松尾製作所の本選考対策方法・選考フロー

ドイツにある大学の授業をオンラインにて2ヶ月間受講しました。日本語が通じない中での授業に不安を感じていました。初回授業ではドイツ語での会話に苦戦し、英語を交えてしか理解ができず悔しい思いをしましたが、悔しさをバネに毎日3時間復習と予習に注力しました。その結果、ドイツ語のみでの会話ができるようになり、単位を取得することができました。この経験から、何事も挑戦してみる大切さを学ぶことができだと思います。 続きを読む

私は学生時代、塾講師のアルバイトにて、「人の熱意に寄り添いたい」という思いから、生徒へのヒアリングに力を入れました。 「勉強への意欲向上」と「第一志望合格」という２つの目標を掲げ、指導を始めました。活動の中での1番の困難は、生徒の勉強意欲が上がらないことでした。原因は、生徒が授業を受動的に受けている点にあると思いました。そこで、生徒へのヒアリングを行ったところ、勉強方法がわからないという声を受けました。そして、長期的な目標に加え、短期的な目標を設定し計画を立てる補助を行いました。細かい目標設定をすることで成功体験を積み、モチベーションの維持にも繋がりました。その結果、担当した生徒が自ら自習室に通ってくれるようになり、最終的に第一志望合格の報告をもらうことができました。この経験から、相手に寄り添うことの大切さを学びました。仕事でも、相手目線になりニーズや課題に応えられる人でありたいです。 続きを読む