26卒
本選考 / 最終面接 / SE・コンサル・営業コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ガクチカとその深掘り】学生時代に力を入れていたことを聞かれ、深掘りをされた。私の場合は、多国籍の学生を集めて交流をするという学生団体を立ち上げたというガクチカだったため、ディスカッションでは多くの意見を聞き入れるために満遍なく意見を聞くようにしているという工夫や...
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情報処理（IT・通信）業界の面接・動画選考（一次面接から最終面接）の体験記一覧 7ページ目
情報処理（IT・通信）業界の企業に内定・選考通過した先輩の面接・動画選考の体験記を累計5,288件掲載しています。本選考・インターン選考の1次・2次・3次・最終面接で聞かれた質問とその回答のほか、面接の流れや雰囲気、評価ポイントなどを掲載。情報処理（IT・通信）業界の面接対策にぜひご活用ください。
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ＮＥＣネッツエスアイ株式会社
IT・通信(通信/情報処理)
26卒
本選考 / 1次面接 / 技術職 システムエンジニア
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【自己分PRをお願いします】私の強みはチームを後ろから支えることです。高校時代、○○部の副部長として、異なる学年同士の交流や練習の機会が少なく、チームの技術力や信頼関係に課題を感じました。この状況を改善するため、練習前後に後輩へ積極的に声をかけ、まず自分が後輩との...
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ＮＥＣネッツエスアイ株式会社
IT・通信(通信/情報処理)
26卒
本選考 / 最終面接 / 技術職 システムエンジニア
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【どうして文系から技術職を志望しているのですか】システムを活用して課題解決したいからです。塾講師のアルバイトでITを導入し、業務効率が上がった経験がきっかけです。それまで、生徒の振り返りシートを手書きで行っており、効率の悪さや生徒の対応が疎かになってしまうことに問...
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26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職
大阪経済大学 / 文系 / 男性
【周囲からどのような人と言われることが多いですか。】周りからはよく、誰とでも打ち解けられる性格と言われます。人と話すことが好きで、初対面の人に対しては常に自分から積極的に話しかけにいくようにしており、自分のことを知ってもらえるように努めています。アルバイト先では現...
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26卒
本選考 / 最終面接 / 総合職
大阪経済大学 / 文系 / 男性
【入社後のキャリアプランを教えてください。】入社後は、まず目の前の業務に対して全力で取り組み、仕事をどんどん任せてもらえるような人材を目指します。御社の早期調査員プログラムに参加して、なるべく早くに調査員デビューをしたいと考えています。そして日々の調査業務では、私...
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26卒
本選考 / 1次面接 / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【弊社に興味を持ったきっかけは？特にどういう所に魅力を感じたか】就活サイトで調べていたところ、「日本で最初にインターネットを始めた会社」というフレーズに強く興味を持ったことがきっかけです。その後説明会に参加したり、自身で御社について調べていくうちに、日本最初のイン...
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26卒
本選考 / 2次面接 / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【キャリアプランがあれば教えてください。】入社時から3年目までは、自身にできることは何かを探し、主体的に物事に取り組んでいきたいです。また、先輩方から多くのことを教わり、様々な業務に挑戦したいと思っています。3年目から5年目にかけては自分自身の力のみでミスなくスム...
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26卒
本選考 / 最終面接 / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ゼミナールで学んでいることについて詳しく教えてください。】新興市場ビジネスについて日々学んでいます。具体的には、日系企業が新興市場に事業展開する際の事例や成功・失敗要因についてケーススタディやプレゼンテーションを通して学びます。直近だと業界大手である○○様が○に...
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26卒
本選考 / 1次面接 / ビジネス職
横浜市立大学 / 文系 / 男性
【あなたの就活の軸を教えてください】私には３つの就活軸があります。
①世の中の人の時間をもっと効率化したい
┗長期インターンで煩雑な作業をAIの導入で効率化できた話。
②クライアントとの関係構築を大事にした営業ができる
┗の営業の長期インターンを経験する中...
①世の中の人の時間をもっと効率化したい
┗長期インターンで煩雑な作業をAIの導入で効率化できた話。
②クライアントとの関係構築を大事にした営業ができる
┗の営業の長期インターンを経験する中...
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26卒
本選考 / 2次面接 / ビジネス職
横浜市立大学 / 文系 / 男性
【チームで取り組んだこと】チームで経験した大学時代に力を入れたこととしては、インターン生の営業チームに任されて、営業目標を達成することでした。
1人1人出勤日数違うのでなんともいえないが、インターン生大体10名から15名いて、
全体で月間100アポ。
現状：...
