フジドリームエアラインズの本選考対策方法・選考フロー

　地域に交通を通して貢献したいと考え、貴社を志望しています。 　私は、幼い頃から乗り物が好きでした。中学や高校での生徒会長の経験や、大学での「地域」に関する学びと合わせ、「自分の得意を生かしながら、この東海地域で多くの方の力になれる職場で働きたい」という思いを持つようになりました。 　昨今、様々な業界で「地方創生」が叫ばれています。その中でも貴社は、全国各地の地方空港をつなぐ「リージョナル航空事業」で地域活性化の一翼を担われています。機体のマルチカラーコンセプト等、他社とは一線を画した取り組みで「国内」や「地域」に軸足を置いた仕事をできる貴社に強い魅力を感じることから、貴社を第一志望と考えています。 続きを読む

私は幼い頃より航空機に興味を持っていました．特に，なぜあのような巨体が空を飛ぶのか疑問に思っていました．そのため，大学でも航空を学んでいます．選択肢として重工メーカーで飛行機を作る仕事もありますが，私はお客様により近い立場で，「飛行機をどのような仕様にすればお客様に喜んでいただけるのか？」「お客様に安心して乗って頂けるための技術的アプローチを！」という点に心を砕きながら関わりたいと考えています．また，御社は大規模なエアラインとは異なり自ら動くことのできる幅が大きいと感じています．そのような環境で多くのことを吸収し航空機のスペシャリストになりたいと考えています． 続きを読む

私は、技術を武器としながら多くの人と協力しながら、人に喜びを与えることのできる仕事がしたいと考えています。航空機運輸産業は、そのような想いを実現することのできる場であると考えています。また、私は、大学時代に全国大会の委員長として大会を運営し、到底１人では成し遂げる事ができない仕事であっても皆の力を集結することで大会を作り上げたことにやりがいを感じました。この経験を活かし、貴社の一員として共に航空機の安全な運行を支え、貴社の成長の原動力となることができればと想い志望致しました。 続きを読む

私は日本語教育の学習に注力しました。1年次から日本語を客観的に学び、指導方法について学びました。3年次には、インドネシアの日本語専攻の学生に向けてオンライン授業を行いました。生徒が飽きない授業を行うことを目標に掲げ、大学生の日常を切り取った教材を使うなどの工夫を凝らした授業を行いました。結果、質問が多く出る活発な授業を行うことが出来ました。この経験から、日本語と多言語の認知の違いに興味を持ち、4年次からは認知言語学のゼミに所属しています。卒論のテーマは、「役割語の日英比較」を行う予定です。特に女性キャラクターの台詞に着目し、文末表現や人称代名詞の観点から、日本語と映画を比較しようと考えています。日本語は主観表現中心で、英語は客観的表現中心なので、同じキャラクターでも翻訳次第で読み手側に与える印象は変わってくると考えています。このテーマを通して、受け手側の印象の違いも調べていきたいです。 続きを読む

航空業界を中心に就職活動を進めています。“人との繋がりを大切にして働くこと”を軸にしており、現在5社の選考に参加しています。 続きを読む