学校法人亜細亜学園の選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

私は貴学で大学職員として学びの根幹を支えることで学生を国際社会で広く活躍できる人材を育て、豊かな社会の実現に貢献したいです。ゼミで日本の実体経済について考察を深め、優秀な人材の育成こそが経済や社会の活性化に必要不可欠であると感じたからです。なかでも貴学の「自助協力」という建学の精神に基づいた教育の姿勢に何よりも魅力を感じます。そうした環境こそが変化の大きな現代社会でも常に自ら考えて行動することのできる芯のある人材を数多く輩出することができると考えるからです。私はその姿勢の下で教育・研究活動施策に取り組み、特に入試改革に注力したいです。自身の持つ粘り強さとチャレンジ精神を活かしてビジョンの実現に向けて尽力することで、１８歳人口が減少していく中でも受験生に広く支持される環境をつくり、学びに対して貪欲な学生を多く集め、貴学のプレゼンスを強く示していきたいです。 続きを読む

チャレンジ精神を持って仕事に取り組み、困難な状況を乗り越えた経験があります。私は大学1年時から個別塾講師のアルバイトを続けています。アルバイトを始めた当初、担当生徒が成績不振を理由に退塾していました。衝撃を受けた私は生徒の成績を上げ、「退塾率0％を実現したい」と想うようになりました。生徒の成績を上げるためには生徒のフォロー体制を強化する必要があると考えました。そこで私は生徒一人一人の性格に合ったコミュニケーションを心掛けるようにしました。授業の進め方を変更したことで生徒との信頼関係が生まれ、授業の理解度や宿題の達成率が大幅に向上しました。生徒との関係構築に注力した結果、生徒の成績が向上し、退塾率0％、また校内指名率１位を達成しました。この経験から苦難を乗り越えるためには日々発生する様々な業務の中から主体的に課題を発見し、その解決に向けて努力する大切さを学びました。 続きを読む

〇〇〇の大会出場に注力した経験だ。私は大学で英語部に所属しており、〇〇〇に力を入れている。ペア競技である〇〇〇で勝つにはペアとの協力が不可欠だ。昨年４月に出場した大会では予選敗退という結果だった。この理由を分析すると、苦手な議論があることと、準備の範囲がペアと重複して効率性に欠けることが分かった。そこで私はペアと相談し、より効率的な準備の計画を立てた。また前回苦手だった議論をペアだけでなくチームで一丸となって考え、練習試合を重ねた。その結果８月の全国大会では予選を突破し、チーム２位の成績を収めた。この経験から諦めず努力し続けることの大切さと、他者と協力して物事に取り組むことへの価値を感じた。 続きを読む