
アシックスのインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報
株式会社アシックスのインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社アシックスのインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
アシックスの インターン
アシックスの インターンの評価
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
2.0
- 自己成長
-
2.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.6
- 業界理解
-
4.6
- 会社理解
-
4.3
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
2.9
- 内定直結度
-
2.6
- 学生のレベル
-
3.7
- テーマの面白さ
-
3.1
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
-
4.3
- 業界理解
-
4.3
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.3
- 自己成長
-
3.3
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
4.3
- テーマの面白さ
-
4.3
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
5.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 3.3
- 選考難易度
-
2.3
- 業界理解
-
3.3
- 会社理解
-
3.7
- メンターのコミット
-
2.3
- 自己成長
-
1.7
- 内定直結度
-
1.3
- 学生のレベル
-
2.7
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
5.0
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
5.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
2.0
- 自己成長
-
3.0
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
5.0
- 業界理解
-
3.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
5.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
5.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 3.3
- 選考難易度
-
2.5
- 業界理解
-
4.3
- 会社理解
-
4.5
- メンターのコミット
-
2.0
- 自己成長
-
2.3
- 内定直結度
-
2.3
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.5
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 3.4
- 選考難易度
-
2.6
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
3.6
- メンターのコミット
-
1.8
- 自己成長
-
2.6
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.6
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
3.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
5.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
4.0
アシックスの インターンの概要
| 課題・テーマ | 会社説明+座談会 |
|---|---|
| インターンの形式 | セミナー・講座 |
| 会場 | オンライン |
| 参加人数 | 学生100人 / 社員10人 |
| 報酬 | なし |
| プレゼンの有無 | 0%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 0%がありと回答 |
| 志望度 | 100%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 0%が有利になると思うと回答 |
アシックスのインターンシップは、75.9%の参加者が企業への志望度が上がったと回答しており、就活会議に登録されている40,420件のメーカー・製造業業界の企業の平均に比べて6.8%高いです。
※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。
過去実施していたインターン
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン ASICS オープンカンパニー (2025年8月開催)
- 2027卒 株式会社アシックス 夏インターン ASICS オープンカンパニー (2025年8月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 冬インターン 研究職インターン (2024年12月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 冬インターン 経理・財務コース (2024年11月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 冬インターン 1Day仕事体験 (2024年10月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン ASICS オープンカンパニー (2024年9月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン ASICS オープンカンパニー (2024年8月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン 研究職 (2024年8月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン ASICS オープンカンパニー (2024年8月開催)
- 2026卒 株式会社アシックス 夏インターン 1Day仕事体験 (2024年8月開催)
アシックスの インターンの内容(29件)


26卒 冬インターン

27卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 冬インターン

26卒 夏インターン

23卒 夏インターン
企業説明の中からアシックスの強みや所有するリソース、弱みと課題点、そしてそれらが影響する外的要因(政治、経済、スポーツへの興味関心をもつ人々の動向)を個人で分析してまとめるワークを行った。
続きを読む
23卒 冬インターン
1日目:オリエンテーション(顔合わせ、自己紹介、アイスブレイク) 2日目:講義① 商品企画・開発(新商品を考えるグループワーク) 3日目:講義② 生産(2日目に考えた商品の生産スケジュール管理) 4日目:講義➂ EC(新たなEC戦略を考えるグループワーク) 5日目:講義➃ UNOHA(ブランドを浸透させるための施策立案グループワーク) 6日目:講義⑤ マーケティング(製品のプロモーション施策立案グループワーク) 7日目:中間発表(最終課題の新規事業立案グループワークの進捗報告)8日目、9日目:自主的にグループで集まり、最終報告の準備 10日目:最終報告(役員の前で、グループごとに新規事業の提案を行った。5チーム発表し、最優秀班を決定。またメンターからの個別フィードバックもいただいた。)
続きを読むアシックスの インターンに参加してみて
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
アシックスの 本選考への優遇・早期選考があるか
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
参加後の就職にどう影響したか
第一志望業界はインフラ、第二志望業界がメーカーだった。メーカーを志望した理由は、留学経験から日本のものづくりの技術力を痛感したため。特定の企業を強く志望しているわけではなかったため、関西圏にあるメーカー企業を幅広く見ていた。複数のメーカー企業のインターンシップに参加し、志望企業を決めようと考えていた。
続きを読む業務に関しては、思っていたよりもグローバルなのだと感じた。プロモーション一つとっても海外の広告代理店と頻繁にやり取りがあるとおっしゃっており、グローバルな風土を感じた。また体育会系の社員ばかりではないかと不安に思っていたが、体育会系ではない人もたくさんおりイメージが変わった。また希望すれば転勤なしという希望も叶うと聞き、志望度が上がった。
続きを読むアシックスの インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
参加学生が評価したアシックスの インターンの選考難易度 2.9/5
アシックスの インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- 応募
- エントリーシート
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
参加した学生の所属大学は公開されなかったため分からなかった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- 応募
- 1次面接
- WEBテスト
- 最終面接
参加人数 : 25人
参加学生の大学 :
旧帝大が4割、早慶が2割、地方国立大学2割、MARCH・関関同立が2割。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
参加人数 : 50人
参加学生の大学 :
大学は不明ではありますが、おそらく関関同立、早慶、MARCHが多いと思われます。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
- WEBテスト
- 最終面接
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
体育会系、留学経験者が多くいたが、スポーツに体育会に所属するほど力を入れてきてないような学生もちらほらいた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
参加人数 : 100人
参加学生の大学 :
正直、大学の層はわからないが京阪神などの関西の大学がほとんどを占めていたと思う。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
インターンES

26卒 インターンES
- Q. あなたのキャラクターがわかるエピソード
- A.

