京都新聞社の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は子供の頃から御社の新聞を読み育ちました。小学生の頃に全国紙に投書をして掲載された経験から長年、新聞には深い関心を持ち、大学でジャーナリズムを学びました。広い世界を知るために議員インターンシップや官僚のインターンシップにも参加しました。そこで、地域密着の情報を提供しながら、地域の人の声を届ける貴社の記者の方々のお姿を拝見し、わたしもその地域に住みながら、地域の情報を届ける立場になりたいと実感しました。生まれ育った滋賀と、学んだ京都。そうしたゆかりある地で、記者という仕事を一生の仕事にしたいと思うため貴社を志望致します。

A. 私の長所は、傾聴力があるところだ。私は大学1年生から今日まで学習塾の講師としてのアルバイトを続けてきた。そこで、自らの長所を生かして、生徒の話に耳を傾けることで、生徒の心を開くことができた。生徒の話を聞く際に、生徒の話の内容を極力否定しないことを意識し、それを実践したことで、多くの生徒の心を開くことができ、信頼を得ることができたと考えている。また、それらを意識、実践したことで、生徒からの信頼を得られただけでなく、生徒の性格などを理解することにも繋がった。そして、それは、生徒一人ひとりにあった指導をすることにもつながり、3年間で担当した生徒7人中5人を第一志望校に合格させることができた。私は、この力を記者としても発揮し、取材対象者に寄り添った取材を心がけ、取材を通して本音を引き出し、それを記事にすることで充実した紙面づくりに貢献したい。

A. 所属していた演劇サークルの活動に３年間力を入れました。その結果、情報を収集・分析し、自分の案を出す力を身につけました。私は大学から演劇を初め、照明を担当することになりましたが、最初の一年は仕事もよくわからずに活動していました。知識や経験では先輩や同期に劣っていたため、他の人には無い方向性でサークルに貢献しようとした私は、『知る』事を始めました。過去公演の記録を１０年分研究し、倉庫にある現在使われていない道具をリストアップし、それらを活かした照明プランを会議でプレゼンした結果、私の案が多く採用され、劇団の年間集客増加に貢献することができました。

A. 私は子供の頃から御社の新聞を読み育ちました。小学生の頃に全国紙に投書をして掲載された経験から長年、新聞には深い関心を持ち、大学でジャーナリズムを学びました。広い世界を知るために議員インターンシップや官僚のインターンシップにも参加しました。そこで、地域密着の情報を提供しながら、地域の人の声を届ける貴社の記者の方々のお姿を拝見し、わたしもその地域に住みながら、地域の情報を届ける立場になりたいと実感しました。生まれ育った滋賀と、学んだ京都。そうしたゆかりある地で、記者という仕事を一生の仕事にしたいと思うため貴社を志望致します。