされているという点に魅力を感じました。