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学校法人五島育英会

学校法人五島育英会の体験記・ES(エントリーシート)一覧(全58件)

学校法人五島育英会の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして学校法人五島育英会の選考に備えましょう。

学校法人五島育英会の ES・体験記一覧

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58件中58件表示

26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なぜ五島育英会の職員を志望したか教えてください【必須、400文字まで】】私が貴学の事務職員を志望する理由は、大学院進学を選択した学生への支援に携わりたいからだ。
私自身、文系ながら大学院に進学し、学部よりも専門性の高い研究を行うことで、多くの知見を得ることがで...
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    公開日:2025年9月8日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【自己PR】私の強みは、課題を発見し、それを解決するために改善策を講じる力です。OO電鉄・OO駅での駅員のアルバイトでは、道案内や遅延対応などで多くのお客様と接してきました。その中で、土地に不慣れなお客様に対しての道案内の際、私の説明では伝わりにくく、不安そうな表...
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    公開日:2025年6月23日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【企業研究】私が五島育英会の企業研究で行ったことは、まず公開されている中期計画を精読し、法人の将来ビジョン、教育・研究に関する方針、重点戦略を詳細に把握しました。次に、公式ウェブサイトやSNS(X、Facebook、Instagramなど)を継続的にチェックし、最...
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【志望動機】校において学生の成長を支え、社会に貢献する「ひとづくり」をしたいという思いから、貴法人の職員を志望します。学生時代、学内アルバイトやサークルで職員と共に働く中で、学校全体を支える職員の重要性を実感しました。特に、貴学が幼児教育から高等教育まで一貫した教...
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【ESの提出方法】ナビサイトのOpenESで提出【ESの形式】OpenES【ESを書くときに注意したこと】結論を最初に書き、自分の経験談も交えて書く。【ES対策で行ったこと】中期計画を読んで法人が描きたい未来について考えた。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / WEBテスト / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【テストの内容】TAP
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【入職後にやりたい仕事】東京都市大学の広報として、特にイメージ戦略の推進に貢献したいです。貴学の先進的な研究力や実学を重んじる教育、そして社会課題の解決に積極的に取り組む姿勢を、デジタルメディアやSNSを最大限に活用し、国内外の多様なステークホルダーへ魅力的に発信...
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 2次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【なぜ教育業界の中でも大学業界なのか】私が教育業界の中でも大学業界を選ぶ理由は、高等教育が個人の人生に与える深い影響力と、社会全体の発展への貢献度に強く魅力を感じるからです。大学は単なる知識の伝達の場ではなく、探求心や批判的思考力を育み、未来を創造する人材を育成す...
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【なぜ五島育英会の職員を志望したか教えてください【必須、400文字まで】】学校において学生の成長を支え、社会に貢献する「ひとづくり」をしたいという思いから、貴法人の職員を志望します。学生時代、学内アルバイトやサークルで職員と共に働く中で、学校全体を支える職員の重要...
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    公開日:2025年6月13日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【なぜ五島育英会の職員を志望したか教えてください【必須、400文字まで】
    】貴学であれば社会に必要とされる多様な人材を育成・輩出することができると考え、志望する。学習塾の受付事務では、生徒と教師をつなぐ役割を通じて教育現場を支えるやりがいを実感し、“人”の育成を...
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    公開日:2025年6月10日

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    26卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【なぜ五島育英会の職員を志望したか教えてください【必須、400文字まで】】

    私は大学生活を通じて、自分の視野や価値観が大きく広がったと実感しています。特に、部活動の再建に挑戦した経験や、就職活動での迷いや不安に向き合った日々の中で、大学職員の方々から受けた温...
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    公開日:2025年6月9日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【企業研究】なぜ五島育英会を選んだのかを明確にする必要があると感じたため、事業計画書やインターンなどの機会で気になることは質問をしていました。また、民間企業である東急グループをバックに持っている珍しい学校であることを理解し、そこの部分も含めて志望する理由を話せるよ...
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【志望動機】多様な学生の成長を最大化し、社会に貢献できる人材育成に携わりたいと思い、大学職員を志望します。私は大学で3年間附属生向けの大学説明会に携わり 、ヒアリングをした経験から、普段使わない教室や、ゼミの魅力など良い部分も聞き取れました。しかし、大学の設備が悪...
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【ESの内容・テーマ】志望理由、学生時代の取り組み、書ききれなかった事を書く。【ESの提出方法】マイキャリアボックスから【ESの形式】WEB入力【ESを書くときに注意したこと】結論から書く事で読み手が読みやすいように意識していました。

