【熱意を貢献へ】【23卒】ラーンズの総合職の最終面接詳細 体験記No.36051（非公開/非公開）（2022/7/27公開）

まずは人事の方と話した。その後部屋に案内された。

「教育に対する熱意」は伝わったと思います。こういう思いを以て貴社を受けている、これを実現して教育界に貢献したいという旨をしっかりと伝えた。

全員役員とあって、かなり堅いイメージであった。実際に特に雑談やアイスブレイク等はなく、着席後すぐに面接に移った。

「コミュニケーションで意識していること」を話した際に、既にビジネスの話し方ができていると評価いただいた。

なし

志望動機は何ですか。

先生方の負担と生徒の不安を軽減できるような教材を作りたいと考えたからです。教育実習の経験を経てそのように考えるようになりました。先生は授業をすることが本業だと考えられがちですが、実際は校内での事務作業が業務の大半を占めており、教材研究等の授業準備に時間をかけることが困難な状況にあることを感じました。そこで、私はその限られた時間をさらに削減できるような質の高い教材を提供することを目標としました。同時に大学入試を始めとした先の見えない未来に不安を持った生徒に「これさえあれば大丈夫」だと思ってもらえることも大切にしながら時代に合わせた教材を考え続けたいと思います。「教育への熱意を持った社員の方が多い」御社であれば、私の目標へのチャレンジの機会を与えていただけると思いました。さらに、御社は取引学校数が５千を超え、その影響力の大きさと実績に魅力を感じています。その影響力をより大きくできるように、常に教材の質にこだわり続け、一つでも多くの学校を訪れ、時代や先生のニーズに応え続ける存在でありたいと思っています。そして、「ラーンズ」という企業を一人でも多くの方に知っていただけるように働きかけたいと思っています。

なぜその高校・大学を選びましたか。

両者に一貫して言えることは当時より明確に学校教員になりたいという明確な目標があって選択したことです。具体的には、高校は5教科を学習できる普通科を選択しました。第一志望の公立高校には落ちてしまい、その高校に通うことになりました。大学は初め、地元の大学の教育学部を志望していました。しかし、担任との面談や自身の大学調べでより教員の就職に強い現在通っている大学を見つけました。その時から第一志望を変更し、より高度な勉強を始めました。他県ということもあり、地元を離れることにも抵抗はありましたが、それよりも目標をかなえたたいという思いの方が強く、進学を決めました。無事合格をいただき、３年間勉強した中で価値観が変わり、現在就職活動をしています。

雰囲気が合わないと思ったため。