学校法人日本女子大学への志望動機・志望理由一覧（全3件）

学校法人日本女子大学の志望動機一覧です。本選考・インターンシップ選考に通過・内定した先輩の志望動機、インターンに興味をもったきっかけを掲載しています。同業他社と比べた魅力や学校法人日本女子大学ならではのポイントをとらえた志望動機を多数掲載しているので、参考にして学校法人日本女子大学の選考に備えましょう。

学校法人日本女子大学の 志望動機一覧

26卒 学校法人日本女子大学 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性

【志望動機】私が貴校を志望する理由は二つあります。一つ目は、独自の教育プログラムに魅力を感じたからです。貴校はSTEAM教育や一貫したグローバル教育など、時代によって異なる、求められる人物像や能力の変化に柔軟に対応した取り組みを積極的に行っていると理解しています。...

この投稿でわかること

• 通過者の志望動機
• 通過者の書き方
• 企業の強み

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公開日：2025年7月24日

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25卒 学校法人日本女子大学 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機】変化する時代の中で学生の皆様が安心して未来について考えられるように、私は職員として大学の今を守りたいと考えたからです。実際、就職活動の相談などで、自身が所属する大学の職員の方々には大 変お世話になりました。具体的なサポートはもちろんですが、何よりも常に...

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公開日：2024年8月19日

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25卒 学校法人日本女子大学 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

成蹊大学 / 文系 / 女性

【志望動機】「教育を通して多くの人の力になりたい」という想いから、御校の大学職員を志望します。
私は現在、中高生を対象とした無料塾でのボランティア活動をしており、経済的な理由から学習塾に通えない子供達のための学習指導や環境整備、個別面談などに尽力しています。この...

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公開日：2024年7月9日

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学校法人大正大学

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

24卒 学校法人大正大学 / 本選考 / ES / 事務職

学校名非公開 / 文系 / 男性

【志望理由(大学職員を職業として選択した理由と、特に本学を志望した具体的な理由)※240字以内】私が大学職員を志望する理由は、様々な分野で各々の個性を活かしながら今後の社会を支える人材の育成に携わりたいと思ったからです。多様化する現代社会の中で、今後課題解決のため...

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公開日：2024年1月10日

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学校法人学習院

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

26卒 学校法人学習院 / 本選考 / ES / 専任事務職員

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【「学校業界を志望する理由」と「学習院を志望する理由」をそれぞれ記述してください。回答（400文字以内）
】社会に必要とされる多様な人材を育成・輩出することで社会の発展に寄与したいと考え、学校業界を志望する。学習塾のアルバイトで生徒と教師を繋ぐ役割を担い、教育現...

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公開日：2025年6月10日

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学校法人立教学院

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

26卒 学校法人立教学院 / 本選考 / 志望動機 / 事務総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機】キリスト教の理念が浸透している立教学院で教育研究支援を行い、社会や産業の発展に貢献したいからです。私自身、大学院での研究活動を通して研究の発展のためには大学職員の方のサポートが重要であることを体感してきました。この経験から大学職員として次世代の研究者を...

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公開日：2025年9月2日

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学校法人東京女子大学

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

26卒 学校法人東京女子大学 / 本選考 / ES / 専任事務職員（総合職）

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【大学職員の役割についてお聞かせください。】教育・研究・社会貢献等の役割を担う大学において、各分野の発展を支援する役割を担っていると考えております。具体的には、日本の将来を担う学生の勉学や将来の悩みについて相談に乗ることはもとより、教員が研究に打ち込みやすい環境を...

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公開日：2026年1月19日

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学校法人國學院大學

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

26卒 学校法人國學院大學 / 本選考 / ES / 専任事務職(総合職)

学校名非公開 / 文系 / 女性

【現在の日本の教育において、あなたが課題と考えるものをひとつ挙げ、なぜそれを課題と考えるのか、記入してください。（800字以内）】私が日本の教育において課題と考えるものは、画一的な教育システムの実施です。なぜ課題と考えるのかというと、画一的な教育システムにより生徒...

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公開日：2025年6月24日

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