    また、期限に余裕を持っ...
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / WEBテスト / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【テストの内容】言語、非言語、性格
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / グループディスカッション / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【テーマ】これからの都市大に必要な事
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【自己アピールを教えてください】何事もポジティブに捉える事です。
    私は大学4年間で30キロのダイエットに成功した経験からです。大学1年の頃はコロナ禍であった為、授業はオンラインになり、サークルは活動していない状態で入る事もできませんでした。その生活をしていた時に...
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    公開日:2024年7月25日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【企業研究】・7月、9月、11月、2月に開催される仕事体験セミナーの参加
    業界研究や企業研究に加え、先輩職員との座談会もあったため、多くの部署の仕事内容ややりがいなどを聞き、志望動機に繋げた。セミナー参加による本選考優遇はなし。
    ・公式ホームページを読み込む
    ...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【志望動機】私が御校を志望する理由は二つある。
    一つ目は、国際的な視野や情報活用能力を持った学生の成長支援に携わりたいと考えるからである。高校生の頃に留学生をホストファミリーとして受け入れた経験から、将来国際的に活躍できる人の支援がしたいと考えるようになった。幼...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 説明会 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【セミナーの内容】業界研究、企業研究、求める人物像、選考フローの案内など
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【ESの内容・テーマ】・自己PR(400字)
    ・ガクチカ(400字)
    ・五島育英会を志望する理由(400字)
    ・学生時代の取り組みについて(任意)(200字)
    ・その他書き切れなかったこと、伝えておきたいこと(任意)(200字)【ESの提出方法】マイキャリ...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / WEBテスト / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【テストの内容】国語、数学、英語、性格診断
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【自己PRをしてください。】私の強みは「細かな部分にまで気を配り、改善に向けて努力する力」があることです。
    これは、10年間続けている書道の経験から身につけました。1つの作品を仕上げるために、どの文字のどの部分を改善すべきか、全体の雰囲気を統一させるにはどうすべ...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / グループディスカッション / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【テーマ】リカレント教育を多くの人に知ってもらうための取り組みを考えてください。
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 2次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【学生時代に力を入れたことについて教えてください。】コロナ禍におけるスポーツ施設の受付アルバイトに注力をした。コロナ禍で入場制限が設けられたことにより、WEB上の予約システムを導入したが、高齢のお客様の一部から携帯電話やパソコンを持っていない、システムが難しいため...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 3次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【大学職員を志望する理由を教えてください。】誰かの成長を支援できる仕事がしたいと考えているからである。
    私は10年間書道を続けている中で、周りの人に支えられたり、褒められたり、時には厳しい言葉をかけていただくことでモチベーションを保ち、成長し続けることができた。...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 最終面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 女性
    【理想の大学職員像と、実現のためにやるべきことはなんですか?】わたしの理想の大学職員像は「信頼される人」になることである。大学職員として仕事をする上では学生はもちろん、地域や企業の方々、保護者の方と接する機会があるが、それぞれの相手に合わせて適切な対応をすることを...
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    公開日:2024年7月17日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【企業研究】大学法人全体を見るように心がけた。都市大学は学校法人五島育英会のほんの1部に過ぎない。組織図を見てみると、東急グループの一員であることや幼稚園からの一貫教育を行っていることが分かる。他の大学と比べて規模感が大きいので、都市大学だけを見ないようにした。具...
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    公開日:2024年7月11日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【志望動機】私は貴学で働き、産学官連携を強化したい。学生時代に産学官連携を経験せずに社会との関わりが無く、就活の時期になって早期化された就職活動を余儀なくされた。1度きりの就活で思うようなスタートが切れず、学生に同じ思いをしてほしくなくて、変えていこうと決心した。...
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    公開日:2024年7月11日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【ESの内容・テーマ】大学職員と都市大学への志望動機【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】人気大学で倍率が高いので、目に留まるようなESを心掛けた【ES対策で行ったこと】事前に渡される説明会を聞き...
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    公開日:2024年7月11日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / グループディスカッション / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【テーマ】都市大学の生涯学習について
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    公開日:2024年7月11日

