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学校法人河合塾

学校法人河合塾の体験記・ES(エントリーシート)一覧(全74件)

学校法人河合塾の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして学校法人河合塾の選考に備えましょう。

学校法人河合塾の ES・体験記一覧

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74件中74件表示

26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
【企業研究】夏に開催されたインターンに参加し、河合塾の幅広い事業内容や理念を理解を深めた。夏インターンでは、将来の仕事で重視する点を把握するワークもあったので自己理解に活用するのもよいと思う。また、競合他社のインターンや説明会にも参加することで、事業内容、働き方、...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【志望動機】夢に向かって学ぶ中で、○○な人の育成に携わりたいという思いから、貴社を志望しました。学生時代、子どもたちと関わる中で、他者と比較して自己肯定感を失う姿を見る一方で、夢に向かって努力する中で生き生きと輝く姿にも出会い、強く心を動かされました。私自身も、自...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 説明会 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【セミナーの内容】河合塾の事業内容や理念、働き方についての説明
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【ESの提出方法】公式LINEにて提出【ESの形式】フォームに入力【ESを書くときに注意したこと】自分は特殊な経験が多かったので、専門用語をあまり使わず初めての人でもわかりやすいように書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議で登録されている過去のエント...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / WEBテスト / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【テストの内容】SPI
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【なぜ教育業界を志望しているのか】私は「誰かの人生が少しでも特別なものになってほしい」と願い、そのきっかけを自分がつくりたいと思い、教育業界を志望しています。もともとは○○になりたいと思い、○○学科に進みましたが、○○の世界では、基本的にクライエントを待つ「来訪者...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【自分の弱みを教えてください】私の弱みは、物事をじっくり考えてから実行するのが苦手で、素早く判断・行動してしまう傾向があることです。スピード感は長所にもなりますが、一方で熟慮が足りず、抜けや見落としが生じてしまうこともありました。そこで現在は、意識的に周囲の意見を...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 最終面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【教材開発をしたいとESに書いてありますが具体的にどんな教材を作成したいですか。】私はキャリア教育に関わる教材開発を志望しています。大学時代、北海道出身の友人と進路について語り合う中で、関東で生まれ育った私との間に、大学進学や将来設計に対する価値観や情報量の差があ...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 内定 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【内定を承諾または辞退した決め手】シフト制の働き方に不安を感じた。より志望度の高い企業に内定をいただけたため。【内定後の課題・研修・交流会等】月に一回東京と大阪で懇親会が開催されていました。【内定者の人数】不明【内定者の所属大学】不明【内定者の属性】不明【内定後の...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性 内定辞退
    【これまでの学生生活で力を入れて取り組んだ経験、そこで得た学び、結果(チーム)】○○学生同士がつながることができるコミュニティの立ち上げに注力した。立ち上げ当初、○○についての知識が不十分であり、運営メンバー内の関係も希薄で頼りにくく、何でも自分でやってしまう傾向...
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    公開日:2025年6月24日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【企業研究】教育業界を志望するにあたっては、単に「人の成長に関わりたい」「教育に携わりたい」といった抽象的な想いだけでは差別化が難しく、企業側に本気度や具体的なビジョンが伝わりにくくなります。特に学校法人河合塾のように、教育の枠を超えて社会に新たな価値を提供しよう...
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【志望動機】社会の変化に対応し続ける学習を提供するとともに、学力以外にも人間としての成長を促す貴社の姿勢に共感したため、志望いたします。これまでの人生を振り返ると、最も時間を費やしてきたものは学習であり、学習の場である学校という環境で自分自身が形成されてきたと強く...
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 説明会 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【セミナーの内容】学校法人河合塾の概要
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【ESの提出方法】河合塾の専用ページから提出【ESの形式】WEBで入力【ESを書くときに注意したこと】150字×1、400字×3と、比較的長めの文章を服すあの書かなければいけないので、自分自身の強みなど、一貫性を意識しながら書くように努めた。【ES対策で行ったこと...
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / WEBテスト / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【テストの内容】SPI
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【将来のビジョンについて教えてください】まずは校舎営業を通じて現場への理解を深めた上で、非認知能力を育成するプログラムに携わり、人間としての総合力を高める支援を行いたいと考えています。私自身、勉強が得意ではなかった経験から、学力以外の力を伸ばすことが認知機能の向上...
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【なぜ河合塾でなければいけないのか】浪人時代、河合塾の教材や模試に支えられた経験が、御社を志望する原点です。特に印象的だったのは、教材が「できない人」の視点から丁寧に構成されていた点です。つまずきやすい箇所を自然と補えるような解説や設問構成に、「生徒目線で本気で寄...
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【大学で力を入れて勉強していること】地域の人々の暮らしや伝承を研究する民俗学の学びを通じて、博物館学芸員の資格取得に向けて講義や実習に励んできました。また、ゼミナールでは、日本人の価値観に焦点を当てた思想をテーマに研究を進めています。
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    公開日:2025年6月18日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【企業研究】説明会の際にPDF形式で資料が配布されるので、ESや選考の際にはそれを参考にした。また、企業のホームページを見て自分がやりたい事業は何かを明確にした。一方で他社と比較することを怠っていたため、面接でかなり詰められた。河合塾と似たような塾業界も見て、なぜ...
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【志望動機】各人のニーズに合わせ、一人一人の成長に貢献する御社の姿勢に魅力を感じ、志望しております。数多くの塾様の中で、御社は独自の体系で教科開発から指導まで、「学び続ける人を支援する」という使命のもと、一人一人の成長に貢献できるよう、ニーズに合わせた教育価値を提...
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【ESの提出方法】マイページからの入力【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の強みを会社の中で生かせることを強調した。【ES対策で行ったこと】説明会を聴き、自分で何をやりたいのかをイメージした。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 説明会 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【セミナーの内容】会社概要や選考フローの案内
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【自己PRをお願いします。】私の強みは計画力です。この強みは大学受験の際に養われました。受験勉強の初期は合格確度が低く、学力向上が課題としてありました。毎月の目標設定や日々のスケジュール管理、使用する教材の厳格な選定など、几帳面な性格を生かして勉強に励みました。結...
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【周りからどんな人だと言われますか。】「真面目だけど、親しみやすい人」と言われることが多いです。自分に与えられた仕事は迅速かつ着実にこなし、あなたなら仕事を任せられると評価されることが多々ありました。その一方で、アルバイトやサークルにおいて少しでも場の雰囲気を和ま...
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 最終面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【希望する部署・職種はどこですか。】私は御社に入社した際には校舎運営に携わり、塾生の学びのサポートをしたいと考えております。私は他人のことを傾聴し、必要に応じた対策力を立てられるという自負があります。そのため、塾生と密にかかわることができる校舎運営に適性があると考...
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    公開日:2025年5月23日

