東京海上日動火災保険の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 東京海上日動を志望する理由は主に2点あります。 ①人柄の良さ 模擬面接では私が傷つかないようなアドバイスをいただきました。面接官の方が「ここを変えた方がいい」ではなく、「ここを治すともっと良さが伝わるよ」という言い回しをしてくださったのをよく覚えています。 私は何をするかより、誰とするかを重視したい ②業界のリーディングカンパニーとして新たな取り組みを行う姿勢 対話型AIの導入など 多様な業界のステークホルダーと新たな価値創造を行なっている、停滞していない姿勢が魅力的です。

A. 東京海上日動の面接はガクチカだけ聞かれたため志望動機は聞かれなかったが。準備したのは：私は大学2年生の頃から約2年間個別指導塾の講師を務めさせていただきましたので、日本語力だけではなく、コミュニケーション能力とヒアリング能力、提案力を高く鍛えてきました。そして生徒一人ひとりの学業と未来を支える塾講師の仕事のように、損害保険事業も責任を持って顧客を支えて、助ける仕事なので、塾講師の経験が活かせると考えていますので損害保険事業に志望しました。御社の説明会とイベントに参加して、御社の社員は笑顔で優しく接してくださいました。私は他の会社の説明会やイベントに参加して多くの社員は笑顔がありますが、その後ろには疲れていると感じられます。御社の社員の方の笑顔は本当にこの仕事を楽しくしているように感じましたので御社に志望させていただきました。また、サークルの一番尊敬している先輩も去年御社に就職し、LINEグループの中でも御社のイベント会や宣伝をしましたので、私はイベントに出席し、御社に興味を持ちました。

A. 留学中のインターンにおいて、お客様が求めることを汲み取り営業/マーケティング方法を実行したことだ。アンケートの結果、商材の魅力を伝えコミュニケーションを活性化させる必要があると考え、営業方法・ECサイト上のコンテンツ・お客様への向き合い方に変化をもたらした。その結果新規のお客様を7件獲得した。

A. 半年間の○○○連携活動で学び経験が異なる人々の調整役を担った。専門学校生と１０名で協働し開発販売を行ったが、経験の違いによる衝突で中間報告で最下位だった。これではチームで取り組む意味がないと考え○○○○をし話すことで互いを知ったり一人一案持ち寄るようにして、意見交換が活発になり売上１位を獲得した。

A. 小学生は非常に活発な生徒で、休み時間はチャイムが鳴ると同時に校庭に駆け出して男子に混ざってドッチボールをするような生徒でした。中学受験をしたので、そこそこには勉強していました。 中学に入ると厳しいで有名な運動部に入部し、ひたすら球拾いをしていました。入部して1年間は本当に球拾いしかさせてもらえませんでしたが、同期と支え合って根気強く乗り越えました。 高校生になると文化祭や体育祭の実行委員に加わり、大きなイベントの運営に携わりました。1人では成し遂げられない目標をみんなと成し遂げる喜びを学びました。

A. 私は学生時代で一番頑張ったことはアルバイトでした。大学2年生になってから、私は塾講師のアルバイトを始めました。塾講師として自分の日本語力はもちろん、コミュニケーション力と思考力、説明力を鍛えながら、生徒の成績と勉強を責任もって丁寧に教えていました。それだけではなく、生徒の学習状況や理解度によって生徒ごとにカリキュラムを作成して教室長に報告する必要があります。問題ない場合はそのまま生徒の保護者様に電話をして自分と教室長、保護者様と生徒の4人面談のアポを取って面談を実施します。その面談で自分が作ったカリキュラムを保護者様に説明し、その結果授業数の追加や新しい授業の契約ができました。自分本物の営業を体験しながら色々な面で驚いたほどの成長ができました。