パーソナル・サポートの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全7件)
パーソナル・サポートの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてパーソナル・サポートの選考に備えましょう。
パーソナル・サポートの
ES・体験記一覧
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 企業研究 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【企業研究】私は、株式会社パーソナル・サポートの企業研究として、公式HPや採用情報、社員インタビュー記事、口コミサイトを活用しました。さらに、パーソナル・サポートが展開する複数の教育事業の違いや位置づけを把握し、他社との比較も行いました。特に個別指導塾に加え、不登...
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 志望動機 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【志望動機】私は、貴社の「夢を応援して笑顔にする」という社風に魅力を感じ、志望いたしました。塾講師として教育に携わる中で、成績が伸び悩む生徒もいました。授業だけでは成績を伸ばすことは難しいと考え、自習カレンダーを作成して、自習時間を管理するようにしました。すると、...
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 説明会 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 1次面接 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【自己PRをして下さい。】私の強みは、失敗から学ぶことを通して、状況を的確に分析できることです。大学の教職課程で行った模擬授業では、当初、生徒役の反応が薄く、興味を持たせる授業展開ができていないという課題に直面しました。そこで、授業後にフィードバックを収集し、生徒...
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 2次面接 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【教室長としてどのような教室を作っていきたいですか。】私は、生徒一人ひとりが自分の成長を実感できる教室を作りたいと考えています。具体的には、定期的に目標を設定し、その達成度を振り返る機会を設けることで、できるようになったという手応えを感じられるようにしたいです。ま...
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 最終面接 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【弊社の良い部分は何ですか。】私が御社の他社にはない強みだと感じている点は、大きく二つあります。一つ目は、「チーム制を採用していること」です。多くの学習塾では教室長が一人で教室を運営しているイメージがありますが、御社では周囲のスタッフと連携しながらチームで子どもた...
26卒
パーソナル・サポート / 本選考 / 内定 / 教室長
近畿大学 / 理系 / 男性
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】他の企業の方が自分にとって魅力的に感じたため、内定を辞退しました。【内定後の課題・研修・交流会等】なし【内定者の人数】10人程度【内定者の所属大学】関西の大学【内定者の属性】不明【内定後の企業のスタンス】面接直後に人事面談があり、...
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基本データ
| 会社名 |
株式会社パーソナル・サポート |
| 設立日 |
2004年9月 |
| 資本金 |
2710万円 |
| 従業員数 |
130人 |
| 代表者 |
吉村昭彦 |
| 本社所在地 |
〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁1-3牧原ビル3階 |
| 電話番号 |
072-257-8873 |
| URL |
https://personalsupport.co.jp/ |