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    26卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【大学(・大学院)での研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】友人に勉強を教える経験から、大学では効果的な指導方法について勉強しています。教育実習などを通じて、分かりやすく物事を伝える力を身につけました。この経験を塾生に還元していきた...
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    公開日:2025年5月13日

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    26卒 学校法人河合塾 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 仕事体験 / 総合職 / 1日間

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】塾講師のアルバイトをしており、教育業界で働きたいと考えていたため。その中でも、大学受験の際に利用している友達も多かったため、知名度や実力もあると考えたから。ナビサイトか...
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    公開日:2025年4月21日

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    26卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験 / 総合職 / 1日間

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【開催場所】大阪校 【参加人数】20人 【参加学生の大学】大学について話す機会がほとんどなかったため、分からなかった。 【参加学生の特徴】女子の方が多かったように見えた。選考があるものではないため、友達同士で来ている人もいた。 【参加社員(審査員など)の人数】3人...
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    公開日:2025年4月21日

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    26卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験 / 総合職 / 1日間

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【インターンの概要】受験生の志望校を設定するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社の説明→実際に受験校を設定するグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】実際に生徒と関わる社員としての仕事 【テーマ・課題】受験校の設定方法を考えよ 【発表会...
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    公開日:2025年4月21日

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    26卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験 / 総合職 / 1日間

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークを一緒に行ったが、少ししか話す機会がなくほとんと個人で進める感じだった。 【インターンシップで学んだこと】会社の理解や仕事内容についてしっかりと行うことが...
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    公開日:2025年4月21日

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    26卒 学校法人河合塾 / インターン / 応募 / 仕事体験 / 総合職 / 1日間

