コクヨの選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

はい。私はこうした経験から、「観察力」と「周りに共有する力」という強みを発揮できたと思います。塾の中では、周りをできるだけ観察して、取り入れるべき他の講師の方のいい部分を発見することができました。そしてネームカードを活用することで、そうしたいい部分を講師に共有し、私を含め講師ごとの指導のばらつきが無くなり、校舎全体としての指導のレベルも向上させることができました。こうした強みを活かして、御社に入社が叶った際は、その業務に貢献していきたいと考えています。 続きを読む

働いていた飲食店でお客様評価の向上に取り組みました。当時同店は、アンケートにおけるお客様からの接客評価が著しく低い状況にありました。低評価の主な要因は、必要最低限とも捉えられる粗末な接客にあると考え、取り組みの中で、お客様に対して、季節や使用食材を考慮してお料理をお薦めするという切り口からプラスαのコミュニケーションの増加を図りました。また、アンケートで新たに「印象に残ったスタッフ」という項目を追加し、スタッフの成果を可視化させることにしました。結果的にお客様からの評価も半年ほどで1.5倍程度に向上し、お客様とのコミュニケーションが増えたことでやりがいを感じながら働けるようになりました。 続きを読む

高校時代にオープンキャンパスなどでいろいろな大学に行った中で今の大学が自分に合ってると感じたからです。また、1つのキャンパスに多くの学部生が集まるため、さまざまな価値観をもった学生と交流する機会を設けられると考え志望しました。学部学科に関しては、高校時代に人々の選挙行動に関心があったため、そうした分野を学ぶことができる学部学科に進みたいと考え、政治学や社会学を学ぶことができる現在の学科を志望しました。 続きを読む

〇〇です。デザイン性が高いのに加えて、設置するだけで〇〇が高まるとのことで、どのような原理であるかに興味を持ちました。 深掘りされた。 質問：デザインに興味があるということですか？ 回答：はい、デザインにも興味があります。 質問：では具体的にやりたいことを教えてください。 回答：全般的に関わりたいですが、その中でも特にデザインや開発がしたいです。 質問：では例えばどういう商品を作りたいですか？ 回答：現在考えているのは〇〇です。 続きを読む

私の持ち味は厳しい状況下でも物事に粘り強く取り組むことが出来ることです。 具体例として、私の家庭は〇〇奨学金を頂けるほどであったため、学問とアルバイトを往復通学○時間の中で両立させる必要がありました。 厳しい状況下でも学び続けたい思いから、１．物事に優先順位をつける、２．不要な物事を切り捨てることに取り組みました。 結果、○回生ではＧＰＡ○.○○を頂き、自己負担〇〇○万円で学費を支払い続けることもできています。 続きを読む

私は大学の3年間、○○プログラムの運営を行いました。○○プログラムとは、高校生を対象に○○スキルを体験的に教えるプログラムです。しかし、対面型の5日間のプログラムのため、1年に2回の長期休暇期間のみでの開催となり、参加できる人数が少ないことが課題となりました。そこで、プログラム1回の参加者の上限を40人から50人に増やし、現状の2倍である年4回の開催を目標にしました。そのために、オンラインでの3日間完結型を企画した。加えて、毎回50人の参加者を集めるべく、以前参加した学生にPRを呼びかけ、高校に直接プログラムの告知をしに行いました。その結果、目標を達成し、大学のオフィスからは大学入学の良い動機付けになるとして評価を頂きました。この経験から、チームで動くやりがいや、目標を共有して実現させる達成感を味わうことができました。 続きを読む