1人1人出勤日数違うのでなんともいえないが、インターン生大体10名から15名いて、
全体で月間100アポ。
現状：...
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26卒
本選考 / 最終面接 / ビジネス職
横浜市立大学 / 文系 / 男性
【２０代の内どう働き、ワークライフバランスはどう考えている。】営業であったり、カスタマーサクセスを通して新人MVPを取る。２６．７歳までに事業立案に携わりたい。２０代の内は基本的に自分のスキルを高めることに注力したいなという風に考えている。自分が安定した状態を作る...
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26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職採用コース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【大学での研究について】私は、大学で日本の香りに関する文化と侘び寂びの関係について研究しました。日本には伝統文化として香道がありますが、現在、あまり知名度はなく文化保全に力を入れる必要があると考えました。そこで、より安価かつトライしやすい香道の形を提案することにし...
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26卒
本選考 / 最終面接 / 総合職採用コース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【印象に残っている哲学者は誰か】私は、日本の哲学者である和辻哲郎の教えが印象に残っています。卒業論文を担当していただいた教授が研究している哲学者で、人間は間柄的存在であると説いた方です。和辻哲郎の話を聞くまで、私は全てを一人で完璧にやり遂げ、自立することが人間の理...
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26卒
本選考 / 最終面接 / セールス
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ガクチカの経験をどう生かせるか】学生時代に力を入れた卸売業での長期インターンの経験を、顧客の課題を正確に把握し、現場に寄り添って解決策を考える力として活かしたいと考えている。インターンでは、倉庫や営業の現場に入り、アナログな業務や情報共有の遅れといった非効率な部...
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株式会社バリューＨＲ
IT・通信(情報処理)
26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【自分の性格についてどう思うか？】自分の性格は、まじめで粘り強いと思います。一度やると決めたことは最後までやり抜くタイプで、途中で投げ出すことがほとんどありません。課題やトラブルが起きたときも焦らず原因を整理し、地道に解決策を探すことを大切にしています。周囲からは...
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株式会社バリューＨＲ
IT・通信(情報処理)
26卒
本選考 / 最終面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【働く意味とはなんだと思うか】働く意味は、もちろん生活のためでもありますが、それ以上に「やりがい」や「人の役に立つ実感」を得るためだと思います。自分の力を通して誰かの役に立ち、社会に少しでも良い影響を与えられることが、働く上での大きな原動力になると感じています。ど...
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26卒
本選考 / 1次面接 / ビジネス総合コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【高校時代についての満足度を０～１００で教えてください。】A,９０です。
ここから深堀
Qなぜこの９０という値
A,部活や勉強に対して、高い目標を設定し、挑戦できたからです。
Q,高校時のバスケットボール部で個人として頑張ったことは
A,中学...
ここから深堀
Qなぜこの９０という値
A,部活や勉強に対して、高い目標を設定し、挑戦できたからです。
Q,高校時のバスケットボール部で個人として頑張ったことは
A,中学...
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26卒
本選考 / 最終面接 / ビジネス総合コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【就活の軸を教えてください。】A, 3つあります。1つ目が、企業の労働力不足を改善できる仕事。2つ目が、採用だけではなく、定着まで深く支援できること。３つ目が、社風や社員さんの雰囲気が自分の目標高く挑戦するという性格と合っていること。
ここから深堀
Q,そ...
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Q,そ...
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株式会社マイナビ
IT・通信(情報処理)
26卒
本選考 / 1次面接 / 総合職コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【どのような職種に就きたいのか】営業に就きたいと考えています。私自身目に見えて結果が出る方が好きで、負けず嫌いな性格で あるため、この性格を一番活かせるのは営業職だと想い、志望しています。
ここから深堀
Q,その性格の源泉はあったりするのか
A,あり...
ここから深堀
Q,その性格の源泉はあったりするのか
A,あり...
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株式会社マイナビ
IT・通信(情報処理)
26卒
本選考 / 2次面接 / 総合職コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【アルバイトで教育担当になった理由は何か】Ｑ,教育担当になった理由・動機は何でしょうか。
A,社会人として働く上で必要不可欠な言語化能力を培えると想ったからです。
Ｑ,なぜ教育担当ならば言語化能力を培えると思ったのか
Ａ,新人に業務を教える際、専門用語を...
A,社会人として働く上で必要不可欠な言語化能力を培えると想ったからです。
Ｑ,なぜ教育担当ならば言語化能力を培えると思ったのか
Ａ,新人に業務を教える際、専門用語を...
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