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【選考の年月】2024年07月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2025年4月21日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【志望動機を記述してください。また、記述にあたっては河合塾でやってみたい仕事、その仕事を通してお客様や社会にどう貢献していきたいかについても言及してください。】人々が「学び」を通して自己成長する過程に携わり、良い影響を与えたいからです。私は、○○○や○○などの経験...
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    公開日:2024年7月5日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【企業研究】選考の中で入社後のプランなどについて聞かれることもあったので、ホームページで河合塾が提供しているサービスについて調べ知識を持っておくことは役立ちました。他の企業と比べて、ホームページで製品の情報や事業についてなど非常に多くの情報があったので、ホームペー...
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【志望動機】私が御社を志望する理由は、高校向け営業を通じて、先生の信頼できる相談相手となり、情報提供や課題解決を行うことで学生が夢を実現するサポートを行いたいと考えているからです。自身の大学受験を通して、地域や学校によって受験に関する情報の格差があることを感じまし...
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 説明会 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【セミナーの内容】会社概要について、募集要項や職種に関する具体的な説明
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【ESの内容・テーマ】大学での県食う課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください(100)/自身の性格に言及しながら自己PRを書いてください(200)/人生最大の困難とはどの様な経験か(100)/その困難をどのように乗り越えたか?①前例のない取り...
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / WEBテスト / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【テストの内容】SPI:言語、非言語、性格
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【弊社の選考に参加しようと思ったきっかけを教えてください。】教育を通して社会に貢献するという軸のもと、業界研究を行っている際に、マイナビ上で見かけたことがきっかけです。当初、河合塾と言えば、予備校や模試というイメージを持っていましたが、ホームページなどを拝見する中...
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【入社後に取り組みたいこと】高校営業で、みらい研のサービスをより多くの高校に広めることです。近年インターネットが普及し、時代の変化に伴って生徒が置かれる環境も変化しています。常に多くの情報にあふれ、何が本当で嘘なのか、見極める力が常に求められています。そういった点...
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    公開日:2024年7月4日

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    25卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    青山学院大学 / 文系 / 女性
    【大学(・大学院)での研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。(~100字)】私は文学部史学科にて、日本史を専攻している。ゼミでは奈良・平安時代の史料、主に続日本紀や大鏡などを読み進めながら、自らが研究を発表できるような知識と方法を身に...
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    公開日:2024年5月30日

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    24卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【得意な科目・研究課題・力を入れて勉強していること(150字以内)
    】朝鮮語の言語学を専攻しています。卒業研究のテーマは、朝鮮語の2種類の用言名詞化表現が文末に表れるときの意味や用法の差異の解明です。研究のための用例収集を進めています。
    この投稿でわかること
    • インターン・選考の詳細
      通過者の対策方法
      注意すべきこと
  • 続きを見る
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    公開日:2023年3月29日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】私の得意な科目は国語です。高等学校教諭一種免許状(国語)取得を目指し、教職課程を履修しています。また、塾で中学生の国語の集団授業を担当していたほか、高校生の国語の家庭教師も行っ...
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    公開日:2022年10月26日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【企業研究】教育に携わる業種には、学校教員、ベネッセや学研などの民間企業などがあるが、なぜその中でも予備校業界を志望するのかを答えられるようにした。そのためにそれぞれの違いを徹底的に調べた。また、予備校業界でも駿台や代々木ゼミナールではなく、なぜ河合塾なのかを述べ...
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【志望動機】適切な情報提供により、学生が納得のいく進路選択ができることに貢献したいと考える。私は塾のアルバイトにて、受験や進路に関する情報不足や勉強開始時期が遅かったために、受験が納得の結果に至らない生徒を何人も見てきた。貴塾は学校営業や教育研究、情報誌の作製など...
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 説明会 / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【セミナーの内容】河合塾の事業説明、質疑応答、今後の選考の案内
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【ESの内容・テーマ】特異な科目、研究課題
    自己PR
    学生時代に力を入れたこと
    志望動機
    社会にどんな価値を提供したいか
    就職先にもとめるもの【ESの提出方法】郵送【ESの形式】用紙を印刷して手書きで記入【ESを書くときに注意したこと】それぞれ回答字数が...
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / WEBテスト / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【テストの内容】一般的なSPI, 言語と非言語
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【河合塾が行っている事業の中で、現在一番興味の持っている事業は何か】A.情報誌の作製に大変興味があります。自分が受験生の時には貴塾が作製する情報誌を読み、専攻や大学を決めました。大学や学問、専攻という高校生からは想像しにくい内容を分かりやすく書いてあり、大学へのモ...
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【自身の強みを教えてください。】私の強みは、課題解決の際、物事を多角的な視点で考えることができることです。この力は大学での研究活動にて発揮されました。私は、大学で新規〇〇の開発に取り組んでいます。目的とする〇〇は従来とは異なる物理的性質を示すため、類似した先行研究...
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【1 得意科目又は研究課題または力をいれて勉強していること (96字以内)】私の得意科目は英語です。大学で国際教養コースに所属し、英語でのプレゼンテーションの方法やライティングについて学び英語の実践力を高めてきました。現在英検1級取得を目標に勉強しております。
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    公開日:2022年6月2日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 理系 / 男性
    【自己PRを記述してください(自覚している性格も取り込んで書いてください)】多角的な視点で物事を考え、積極的に新しいことに挑戦できる。研究で実験がうまくいかなった時には、材料化学という専攻分野外の技術を勉強し応用することで乗り越えた。仕事においても、課題に直面した...
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    公開日:2022年5月30日

