豊橋市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由】法学部での学びと条例企画立案研修を通じて、地域社会の発展に貢献したいという目標を抱いた。法学部で学んだ法律知識や条例の制定プロセスに関する理解を活かし、市役所での職務に取り組むことで、地域の課題やニーズに対応するための効果的な政策や制度を提案し、実現し...
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官公庁（学校・官公庁・団体・公務員）業界のエントリーシート（ES）一覧 14ページ目
官公庁（学校・官公庁・団体・公務員）業界の企業に内定・選考通過した先輩のエントリーシート（ES）を累計580件掲載しています。志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったことなど基本情報の書き方に加え、企業独自の設問を確認し、官公庁（学校・官公庁・団体・公務員）業界のES対策にぜひご活用ください。
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学校・官公庁・団体・公務員
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奈良県
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 奈良県庁インターンシップ〈行政職（事務）〉 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】・今回、奈良県庁インターンシップに参加を希望した理由を詳細に記入してください。
・自己PRを詳細に記入してください。【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】フォームに入力する【ESを書くときに注意したこと】「詳細に」と...
・自己PRを詳細に記入してください。【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】フォームに入力する【ESを書くときに注意したこと】「詳細に」と...
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横浜市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 学生と若手職員とのオンライン座談会 / 1日間
早稲田大学 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】（私の場合）横浜市の公民連携について【ESの提出方法】電子申請システムに記入したものを送信【ESの形式】電子申請システムに記入【ESを書くときに注意したこと】世界にもつながる経済都市としての横浜市は、企業や団体など多種多様なステークホルダーを...
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奈良県
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 奈良県庁インターンシップ〈行政職（事務）〉
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【今回、奈良県庁インターンシップに参加した理由を詳細に記入してください。】 現在私は、「奈良県庁職員の仕事は、多種多様で、あらゆる面から奈良を支えている」という曖昧な認識しか持てていません。そのため、具体的な業務を知り、体験することで、奈良県庁職員の仕事についての...
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大阪府
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【大阪府のインターンシップを志望する理由・実習に向けての抱負について（４００字程度）】 私が大阪府庁のインターンシップを志望する理由は、自身が生まれ育った大阪に貢献したいという思いがあるためです。大阪には数多くの企業がありますが、公務員として働きたいと思うのは、教...
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国税庁
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 国税専門官
国士舘大学 / 文系 / 男性
【志望動機 受験動機】高校生の時に消費税の増税がおこなわれたことや、タックスヘイブン、クロヨン問題について受業で習い、税金に関する仕事や、公正な社会を実現したいと感じた。１day体験や説明会に参加して、公正な社会実現に向けた取り組みができることに魅力を感じ、私も職...
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狭山市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 一般事務（上級）
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】狭山市の職員として地域の課題を解決することで市民や企業を多角的にサポートして狭山市をさらに魅力ある自治体にしたいため志望した。自治体の中でも狭山市に魅力を感じた理由は2つある。１点目としては狭山工業団地などの産業用地を有していることから工業が栄えている...
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25卒
本選考 / ES / 総合職事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】農林水産省を志望する理由【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】wordで記入後、PDF化【ESを書くときに注意したこと】限られた枠内で、簡潔に正確に伝えられるよう、構成を熟慮した。【ES対策で行ったこと】採用担当の職員...
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公正取引委員会
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / サマープログラム
大阪大学大学院 / 理系 / 男性
【サマープログラムの参加理由や関心事項（２００文字以上） ※】志望理由は公正な取引の実現のために取り組んでいる仕事を体験したいからである。私は仕事を通じて社会の役に立ちたい。社会は企業や市場など様々な要素で構成されているが、社会を根本的に支えているのは一人一人の人...
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法務省
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 法務省人間科学系インターンシップ
学校名非公開 / 文系 / 女性
【法務省人間科学系インターンシップに応募した理由を御記入ください。】社会学を専攻している過程で、教育や家庭環境、犯罪が人々に与える影響について考える機会が多くあり、また少年の非行と障害の関係性なども昨今メディアで多く言及されていることから、実際に少年院等の現場を通...
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25卒
本選考 / ES / 事務
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】志望動機、やりたいこと、長所・短所【ESの提出方法】ホームページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】わかりやすく簡潔に書くことに注意しました。【ES対策で行ったこと】ESに選考要素はないため、特にありません。【対...
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豊川市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 一般事務職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【豊川市職員を志望する理由を具体的に教えてください】私は、豊川市を「全国から訪れ、人が集うまち」にしたいと思い志望しました。私が住んでいるのは豊橋市ですが、幼少期から赤塚山公園や豊川稲荷に行く機会が何度もありました。そのような施設は必ず誰かの支えがあり、成り立って...
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豊橋市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 事務職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【数ある企業、自治体の中で、なぜ豊橋市役所で働きたいのか、あなた自身の理由を記入してください】「生まれ育った豊橋市を全国から認知されるまちにする」という想いを実現したいと考えたからです。きっかけは高校生の頃、豊橋市の商店街が軒並みシャッター街となっている現状や、大...
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安城市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 一般事務職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】安城市役所職員を志望する理由は「安城市を誰もが住みたくなる魅力的なまち」にしたいと考えたからです。区役所のインターンシップを通して、公務員は市民の声を聞きながら、協働してまちづくりをしていくことができるということを学びました。そこで私は市役所で市民、民...
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岡崎市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 事務職員
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望理由】私は岡崎市役所の職員として、地域社会に根ざした交流の場を作り、地域の結びつきが深いまちづくりをしたいと考え志望しました。以前、区役所での長期インターンシップに参加し、「区民ふれあいひろば」での周遊イベントの企画から運営まで携わりました。そこで、人口減少...
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愛知県
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 行政 I ・行政 II ・事務（愛知県職員）
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望理由】私は、生まれ育ち愛着のある愛知県を危機に強い地域にしたいと思い、愛知県職員を志望しました。能登半島地震や私の地元である愛知県東部での浸水など、近年、激甚化している風水害や、発生の緊迫性が高まっている南海トラフ地震などの危機に強い地域づくりが求められてい...
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豊橋市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
インターン / ES / 豊橋市インターンシップ
学校名非公開 / 文系 / 男性
【自己PR等を含めて、豊橋市役所を選択した理由について記入してください。】豊橋市は人口減少により、トップダウン方式のまちづくりが困難になってきています。故に、今後は地域全体が協働して取り組んでいくことが必要です。そして何より地域が協働するためには、人の繋がりが重要...
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岐阜市
学校・官公庁・団体・公務員(官公庁)
25卒
本選考 / ES / 一般行政職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【自己PR】柔軟に問題を解決していく力が強みです。アパレルショップのアルバイトでは、ブランド用のアプリを紹介する業務があり、学生は新規会員の獲得数が低かったです。私は付箋を貼るスペースを作り、成功した紹介方法を共有できるようにしました。これにより紹介方法の仕方が増...
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25卒
本選考 / ES / 農業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】茨城県職員として取り組みたい業務や施策等について教えてください【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の専門分野・得意分野と取り組みたい業務に一貫性が出るように注意しました...
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25卒
本選考 / ES / 農業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたがこれまで学業や職務経験等を通じて培ってきた専門分野・得意分野について、その概要を簡潔に記入してください。（50字程度）】農学、特に食料生産の基礎となる生産技術を学んでいます。専門分野は果樹生産利用学です。
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