27卒 インターンES
- Q. あなたのキャラクターがわかるエピソードを教えてください
- A.

27卒 インターンES
- Q. 関心を持った理由
- A.

23卒 インターンES
- Q. あなたの自己PRを教えてください。
-
A.
私には周囲に働きかける力がある。野球を13年間続け、高校3年で野球部の主将を務めた。当初は練習に取り組む意識に違いが生じ、試合に勝てない状況が続いていた。改善策として一人ではなく、全員を巻き込み、野球に取り組む姿勢から変える必要があると考え、学年問わず意見できる風土づくりを目指した。具体的に、毎回キャッチボール相手を変えることの提案、そして、下級生が行っていた練習用具の準備・片付けを私が率先して行い、部員に根付かせた。このように自らが行動し、部員40名を一丸とさせる工夫により、練習への意識に変化が現れ、その結果、目標には届かなかったものの、チームを37年ぶりの大阪選手権大会ベスト16へ導いた。 続きを読む

23卒 インターンES
- Q. 自己PR
-
A.
私の強みは「小さな継続目標を達成し、大きな成果を生み出す力」です。この強みを活かして日常英会話の習得に取り組みました。TOEIC 805点を持っているにも関わらず英語を話せないことに悔しさを感じていました。そこで、1回25分のオンライン英会話を毎日継続することと、英語版ハリーポッターシリーズ7冊を7ヶ月で読みきることを目標にしました。学習当初はYesかNoしか話せませんでしたが、1年間継続した結果、先生から「問題なく会話ができる」と言われるまでに成長しました。私が継続力を大切にする理由は「大きな成果の前には、日々の積み重ねが必要」だと考えているからです。貴社でも継続力を発揮し事業ドメインの拡大に貢献したいです。 続きを読む
インターン面接

26卒 冬インターン 最終面接
- Q. What are your strengths?
- A. A.

26卒 夏インターン 1次面接
- Q. 自己PR,what are yout strengths and weakness
- A. A.

26卒 夏インターン 最終面接
- Q. 自己prを1分ぐらい
- A. A.

23卒 冬インターン 最終面接
- Q. 学生時代に力を入れたことは何ですか
-
A.
A.
私が学生時代に力を入れたことは、大学1年生から始めた塾講師のアルバイトです。初め、私は高校2年生3名の英語を担当しましたが、なかなか生徒の成績が上がりませんでした。全員の解答を分析したところ、塾のテキストが推奨している解法を使いこなせていないことが問題だと気づきました。そこで私は日々の授業の中で、生徒の解き方の癖や特徴から、マニュアル通りではない一人ひとりに合わせた解き方を編み出していきました。また共通テスト対策では生徒専用の時間配分と分野ごとの目標得点を一緒に考えました。その結果、生徒からは「急にわかるようになって楽しい」と言われ、成績も向上しました。 続きを読む

23卒 冬インターン 1次面接
- Q. 学生時代に力を入れたことの背景と、その活動で最も困難だったこと、それをどう乗り越えたのか
-
A.
A.
私が学生時代に力を入れたことは、塾講師のアルバイトです。今まで自分が独自に見つけてきた勉強のコツや暗記方法を一人でも多くの生徒に伝え役立ててほしいと思い、大学1年生から始めました。1年生の時、私は高校2年生3名の英語を担当しましたが、なかなか生徒の成績が上がりませんでした。全員の解答を分析したところ、塾のテキストが推奨している解法を使いこなせていないことが問題だと気づきました。そこで私は日々の授業の中で、生徒の解き方の癖や特徴から、マニュアル通りではない一人ひとりに合わせた解き方を編み出していきました。また共通テスト対策では生徒専用の時間配分と分野ごとの目標得点を一緒に考えました。その結果、生徒からは「急にわかるようになって楽しい」と言われ、成績も向上しました。この経験から、問題が生じた際に根本的原因を探ることと、相手に寄り添うことの大切さを学びました。 続きを読む
アシックスの ステップからインターン体験記を探す
アシックスの 会社情報
| 会社名 | 株式会社アシックス |
|---|---|
| フリガナ | アシックス |
| 設立日 | 1943年5月 |
| 資本金 | 239億7200万円 |
| 従業員数 | 9,376人 |
| 売上高 | 6785億2600万円 |
| 決算月 | 12月 |
| 代表者 | 富永 満之 |
| 本社所在地 | 〒650-0021 兵庫県神戸市中央区三宮町1丁目2番4号 |
| 平均年齢 | 40.8歳 |
| 平均給与 | 998万円 |
| 電話番号 | 050-17452248 |
| URL | https://www.asics.com/jp/ja-jp/ |
| 採用URL | https://corp.asics.com/jp/career |