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    23卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 校舎運営

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【得意な科目または力を入れて勉強していること】「特別活動での話合い活動」と「国語科での話合い活動」の関係についてコミュニケーション能力育成の立場から研究を行っている。比較分析をすることによって、教科横断的な指導のあり方を見出したい。
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    公開日:2022年5月17日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること_96字】異文化理解の観点から、開発学、日本語・英語教育、翻訳実践などを学び、自分と違う人の文化背景を理解する重要性を実感しました。現在は、今の日本の英語教科書・英単語帳の分析を勉強しています。
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    公開日:2021年7月9日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【企業研究】コロナウイルスの影響で、インターンがオンラインで1日のものしかなかったりしましたが、まずは開催されるイベントに積極的に参加しました。とりあえず参加してみることで、雰囲気を掴めたり、情報収集ができるのでお勧めです。また、説明会にももちろん参加しました。イ...
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    公開日:2021年7月5日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【志望動機】(志望動機は聞かれなかった)私は、当社の目指す、「1人1人の未来に貢献し、学び続ける人を育成する」ことが、私の実現させたい教育につながると考えたため当社を志望しました。私は、自分の経験から、受験を人との敵対ではなく、主体的に学んで自らの未来を考え、成長...
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    公開日:2021年7月5日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【ESの内容・テーマ】得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること、自己PR(自覚している性格込み)、最も力を入れて取り組んだこと、そこから感じたこと、志望動機、河合塾でやってみたい仕事、河合塾の仕事を通して社会に提供したいこと、会社を選ぶとき最も大...
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    公開日:2021年7月5日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【あなたにとって、河合塾の魅力なところは何か。】私にとっての御社の魅力は、一人一人を大事にしている点です。私は、自分の経験から、自分が教える立場になった際は、一人一人の思いにしっかり寄り添いたいと思っています。そこで、一人一人の未来に貢献すべくそれぞれの生徒を大事...
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    公開日:2021年7月5日

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    22卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    立教大学 / 文系 / 女性
    【河合塾がどのように教材を作っているか知っているか】はい、私が企業研究をさせていただいた現段階では、たとえばレベル別、大学別の教材に力を入れていらっしゃったりすることで、問題の的中率が高く、分析を詳しくされて教材を作っていらっしゃるのだろうという印象を持っています...
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    公開日:2021年7月5日

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    21卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性
    【志望動機】教育の現状を改善し、積極的に学び続ける人材を育成したいため、御社を志望しています。学生に最適な環境をつくるため、御社でコンサルティング営業を行い、課題を発見しサービスの提供を行うことで、教育の改善に取り組みたいです。そうして営業で経験を積んだあと、新規...
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    公開日:2020年7月17日

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    21卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    東京農業大学大学院 / 理系 / 男性
    【Q.得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。(96文字)】私は挿入配列(IS)という遺伝子解析の研究をしています。生物が普遍的に待つISですが、枯草菌は例外的に持たないことが分かっています。その理由について遺伝学的視点...
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    公開日:2020年6月24日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    東京理科大学 / 文系 / 女性
    【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】所属しているマーケティングのゼミで、商品企画のビジネスコンテストに出場しました。自分の考えた商品と競合商品との差別化や、企業とのやり取りを通して実現性の難しさを学びました。
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    公開日:2019年7月24日