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    25卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 文系 / 男性
    【五島育英会が他の大学法人と比べて異なる所】貴学の環境が整っており、産学官連携を推進している所だ。貴学は多くの受託研究件数を誇る恵まれた研究力や、高い就職力がある。そのため産学官連携を組み合わせる事でより大きなシナジー効果を出せていると考えた。さらに教育業界は変化...
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    公開日:2024年7月11日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか】学生に寄り添い、学生の成長に貢献したいという思いから学校職員を志望しております。大学で所属するフットサルサークルで、マネージャーとして選手の〇〇大会優勝という夢の実現に貢献したことから、相手目線の主体的な...
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    公開日:2023年11月13日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【 志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)(400字以内)】学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備する...
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    公開日:2023年10月31日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)】私が大学職員、その中でも貴校を志望する理由は、就職活動の支援に携わりたいと思ったからです。貴校では入学時から学生のニーズに合わせた充実したキャリアサポートが提供されており、東急グループと連携したインター...
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    公開日:2023年8月30日

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    24卒 学校法人五島育英会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務職員 / 1日間

    東京大学 / 理系 / 女性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々公務員志望だったが、同じく公共性の高い学校職員に興味を持ち始め、学校法人と名の付くところにとりあえず応募してみたのがきっかけです。東京都市大学という名前だけは元々知...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職員 / 1日間

    東京大学 / 理系 / 女性
    【開催場所】二子玉川のオフィス型キャンパス 【参加人数】15人 【参加学生の大学】自己紹介でも大学名は伏せるようにと言われていたため不明です。 【参加学生の特徴】女性が多く、穏やかな雰囲気でした。かと言って暗い雰囲気の人はおらずハキハキ喋っている印象でした。 【参...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職員 / 1日間

    東京大学 / 理系 / 女性
    【インターンの概要】24卒の採用計画を作成するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会→メインのグループワーク→先輩職員によるパネルディスカッション、座談会 【このインターンで学べた業務内容】五島育英会グループの事業の強み、職員採用担当の業務 【テ...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職員 / 1日間

    東京大学 / 理系 / 女性
    【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークでは司会、スライド作り、書記などそれぞれの得意分野を活かして上手く分業できたと思います。 【インターンシップで学んだこと】最初の説明会は単なる企業の概要説...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / インターン / 応募 / 事務職員 / 1日間

    東京大学 / 理系 / 女性
    【選考の年月】2022年11月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【企業研究】基本的にはインターンシップなどで伺ったことを中心に、わからないところはホームページで調べてた大学と比較した東京都市大さんの強み・弱みを話せるようにしていた。他には、web上にある大学の「中期計画書」を見ることで、自分が携わりたい業務を具体的にイメージし...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【志望動機】就職活動で出会った職員の方は、時にはサポート役、時には仲間として、本当に学生の人生を一番に考えている良い人ばかりでした。自分は今までの経験から、人と関わり、人の人生にいい影響を与えていると実感したときにやりがいを感じるため、このような人たちと働きたいと...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【ESの内容・テーマ】志望理由/課外活動に関して【ESの提出方法】MyCareerBoxから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】少ない項目の中で自分の性格をアピールできるエピソードを入れました。【ES対策で行ったこと】就活情報サイトで出会...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / WEBテスト / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【テストの内容】SPI3 webテスティング 言語、非言語、性格
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / グループディスカッション / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【テーマ】東京都市大学の新しい学部学科を考えてください
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【所属していた音楽サークルについて話してください。】音楽サークルではパートリーダーを務めていました。指揮者と団員のつなぎ役として、それぞれが今何を必要としているのかを聞くことに徹しました。練習へのモチベーションの差がありバラバラになりかけたときは、アンケートを取っ...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 2次面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【ESに書いてある「行動力」以外の長所は何ですか。また、もう一つ長所をあげるとすればなんですか。】人の話をよく聞く力が長所であると考えます。サークル内で練習のモチベーションに差が生じたときなどは、練習をもっとやりたい人と休みたい人、双方が納得するように意見を聞いて...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【面接の雰囲気】2次面接担当者からのフィードバックと、ミスマッチを防ぐための雇用条件の通知と質疑応答でした。何でも質問しやすい穏やかな雰囲気でした。
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 最終面接 / 事務職員

