ラーンズの本選考対策方法・選考フロー

　先生方の負担と生徒の不安を軽減できるような教材を作りたいと考えたからです。教育実習の経験を経てそのように考えるようになりました。先生は授業をすることが本業だと考えられがちですが、実際は校内での事務作業が業務の大半を占めており、教材研究等の授業準備に時間をかけることが困難な状況にあることを感じました。そこで、私はその限られた時間をさらに削減できるような質の高い教材を提供することを目標としました。同時に大学入試を始めとした先の見えない未来に不安を持った生徒に「これさえあれば大丈夫」だと思ってもらえることも大切にしながら時代に合わせた教材を考え続けたいと思います。「教育への熱意を持った社員の方が多い」御社であれば、私の目標へのチャレンジの機会を与えていただけると思いました。さらに、御社は取引学校数が５千を超え、その影響力の大きさと実績に魅力を感じています。その影響力をより大きくできるように、常に教材の質にこだわり続け、一つでも多くの学校を訪れ、時代や先生のニーズに応え続ける存在でありたいと思っています。そして、「ラーンズ」という企業を一人でも多くの方に知っていただけるように働きかけたいと思っています。 続きを読む

私は、部活での後輩の育成と就職活動を通して、誰かの成長に携わる仕事がしたいと考えるようになり、教育業界を志望しています。 2020年の教育改革により、知識を身につけたうえで、思考力、表現力、判断力を伸ばし、主体的な人間性を育てることが教育の現場で求められていると思います。その中で私は、先生方の教育のサポートとなり、1人1人の可能性を広げられる教材を貴社で生み出したいと考えています。 責任感の強さと、チームを大切にして周囲の人を巻き込み行動する力を生かして、編集・商品企画の仕事でより良い教材の制作に貢献したいです。そして、それができるのは4900校以上の学校と取引をしており、膨大な学校のデータやノウハウを持ち、実際に教育の現場に教材を提供している貴社だと思ったので、志望いたします。　 続きを読む

大学祭で部活ごとに出店する模擬店の店長に立候補し、2日間の売上を前年の2倍にするという目標を立て、増やした経験です。 その本質的な課題は、情報共有の不足により、周囲の協力が得られにくいことだと考えました。 そこで、情報共有用のノートを作成し、部室に置きました。そこには、店長のみが知る情報を書きすると、商品のお好み焼きの味を増やしたらどうかという提案があり、そのための試食会を開催しました。前年は行われなかった試みでしたが、多くの参加が得られました。結果、部員の積極的な協力も得られ、売上を前年の約2倍に増やすことができました。 この経験から、チームとして結果を出すためには、情報と意識を共有した上で、全員を巻き込み取り組むことが重要だと学びました。 続きを読む