アーテックの本選考ES（エントリーシート）一覧（全3件）

苦手意識を持つたび克服するための環境に身を置いてきました。具体例を２つ挙げます。一つは中学生活です。人前が苦手 であったため、学級長や生徒会へ立候補するなど強制的に人前に立つ訓練をしました。結果、部活動では部長に推薦していただくほど、人前への苦手意識をなくしました。二つは、大学生活です。モノを売ることに苦手意識を持ったため、ある専 門店でアルバイトを始めました。最初は、最終的な購入にまで至らない状態でした。そこで、様々な悩みを抱えるお客様に 満足して購入していただく為には、商品を深く理解し説明する力が必要だと考えました。様々な媒体を通じて知識を追求 し、接客時にはお客様のお話をよく聞くことを心掛けました。また、先輩方に接客の指摘を頂き、その改善に努めました。 結果、3ヶ月目には、私から再度購入したいとのお声を頂けるようになりました。今後も自分に出来ないこと・足りないことの分析・改善の努力を続けます。 続きを読む

教育機関が抱えるニーズに徹底的に応え、同時に新規市場の開拓を積極的に行うことで教育現場をサポートしている貴社の貢献度の高さを感じました。貴社が教育現場に与え続ける価値は、教師の負担の軽減に繋がり、国の基本となる教育現場のより一層の発展が見込めると考えます。私の祖母と叔母が教育機関で勤めていることから、長時間労働・仕事量の多さによる過酷さを伺っており、その現状を打開したいとの想いが理由です。特に少子化やコロナ禍など業界に対して厳しい社会情勢であっても、それに逆行し会社を成長させる「変化への対応力」は企業としての強みと将来性を感じました。私は国内営業職を志望しておりますが、顧客回りを行うだけではなく商品開発も手掛ける点に魅力を感じております。より顧客のニーズを商品に落とし込むことができ、満足度の高い納品ができると考えました。またそれに従い、顧客との関係構築力や説明力など多くの能力が必要であると感じました。 続きを読む

ゼミでの活動でデートDVについての研究発表を行いました。論文や書籍で知識を深めていくうちに、大学生だからこそできる、大学生向けのデートDV予防プログラムを作りたいという案が出ました。それらを踏まえたうえで実際に10分程度の男児間でデートDVについて知ってもらえる、大学生に親近感の湧く事例内容を含めたショートムービーを作成しました。デートDVのシンポジウムで発表させていただき、他大学の授業でも使っていただいています。 続きを読む

私は大学生活の中で、相手にものを伝える発信力を身につけました。それにはあしなが学生募金の街頭募金活動が関わっていると考えています。私もこの奨学金をもらっている学生の1人で、募金活動に参加しています。当日、私は特に呼びかけに力を入れています。私は呼びかけの中で必ず伝えていることが3つあります。 1つ目はあしながさんへの感謝です。募金当日は唯一、あしながさんに会える機会なので、普段伝えられない感謝を伝えます。2つ目は私が奨学金をもらうことになるまでの経緯とこれからの夢です。信号待ちをしている方が呼びかけを聞き、私の元にエールを送りに戻ってきてくださったこともありました。3つ目は私と同じような遺児という立場で進学を諦めている人へのメッセージです。遺児の子どもが、私も進学できるかもしれないと奨学金の存在を知るきっかけをつくれるかもしれません。 これらの活動を通して、発信力を身につけました。 続きを読む

大学で所属していたソフトテニス同好会での活動です。私は1回生の間、試合で目立った結果を出せない中、同期は結果を出し始め、焦りを感じていました。そこで私は1つ目に、練習の中で毎回小さな目標を持って練習をすること、2つ目に周りから応援されるプレーヤーになることを意識して活動を進めました。1つ目は技術面を向上させるためです。勝てない自分に自信を無くしていたので格上のメンバーにアドバイスをもらったり、休憩時間に相手をしてもらいました。2つ目は試合当日、応援を使って勝ちたいと考えたためです。私の所属している同好会の試合は応援の迫力があり、その緊張感で負けてしまうことも多々ありました。その中で勝ち上がっていけるのは、応援を上手く使い試合を盛り上げるプレーヤーです。そのためには普段から応援したくなる姿勢でなければならないと思いました。その後、2回生の秋、関関同立の個人戦で準優勝となり達成感と周りへの感謝を感じました。 続きを読む