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    20卒 学校法人河合塾 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

    上智大学 / 文系 / 女性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】塾でアルバイトをしていたものの、塾には興味がなく、大学2年以来塾のインターンに参加していなかったので、塾を代表する河合塾のインターンシップに参加してみようと思ったから。...
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    公開日:2019年7月12日

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    20卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

    上智大学 / 文系 / 女性
    【開催場所】河合塾本郷校 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学生同士の交流はあまりなかったので良くわからないが、先着順なので学歴は関係ないと思う。御茶ノ水女子大がいた。 【参加学生の特徴】教員を目指している学生や、以前河合塾の生徒だったという学生が多かった。
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    公開日:2019年7月12日

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    20卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

    上智大学 / 文系 / 女性
    【テーマ・課題】教育業界・河合塾の特徴/河合塾の各部署はどんな役割か 【発表会はありましたか?】いいえ 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】教育事業推進部の社員が、ベンチャー企業と組んでAIの教材を開発していると聞いて、塾は保守...
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    公開日:2019年7月12日

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    20卒 学校法人河合塾 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

    上智大学 / 文系 / 女性
    【インターンシップで学んだこと】社員と直接話す時間がたっぷりすぎるほどあってよかった。質問がどんなにくだらないことでも沢山できた。実際に模試などは実施の4か月前ほどから作っていると知れたり、模試の原本をみれたりした。部署によって全く違うことをしていると分かった。...
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    公開日:2019年7月12日

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    20卒 学校法人河合塾 / インターン / 応募 / 総合職 / 1日間

    上智大学 / 文系 / 女性
    【選考の年月】2018年10月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2019年7月12日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    青森公立大学 / 文系 / 男性
    【企業研究】河合塾を知るにあたって、(1)教育業界のリーディングカンパニーである一方、同業他社との明確な違い(強み、改善すべき点)を見つけること、(2)自分がどのようなキャリアプランを示すこと、の2点を、採用パンフレット等を踏まえ、述べると良いと思う。
    新卒での...
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    公開日:2019年6月26日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    青森公立大学 / 文系 / 男性
    【志望動機】私が御社を志望した理由は、学校教育の将来を支える仕事がしたく志望しました。現在の学校では、従来の知識偏重の教育から、創造性など「新しい学力」が求められています。その一方、現場の先生方は、時間に追われ、教材研究に時間を割けない事態にあります。そんな中でも...
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    公開日:2019年6月26日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / ES / 総合職

    青森公立大学 / 文系 / 男性
    【ESの内容・テーマ】得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて(96字)/自己PR(自覚している性格も盛り込んで)(120字)/あなたが最も力を入れて取り組んだこと、そこから感じたこと(96字)/志望動機、河合塾でやってみたい仕事(168...
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    公開日:2019年6月26日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    青森公立大学 / 文系 / 男性
    【(エントリーシートより)得意な科目に「労働経済学」とありますが、どのような科目・学問か教えてください。】労働経済学とは、労働者と企業(使用者)の関係を経済学的視点で分析する学問です。私が所属しているゼミの教員が担当する科目なのですが、様々なトピックがあるものです...
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    公開日:2019年6月26日

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    20卒 学校法人河合塾 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    青森公立大学 / 文系 / 男性
    【(エントリーシートより)英国派遣研修で得られたことは何ですか。】この英国派遣研修は、大学で選抜された2名が対象で、4週間、イギリス・スコットランドの大学でサマースクールに参加してきました。この研修では、座学による学びから、英語によるプレゼンテーション、フィールド...
    good_icon 0 good_icon 0

    公開日:2019年6月26日

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    学校法人河合塾の 会社情報

    基本データ
    会社名 学校法人河合塾
    フリガナ カワイジュク
    設立日 1955年3月
    資本金 1683億8500万円
    従業員数 2,722人
    決算月 3月
    代表者 河合英樹
    本社所在地 〒464-0850 愛知県名古屋市千種区今池2丁目1番10号
    電話番号 052-735-1474
    URL https://www.kawai-juku.ac.jp/
    NOKIZAL ID: 2100296

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    就活会議 当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
    (証券コード:7047)
    運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

    就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。