ＪＡ三井リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代1番頑張ったこと、ガクチカについて】私が最も力を入れたことは、経済学部のゼミナールでの地域活性化に関する研究活動です。実際に地域を訪問し、地元の方々にインタビューを行い、地域経済の現状や課題、住民のニーズを丁寧に傾聴しました。現場の声をもとにデータ分析や...
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リース・レンタル（サービス）業界のエントリーシート（ES）一覧 13ページ目
リース・レンタル（サービス）業界の企業に内定・選考通過した先輩のエントリーシート（ES）を累計3,421件掲載しています。志望動機や自己PR、学生時代に頑張ったことなど基本情報の書き方に加え、企業独自の設問を確認し、リース・レンタル（サービス）業界のES対策にぜひご活用ください。
業界ごとの志望動機一覧を見る
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ＪＡ三井リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】言いたいことがたくさんあっても、いくつかの短い文章に分け、読みにくくならないようにしていた。【ES対策で行ったこと】この会社でしかできないのだ、ダメなのだとい...
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ＪＡ三井リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが人生において、「主体性をもって取り組んだこと」と「そこから学んだこと」を、当時の思いを踏まえながら、具体的に記述してください。】高校時代、○○部でキャプテンを務めた際、チームの士気低下と成績不振に直面しました。私はこの状況を変えるべく、自ら練習メニューの...
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26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ上から提出【ESの形式】Webにて入力【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字がないようにした。また自身の体験も交えて書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議など活用して志望動機などブラッシュアップした【対策の参考にした書籍・WEBサイ...
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26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【オリックス自動車を志望した理由は何ですか】自動車業界が100年に1度の変革期を迎える中、オートリースの役割と可能性はますます重要になると考えている。貴社はオートリース分野におけるリーディングカンパニーとして、多様なニーズに応える柔軟なサービスを提供しており、特に...
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みずほリース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 価値創造 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンシップ志望理由】リースビジネスの本質を学び、貴社で働くイメージを明確にしたいからだ。中学生時代に所属していた○○では資金不足により、練習場を所有できず十分な環境が整っていなかった。この経験から、低予算でも理想の設備投資を実現させたい想いがあり、リース業...
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三菱ＨＣキャピタル株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / MHC Work Experience / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたの強み・長所は何ですか。もっとも顕著なものを１つ選択してください。
】課題発見力
】課題発見力
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住友三井オートサービス株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 提案型営業体験プログラム
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【自身の強みを教えてください】物事や自身の課題を分析し、課題克服に必要な行動を自ら考え実行できる点
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みずほリース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 価値創造 / 総合職
法政大学 / 文系 / 男性
【インターンの志望理由】人や企業をサポートするリース業界について理解を深めたい。私は「人や企業を支える伴走者」として働きたいという軸を持っている。大学時にサークルの代表として、初心者へのコーチングを実施した。また初心者がレベルアップを体感できるように大会も開催した...
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芙蓉総合リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 芙蓉リースの社会課題への挑戦を理解するインターンシップ / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたの長所を記載してください。】目標達成能力だ。どんな困難な状況においても、目標を達成するために努力を続けて結果を出すことができる。
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ＮＴＴ・ＴＣリース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 秋冬1day仕事体験
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【仕事体験で学びたいこと】学びたいことは2点ある。1点目はファイナンス戦略の立案の流れを体感し、業務理解を深めていきたい。夏の応募者限定ウェビナーにおいて、リースビジネスの基本やリース業界における貴社のポジショニングや独自性を理解し、今回は企画提案型営業というより...
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芙蓉総合リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職A（全国型）
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたの性格・特徴（100）】長所は主体性・協調性・実行力で、この強みを活かし学園祭ライブやコロナ禍での学校行事の課題解決に取り組んだ。短所は慎重すぎるところで、完璧に準備しようとするあまりスピードが遅くなってしまうことがある。
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26卒
本選考 / ES / 全国勤務総合職(転居を伴う異動有)
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストや一度読んだだけで伝わるかどうかの分かりやすさを重視した。【ES対策で行ったこと】新卒採用サイトや就活会議などを参考にしながら自分が書いていたも...
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26卒
本選考 / ES / 全国勤務総合職(転居を伴う異動有)
同志社大学 / 文系 / 女性
【現時点での当社への志望動機や魅力を教えてください。また選考を通して取得/深堀したい情報があれば教えてください（例：事業内容、ビジョン等）（300文字以内）】貴社で「人々を根幹から支え、持続的な彩りある生活を促進する」という目標を達成したい。アルバイト先の精肉店で...
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26卒
本選考 / ES / 総合職A（全国型）
早稲田大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】わかりやすく伝えること。また、「リース業界の中でもなぜ芙蓉総合リースを志望するのか」を伝えること。【ES対策で行ったこと】インターンシップへの参加。マイページ...
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三井住友ファイナンス＆リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
インターン / ES / 3daysインターンシップ / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【研究課題または重点をおいた科目
】「〇〇ゼミ」の研究概要は、おもにオーラル・ヒストリー（聞き取り調査）の手法を使って、コミュニティの歴史を「歴史実践」という観点からどのように紡ぎ、継承していけばよいかを考えることである。
今後の目標は、まず3年次に文献購読な...
】「〇〇ゼミ」の研究概要は、おもにオーラル・ヒストリー（聞き取り調査）の手法を使って、コミュニティの歴史を「歴史実践」という観点からどのように紡ぎ、継承していけばよいかを考えることである。
今後の目標は、まず3年次に文献購読な...
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東京センチュリー株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】企業の1番の理解者として最適な提案をすることで、本質的な課題を解決し、社会全体の発展に貢献したいという思いを実現したく、貴社を志望する。創業40年の老舗居酒屋のアルバイトでは、会話の中から、お客様の興味関心を探り、80年代アイドルから健康法まで勉強し、...
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株式会社ＪＥＣＣ
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
法政大学 / 文系 / 男性
【・自己ＰＲ(長所、短所が分かるように)】私の強みは「相手の目線に立ってニーズを汲み取る力」であり、カフェのアルバイトにおいてお客様の満足度向上に取り組んだ経験で発揮された。相手の立場に立って「もし私が常連のお客様ならどんな接客が嬉しいだろう」と考え、お客様個々人...
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三菱ＨＣキャピタル株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【弊社への志望理由をご記入ください。】顧客の本質的な課題を解決し、社会全体の発展に貢献したい。〇〇〇〇〇のアルバイトで、テレビ出演を機に増加した新規客の、決済方法への不満に対し、電子決済を導入し満足度向上を図った。この経験から、顧客のニーズを探り、最適な解決策を提...
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三井住友ファイナンス＆リース株式会社
サービス(リース・レンタル)
26卒
本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【研究課題を教えて下さい。
】「ジャーナリズムの実践」をテーマに活動を行っています。所属するゼミでは、ジャーナリズムそのものを研究するのではなく、取材方法やアポイントメントの取り方を学び、それを利用して個々の学生が多様な社会課題を研究しています。現在個人の具体的...
】「ジャーナリズムの実践」をテーマに活動を行っています。所属するゼミでは、ジャーナリズムそのものを研究するのではなく、取材方法やアポイントメントの取り方を学び、それを利用して個々の学生が多様な社会課題を研究しています。現在個人の具体的...
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