アクセンチュアの本選考対策方法・選考フロー

私が御社に対して抱いているイメージは強豪のスポーツチームというイメージです。御社の説明会で御社の社員の方がとお話をさせて頂いた時に御社の社員さんが抱く将来への理想像に自分のことだけでなく会社全体を含めて仰ってたのを聞き、自分のことだけでなくチームとして将来の目標に向かっていくという御社の姿勢がとても私に印象的でした。私は中高とチームスポーツをしていて強豪校に対してそのようなイメージを抱いていたので先ほど述べたような印象を御社に抱きました 続きを読む

法人営業の長期インターンシップのインサイドセールス業務に力を入れて取り組み、この経験で他者理解をより重要視するようになりました。 Q.具体的な業務について教えて 営業管理システムを販売する会社で新規開拓を目的とした架電をしていました。ターゲットは自分自身で探す場合とリストがあったので、その中から刺さりそうな業界や企業規模を選定してやっていました。 Q.課題とかはあった？ 業務を始めた当初、全くアポイントが取れないということに困っていました。内容を大きく変えようと思っていて、一方的に商材のメリットを語っていた話し方ではなくて、質問をして相手の課題をきちんと理解した後に、課題解決に貢献できるような提案をする対話を意識しましたまた活動の絶対数の面では1日に働く日は固定で決まっているわけではなかったので、1時間あたり10件は最低でもかけるというような目標を立て、やってみました。結果としてほとんどアポイントが取れていなかった状況でも社内で一番になることができた。 Q.それが学んだことと繋がるのか はい！ 成果報酬という条件の影響もあり自社の商品を売り込むことしか考えていなかったのですが、他者理解を重要視することによって、互いの利益につながることを強く実感した経験でした。この出来事以降はどんな場面においてもまず視点を相手に置くことを意識して過ごしています。これが学んだことの背景です。 続きを読む

まず私は教育現場の代表として小学校を選択しました。理由は小学校はクラス数や生徒数が多いため、アプローチに対しての影響が大きいと考えたからです。まず一つ目にできることとしては授業で使うプリントの6割を配布タブレットへの送信という形にするというものです。そうすることで1日平均4枚×生徒数だけ紙の使用量が削減できます。 二つ目にできることととしてはいわゆる学級通信の削減です。基本的には教員から保護者へ向けたメッセージとなっていますがこれをデータにすることによって月に1枚×クラス数だけ削減できます。以上二つの施策を行うことで小学校教育の場においてかなりのペーパーレスを促進することができるというふうに考えました。 続きを読む

私が御社のインターンに参加して感じたことは自分は他の方が出した意見をまとめて練り上げる役割に徹することがチームにとって有益なのだと感じました。インターンに参加した私の周りの方々は自分よりも優秀な人で自分にはない視点から物事をとらえていましたが、時に意見が対立することもあったので私はそのような意見をまとめながらも折衷することでチームをゴールに引っ張っていく役割があっていると感じました。そのため入社した際にはこのような立ち回りをしていければと思います。 続きを読む