    学校名非公開 / 理系 / 女性
    【学校業界、教育業界は今後厳しくなることが予想されます。大切なことは何だと思いますか。】機械に頼りつつ人間にしかできないことを模索することだと思います。チャットGPTが話題となっていますが、最近では医療分野における「患者への言葉がけ」においてもAIは人間を超えたと...
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    公開日:2023年8月29日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【企業研究】なぜ数ある学校法人の中から五島育英会を選んだのかを明確にする必要があります。また、民間企業である東急グループをバックに持っている珍しい学校であることを理解し、そこの部分も含めて志望する理由を話せるようにしておくべきです。学校法人の財務を知ることも大切で...
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【志望動機】学生の挑戦を後押ししたいという思いから、学校職員を志望します。部活動でのマネージャー経験から、学生の目標実現のサポートに携わりたいと思うようになりました。中でも、専門的な実践教育を提供している貴学には、技術者をはじめとした社会の第一線で活躍したいという...
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【ESの内容・テーマ】志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)(400文字以内)/課外活動に関して(クラブ活動、ボランティア活動、インターンシップ、スポーツ、アルバイト、自己研鑽等)(400文字以内)
    【ESの提出方法】マイナビのキャリアボック...
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / WEBテスト / 総合職

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    【テストの内容】TAP
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / グループディスカッション / 総合職

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    【テーマ】都市大学に新しい学部を作るならどんな学部か。
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【入社後のキャリアビジョンについて。どんなひとになりたいか。】「組織全体を俯瞰して人を動かせる人材」になることです。「組織全体を俯瞰する」ためには、自分が携わっている仕事がどのようなフローで他部署に流れていくかを意識すること、「人を動かす」ためには、周囲からの信頼...
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    公開日:2023年8月22日

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    24卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【なぜ大学職員を目指したのか。】学生の挑戦を後押ししたいという思いから、学校職員を志望しています。地元の高校の保健室の先生をしていた祖母と小学校の教師をしていた祖父、彼らと同居していた影響から、幼いころから、教育関連の仕事や、学生の活動を支える仕事に興味を持ってい...
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    公開日:2023年8月22日

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    22卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    首都大学東京 / 文系 / 女性
    【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)】大学職員を志望した理由は2つあります。1点目は、様々な職種を経験し知見を広めながら、総合的に大学を支えることが出来るという働き方に魅力を感じたからです。2点目は、OB訪問や学校説明会を通し、変化の大きい...
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    公開日:2021年7月27日

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    22卒 学校法人五島育英会 / 本選考 / ES / 事務職員

    東京都立大学 / 文系 / 女性
    【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)】◆学校職員を志望する理由は、「公共性の高い教育の場」で、日本社会を牽引する優秀な人材の育成に携わりたいからだ。大学は、「社会で活躍するための可能性を広げる」環境を学生に提供し、教育・研究を通じ、「知的な...
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    公開日:2021年7月20日

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    学校法人五島育英会の 会社情報

    基本データ
    会社名 学校法人五島育英会
    フリガナ ゴトウイクエイカイ
    設立日 1955年6月
    資本金 1053億1000万円
    従業員数 1,246人
    本社所在地 〒158-0087 東京都世田谷区玉堤1丁目28番1号
    電話番号 03-3464-6911
    URL https://www.goto-ikuei.ac.jp/
    NOKIZAL ID: 1298503

    学校法人五島育英会の 選考対策

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    (証券コード:7047)
    運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

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