大創産業のインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報

早い時期での選考→インターンシップへの参加企業であったので、就職活動に（おそらく）積極的な学生が夏の時点でどれくらいのレベルなのかを知る材料の一つになりました。また、店長として店舗運営をしていく中で何が必要なのか、実際の業務に絡めた経験ができました。

店舗マネジメントによって売り上げが大幅に上がったり、逆に下がったりするということを数字で実感できたのが良かった。流行や季節に合わせたニーズを敏感に読み取って、品ぞろえやレイアウトに柔軟に反映させていかないと売り上げがどんどん落ちてしまうということを理解できた。

商品を置く場所でこんなにも売り上げの規模感が変わることを知ることができました。またそれに応じて、発注数を変えるのも経営を学んだ気持ちになり、新鮮でした。私もアルバイトで発注をやっているので、発注の重要性を改めて感じることができ、刺激になりました。

店舗運営インターンでは、商品のレイアウト次第でダイレクトに売り上げに変化があるので、自分が店舗を運営するとなった際に売上げの増減は自分にゆだねられているんだという覚悟が芽生えた。商品開発インターンでは、100円以内で商品を考えるのではなく、消費者が感動させられる商品を100円で提供するというDAISOの価値観を教えていただけたことが大変心に残った。

各ターンごとに店舗運営の成果が出るシステムなので、自分の意見や判断を発言しようともしなくとも、グループの成果につながるプレッシャーがかなりありました。また、意見が割れやすい題材でもあると思うので時間内に意見をまとめて店舗運営していく難しさがありました。

ディスカッションを進めるうえでの役割は初めに決めるように社員さんから指示があったので、そこで不自由することは無かった。ひとつひとつのワークの時間が短めだったので、その時間内で意見を出し合って決めるべきことを決め、結論を出すというのは少し大変だと思った。

苦労したことは、商品の置く場所を変えると一気に売り上げが変動するのですが、その要因がわからなかったことです。何個かの配置を変えたので、どの商品の配置が悪いから売り上げが下がったのか、上がったのかが最後までわからず苦労しましたが、楽しかったです。

3~4時間くらいのインターンなので、かなり時間が無い。タイトなスケジュールの中で、議論や合意形成、プレゼンに向けて発表準備、練習をしなければならないので逆算して行動することが大事。ただ、全チーム時間が無くてワークの進捗度が遅れていたため、毎回時間の延長をしてくれたのでそこまで心配する必要はない。

グループに1人人事部または店長の社員が駐在していました。グループワーク中に深く関わりがあるわけではありませんが、思い悩んでいる際にはアドバイスをくれたり時間を調整してくれます。

1人の社員さんだけで担当していたので、ディスカッションの内容について具体的にフィードバックがあったというわけではないが、ワークを行う前にヒントという形でアドバイスを頂くこともあった。

4グループほどあったのですが、グループディスカッションの途中経過の売り上げランキングを教えてくださいました。インターンシップの最後には、学生からの質問にも答えてくださいました。

インターン中は、各グループに社員一人が書記役としてつきっきりで参加するので、適度にコミュニケーションをとることがある。なので、一応評価されている感覚はある。グループ単位でのFBは2回目のインターンであり、その際に印象的だったことは「え、これが100円でいいんですか！？という感動を届けることだ」と言っていたことが心に残った。

ジェンダー論に最も関心を抱いた。講義では私たちの生活に潜む性的差別の現状とその解決策について学んだ。私がこの講義に関心を抱いた理由は性的少数者に対する理解を深め、誰もが生きやすい環境を構築するにはどのような施策か必要なのか学びたいと感じたからだ。講義ではLGBTの方々がどのような場面で生きづらさを感じるのか、そしてその原因となっている社会のあり方について学んだ。私は特に、子どもたちの遊ぶ玩具一つをとっても性別ではっきりと区別され、男女のあるべき姿を植え付けられているという話に共感するとともに自身の視野の狭さに痛感した。なぜなら子どもたちの遊ぶ玩具にも性別を規定するような要因が隠れているという認識が自分の中で欠如していたからだ。この講義を通して学んだ多角的な視点から物事を見る力を社会人になってからも活かし、様々な人の考え方に目を向け、あらゆる視点から物事を柔軟に考え行動していきたい。

大学の講義で最も関心があったものは、教職課程における「特別支援教育」です。この授業では、車いすに乗る・介助する体験、点字ブロックを街で探す、聴覚障がいの方のための筆談支援などを行いました。この授業が学びに役立った理由は、日常生活でも配慮を必要とする方々に、より支援をする意識が生まれたからです。車いすに乗り介助し合う体験では、乗る方は坂道でのスピードが怖く、介助する方は車いすに乗せ降ろすことがとても大変であることを体感しました。実際に自分が体感してみないと、その大変さを理解できないのだと改めて感じました。授業を履修してからは様々な支援に関心を持ち、特に聴覚障がいの方のための手話を勉強するようになりました。仕事では、すべての方に笑顔を届けられるような商品やサービスを届けたいと思い、「あったらいいな」やお客様の困りごとに寄り添えるような目線を常に持ち、安心で快適な生活を送るお手伝いがしたいです。　

iPS細胞研究所長の山中伸弥教授による講義です。講義内容は山中教授がiPS細胞の発見に至るまでの過程と、iPS細胞のさらなる発展についての話でした。講義を聴く前はノーベル賞を取るような人は成功体験の連続で、はじめから迷わず研究一本で進んできたのだと思っていました。しかし、山中教授は臨床医になろうとして挫折した経験があり、研究者を志した時期も遅く、研究もはじめは失敗の連続だったということを聞いてとても驚き、印象に残っていることが選んだ理由です。大人になるにつれ失敗を恥じ、慎重になってしまうけれども、山中教授のように自分も失敗を恐れず社会人になっても常に新しいことに挑戦したいと思いました。また、iPS細胞の発見という大きな成功の後もその技術をさらに応用するために惜しみなく努力を続けておられることから、自分も常に向上心を持って挑戦を続けることで会社を発展し、社会に貢献できる人物になろうと思いました。

博物館・美術館巡り 環境にすぐ適応できること

私が学生時代に力を入れたことはスーパーでのアルバイトです。始めたばかりの頃は、魚類や野菜類を見分けることが難しく、違う商品として登録してしまうことや、商品の個数を間違えて打ってしまうことがありました。その中で、ミスを減らしてお客様により満足していただけるような接客をしていきたいと思い、似ている魚類や野菜の見分け方をインターネットで調べることや、スーパーで長年働かれている方に見分け方のコツを聞くことを実践しました。また、同じ商品が多くある場合には、お客様に商品の個数を必ず確認するということに取り組みました。その結果、レジ打ちでミスをする機会を減らすことができ、お客様から「ありがとう」の声を多くいただけるようになりました。この経験を通じて、自分なりに工夫して取り組むことで、お客様により良いサービスを提供することができるということを学びました。

海外留学です。高校生の時から目標としていた留学を達成するために、毎日語学の勉強に2.3時間は費やし、また留学している時も予習や復習を日本でする以上の努力をしました。

御社を志望する理由は、100円で世界中の人々を幸せにしたいと思ったからです。御社は国内外に拠点をもち、販売している商品も多用で、対象の客も幼稚園児から80歳以上の方まで幅広く、とてもやりがいがあると考えたので志望しました。