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エールのインターンシップ選考対策・内定直結・優遇・募集情報

エール株式会社のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容、就活への影響や参加後の感想、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。エール株式会社のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。

エールの インターン

エールの インターンの評価

評点をもっと見る
総合評価
4.0
選考難易度
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業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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自己成長
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4.0
内定直結度
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学生のレベル
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テーマの面白さ
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5.0

エール株式会社の
インターンの概要

21卒 夏インターン
課題・テーマ 安田式体験企画/10倍効率!プレゼン道場
会場 本社
参加人数 学生8人 / 社員 不明
報酬 なし
プレゼンの有無 100%がありと回答
交通費の補助 不明
選考優遇 100%が有利になると思うと回答

エールの インターンの内容(1件)

21卒 夏インターン

2019年9月開催 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン
4.0
21卒 | 京都大学大学院 | 男性
安田式体験企画/10倍効率!プレゼン道場

口頭説明と映像を交えた企業紹介の後、本社内の施設で実際に「安田式」の一部を体験した。昼食休憩を挟んで午後はテーマに沿ったプレゼンテーションを1人ずつ行い、参加者の投票による評価と取締役の方からのフィードバックをいただいた。

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公開日:2019年10月18日

エールの インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
いいえ
21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン

前述の通り、事業内容に魅力を感じてもやはり働き方に納得がいかない部分が多かったため。当インターンを通して、社会への貢献度や企業理念の透明性の高さなど良い企業だとは感じたが自分が働きたい企業ではないとわかった。したがって当企業への入社は志望しないのでインターンを通した発見により志望度は下がった。

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エールの 本選考への優遇・早期選考があるか

インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン

当インターンシップは当企業の早期選考フローに含まれているとわかったから。今後は別内容のインターンを経て正式に応募、面接と続くので、実質的に当インターンに参加することが内定の最低条件のように捉えることができる。

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参加後の就職にどう影響したか

21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

参加前は職種として技術・研究開発・生産管理等の理系分野で志望は固まっていたものの、業種としてはあまり絞っておらずメーカーを中心に幅広く見ていくつもりだった。志望業界まで絞ってしまうと見ることになる企業が減ってしまい得策ではないと考えていたため、当企業のようにこれまで馴染みはなかった企業では、知らない分だけ余計な先入観もないので興味を持てばすんなりと応募することができた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

インターンシップ参加後は当企業のようにニッチな分野を扱う中小企業への興味が強くなったので、今後は関連する他社も見ていきたいと感じた。同時にこのような中小企業は労働環境や働き方が自分の求めるところにマッチしないであろう見通しが立ったので、今後はその点を注意してみていく必要性も感じた。今後もあらゆる分野の企業に触れ、視野を広げて最終的な企業選びに役立てていきたい。

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エールの インターン当日の感想

参加して学んだこと

21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン

当インターンシップでは実際に教育メソッドを体感できたことで、当企業がいかに自信を持ってそのメソッドを売り込んでいるのかがよくわかった。また社員の方が皆同じ理念を持って働いていることもお話を聞いて実感できたので、好印象を抱くことにつながったのは良かった。

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参加して大変だったこと

21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン

テーマと対象とする聴衆が限定的な条件で、限られた事前情報をもとにプレゼンテーションを行うのはあまりない経験であり難しかった。顧客となる幼稚園の園長といった方々に商品として教育メソッドを提案するというのは、自分自身が当日初めて知ったものを説得力のある理由とともに好印象を持たせられるように話すことであり内容と発表の両面で工夫を要した。

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印象的なフィードバック

21卒 / 京都大学大学院 /
夏 / 1日 / 世界唯一の教育メソッド体感インターン

自分のプレゼンテーションを受けての取締役の方からのフィードバックで、目の表情の使い分けを指摘されたことが印象的だった。客観的な視点では、プレゼン資料に目を落とした後に聴衆の方を向いた時の表情に変化が乏しく、目力を感じないとのことだった。意識的に目を使った表情のバリエーションを出していくことで、話す内容以外でも聴衆を惹きつけることができると知り大変参考になった。

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エールの 選考対策

直近のインターン選考フロー

エールの 会社情報

基本データ
会社名 エール株式会社
フリガナ エール
設立日 1995年2月
従業員数 28人
代表者 吉川静雄
本社所在地 〒520-2132 滋賀県大津市神領3丁目12番1号
URL https://yell-corp.com/
NOKIZAL ID: 1626222

エールの 選考対策

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