学校法人常翔学園の本選考対策方法・選考フロー

その後の人生を大きく左右する大学で一人でも多くの学生の挑戦をサポートしたいと考え、志望します。きっかけは、大学3年間の生活が今までの学校生活で最も価値観の醸成に影響し、自分磨きができたと実感したことです。特に、入試部に興味があります。信頼に直結する責任の大きな業務に携わり、学校の維持向上に努めたいです。保護者の方や教員の方に説明を行うため、私自身がより貴学に詳しくなれることにも魅力を感じました。 続きを読む

私は「人のために努力を惜しまない人間」です。大学時代、○○部のマネージャーとして業務改革に取り組みました。自分たちに代替わりした際、選手が行う事務作業が多く、その負担によりプレーに集中する環境が損なわれている様子を目の当たりにしました。そこで、プレーに集中できる環境を作るために、マネージャー内で話し合いを行いました。そして次に選手に遂行可能な業務がないか聞き取りを行いました。この際、遂行可能かという視点だけでなく、業務の目的や意図、相手の立場も考慮し、マネージャー、選手の1人1人に傾聴することを意識しました。結果、計6つの業務をマネージャーで新たに受け持つことができました。また、選手が以前よりもプレーに集中できているのを見て喜びを感じました。この経験から、立場の異なる人との調整力を得たと同時に、私は「人のために努力を惜しまない人間」であると強く確信することが出来ました。 続きを読む

私は、未来を担う学生の人生に多種多様な選択肢を提供できる場で働くことで広く社会へ貢献したいと思い､学校職員を志望致しました。貴学の業務の中で、入試部の仕事に特に興味を抱いています。学園の入り口となる入試関連の業務は、学校経営や学外の信頼に直結する非常に責任の大きな業務だと認識しております。そのような業務だからこそ、将来を担う学生への貢献欲求を原動力に、困難にも立ち向かい、誇り高い学校の維持向上に努めたいと考えます。 続きを読む

私は二年次に薬学部から心理学部に転学部をしました。また、今年の初めには父を亡くして学業の継続が危ぶまれる状況も経験しました。そうしたときに学生課がいつも適切な支援をしてくれました。私は大学で心理学を学んだため、様々なタイプの人とのコミュニケーションをとるスキルを身につけました。これを生かして、内外に関わらず大学に関わる人々に対して、いつも適切な対応や支援ができる人材になりたいと思い、貴学職員を志望します。 続きを読む