プロレド・パートナーズの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 1.できあがってしまっている大規模で固定的な組織より、その時々に建設的な意見を取り入れて変わっていける組織で働きたい。2.世の中を変えていける力がほしいが、今の自分では全く力不足だと感じており、短期間で実践を通して様々なスキルやマインドを身につけていきたい。成長の最中にあり、今後上場や海外進出などにより若いうちから様々な機会が見込まれそうな環境で揉まれたい。3.現場と成果を重視しており、社長から中間管理職、現場の人まで様々な人と関わることのできる点にも魅力を感じた。

A. 長期インターンで、取引先開拓のテレアポ営業のクライアント担当者比約2倍のアポ率を達成した経験があります。当時の目標は、前任の担当者の1.5倍のアポ率を達成することでした。成果報酬型のため、最初の話も聞いてもらえない状況だった時期はアポゼロ、報酬もゼロという苦しい状態でした。この状況を打開するには、形式的なマニュアルの知識だけでは太刀打ちできないと感じ、１日に何件もアポを獲得している先輩からコツを学び考えようと思いました。先輩の近くの席に移動して先輩がどのように取り組んでいるのか実際に見聞きしたり、私のテレアポに対して隣で助言を頂いたりしました。そこで事前の周到な準備から、日々の反省と次回への対策が重要なのだと学び実践しました。また、自社の商材だけを推すのではなく、同業他社の長所、短所を把握した上で、企業の状況に応じた最適解を提案するのが成約に至る一番の近道ではないかと考えました。そのために、同業他社の研究や翌日のコール先の研究を就業時間外も取り組むよう心掛けました。先輩からの学びを自分なりに昇華させて考えて取り組んだ結果、担当者比約2倍のアポ率まで達成しました。半年間の短い期間ではありますが、主体的に他者から学び、仮説を立て実行、リフレクションをすることで可能な範囲でPDCAサイクルを行い、物事を推進する力がついたと実感しています。

A. 教育実習に行って、すごく楽しかったがとても忙しかった。課題も多くあり、変えていきたいが、今のまだ学生しか経験していない自分では生徒に向き合う上でも、学校の課題を解決していく上でも豊かさが足りないと感じた。それでまずは一般企業に就職しようと考えている。将来は教員も一つの選択肢だが、様々なことを学べる学校か私塾、あるいはプログラムをつくり、自分なりに輝ける子どもたちを育てることができたらと考えている。

A. 人の話を聞いて相手の頭の中を整理するのが得意で、古くは専業主婦の母の相談、高校では進路相談や家族関係の相談など。相手の話をひたすら気のすむまで聞くことができる。人が好きなので。（ここで「ほんまに人が好きなん？」と聞かれたので、「いやまー好きな人は好きっていうだけかもしれないです。笑 でも興味関心や知識・経験の幅が広いので、好きな人の幅は広い方ではあると思います。」と答えた。）注意したのは、社長と「会話」すること。用意したものではなく、その場で本当に思いついたことを話すこと。考えが煮詰まっておらず表現がしっくりこないときは、「一瞬待ってもらってもいいですか？」「うまく言えないんですけど・・・」など、言葉のニュアンスを伝えるよう意識していた。