ＬＤＨ　ＪＡＰＡＮの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 志望理由は聞かれていません。考えていたのは総合エンターテイメントを手掛ける会社で芸能事務所にとどまらない幅広さが魅力だと感じていることを伝えようとしていました。所属アーティストが何かやりたいと思ったときにそれを事務所が阻むことがない、という点が魅力的だと。（入社後やりたいこと、活躍するにはどうしたらいいか系の質問にも子の志望動機であれば応用できるため）具体例としてはLDHは食や福祉の面まで幅広く事業を展開していることを上げようとしていました。

A. 元々LDHのアーティストのファンで、常日頃から社名の由来でもある「love,dream,happiness」を受け取ってきた。私自身幼い頃からダンスをしていたこともあり、誰かを笑顔にしたり楽しませたりすることが大好きで、私も「love,dream,happiness」を誰かに与え1人でも多くの人を笑顔にしたいと思い志望した。 LDHは音楽に限らずアパレルや飲食など幅広い事業を展開しているので、ファン1人1人のニーズに答えられるコンテンツを届けられると思った。

A. 私の強みはリーダーシップがあるところです。私は高校時代に５０人程度在籍する○○部の部長を務めていました。師範の先生との連絡や試合の運営など部長にならなければ味わえなかったプレッシャーや達成感を味わうことができました。また毎回自主練に参加し自分が頑張っている姿を見せることで部員のモチベーションを上げるようにし、後輩に積極的に声をかけにいき、頼って貰いやすい環境をつくるよう心掛けました。結果として団体戦で目標であった県大会出場を果たすことができました。このようにリーダーシップだけではなく周りにいる人たちを大切にすることができるという点は協調性が必要となる貴社でも生かすことのできる強みだと考えます。

A. 【大まかな全体把握】【優先順位の明確化】という2つのことを意識していた。実際にこれら2つが発揮されたのが教育実習での業務だ。実習中には主に❶英語の授業❷道徳の授業❸学級担任の業務の3つの業務をマルチにこなす必要性があった。 まず❶英語に関しては担当箇所の授業準備、各クラス・生徒の特徴、また❷道徳に関しては授業準備や生徒へのフィードバック、そして❸学級担任に関しては健康観察や日誌などの事務作業やクラスや生徒の雰囲気を大まかに確認した。 その上で各クラスや生徒への対応といった自分だけでは完結しない面は生徒がいる時間でしか出来ないので第1優先事項とした。それを踏まえて各授業準備を第2優先事項とした。中でも週に4回授業があり文法、単語、本文理解、アクティビティといった一単元だけでも内容量の多い英語を優先とした。その後ある程度授業準備の形を覚えた上で道徳の準備に取り掛かった。そして学級の事務作業を第3優先事項とした。 この経験は現在の就職活動においてもESや筆記試験、面接対策などマルチタスクが求められる場面で活かされている。貴社の業務においてもこれらの経験で培った方法を活かし、丁寧に対応していきたい。

A. ○○○にて文句を言われたことにイライラしました。こちらも普段から気を付けて○○していますが、どうしてもそのようなことを言ってくる方がおり、頭を悩ませています。 人事「それは悲しいね」 確かに悲しかったです。しかし、イライラというか怒りの感情の方が強くわいてきました。 人事「そういうときはどう対処するの？」 その時は友人が話を聞いてくれたため、すっきりしました。普段から誰かに話してストレス発散することが多いです。

A. 面接の1週間ほど前にプロ野球の観戦に行ったのですが、そこでヤジを飛ばすファンがいたことにイラッとしました。私が応援するチームが負けている際の同じチームを応援する人のヤジだったのですが、「○○(選手名)ちゃんとやれ！」と叫び続けており、どの選手も全力でプレーし、ちゃんとやらない選手はいないだろうし、応援するがゆえのヤジだとは思うのでせっかく応援するなら選手を後押しできる言葉をかけたらいいのになと思いました。